五年级数学思维训练专题五（2）：组合图形面积二（例4~例5）（配视频讲解）

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04

  五年级 专题五

        组合图形面积二 5-4  

例题尝试

例4：一个直角三角形中的两条直角边分别长6厘米和3厘米，在这个直角三角形中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米。

解答提示

1.正方形的边长与已知的这两个数据有什么关系？

2.回忆一下之前学习的高相等的三角形的有关知识，想一想，如果两个三角形高相等，这两个三角形面积有什么关系？

学习方法

先尝试练习，遇到问题再学习视频，根据视频的提示，再暂停视频进一步思考，尝试独立解答。要边学视频边动笔，不能只看视频不动笔！

跟进练习

下图中，三角形ABC的周长是20厘米。三角形内一点P到三角形三条边的距离都是3厘米，求三角形ABC的面积。

视频学习

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05

 五年级专题五

        组合图形面积二 5-5  

例题尝试

例5：下图大小两个正方形，小正方形的边长是6厘米，求阴影部分面积。

解答提示

1.题目中只告诉了我们小正方形的边长，能不能将大正方形内的阴影部分转化到小正方形中来呢？可能和小正方形中哪一部分相等？

2.添加辅助线，想办法证明你的想法。

学习方法

先尝试练习，遇到问题再学习视频，根据视频的提示，再暂停视频进一步思考，尝试独立解答。要边学视频边动笔，不能只看视频不动笔！

跟进练习

下图长方形ABCD中，AB=8厘米,BC=15厘米，E是BC的中点，F是CD的中点。求阴影部分总面积。

视频学习

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