五年级第034期，专题七：小数的个数与小数点5-4（数学思维训练视频）

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数学学习的误区与正确的数学思维训练方法

总第034期

五年级数学思维训练

专题七：小数的个数与小数点 5-4

例题学习

  例4：把一个数的小数点向右移动一位，这个数就增加了29.16。这个数原来是多少？

解答提示

1.现在的数和原来的数有什么关系？扩大或缩小了多少倍？

2.增加了29.16与原来的数和现在的数有什么关系？画个线段图来帮助思考，如果原来的数是1份，现在的数怎么表示？增加的29.16又怎么表示？

3.观察图，你能求出一份是多少吗？原来数是多少？

4.验证一下答案是否正确。

学习方法

   先尝试练习，遇到问题再学习视频，根据视频的提示，再暂停视频进一步思考，尝试独立解答。要边学视频边动笔，不能只看视频不动笔！

跟进练习

把一个小数的小数点向左移动两位，这个数就减少了3.168。这个数原来是多少？

视频学习

  

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