20230813教学手记——写作，改变的是整个人

在“20230809教学手记——你猜：写的是什么？”里，我批评了小亲戚的写作，面对一朵现实生活中的花，却视而不见，仍然只能用记忆里的语句来表达，这种现象表明，不少中小学生不具有感受生活的能力。为此，我要求他重新去观察、感受，重写作文。

这是他的修改稿：

我家最顽强的花

狄更斯说过“”顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”。

走在楼下，发现一朵月季花，好不美丽，他的花蕊是黄色的，。如同朝霞初起早阳未露时的明亮，那光亮使因夏季炎热而有些寂寞的楼下，洋溢着许多热闹快乐的气息。她那粉红色的花瓣透露着些许热烈，将我的心硬的热烘烘的。花瓣微微内卷，自然形成了一个小小的角却含有无限的力量，微风一吹，她载歌载舞，让你觉得一切都云淡风轻。靠近闻了闻，没有任何香气，但却香在我的心里。我不由自主的笑了起来，只许静静的看着她，就能了解她的每一丝过往

她笔直的矗立在那里。她那种沉稳让灼热的骄阳平静了许多，花瓣中夹着些清晨的露珠，阳光一照，就会放射出无限光芒。这光芒如同一把利刃，会击中那些懒散的灵魂。

这花仿佛在哪里见过，不知是她那沉稳的气质勾起了我心底的记忆，还是她那美丽的外貌撩动了我的心弦。只知她那无色无味的香气永远留在我的心里。

突然天空乌云密布，有着“黑云压成城欲摧”的压迫感。看见天空这一变化，我急忙小步跑回家。雨越下越大，我的心也越来越沉重，雨水如同豆子般大小落在地上，激起一些泥土。我在屋中来回走动，心想这么大的雨这花不会有什么事吧？这雨下的小了一些，但还没有停，我的心却已按耐不住了，一个箭步飞奔出去，看见那花竟然在雨中歌舞。叶片带动着花瓣，雨越大，她就跳得越热烈，让我的心中油然生出一种敬佩之情。两个花瓣的交汇处形成一个笑脸，在雨中笑得如此热烈，仿佛在嘲笑大雨的无能与命运的不公。风一吹，她笑得更加灿烂了。我不由自主的跟着笑了起来，雨停后，阳光如同瀑布般猛烈地洒在月季花上，如同给她穿上了一件金色的纱衣，随风一摆，仿佛在说即使困难重重我依然可以活的如此逍遥自在！

楼下的那朵花，如同夏日傍晚的宁静与美好般让人难以忘怀。时至今日，每当闻到花香，我就会想起那朵在风中歌舞的月季花。

这一稿好多了。至少把视线落在了花上，但是，人仔细审察，会发现，他观察不细，不能直接呈现花的形态，只能用过度的抒情句子来弥补自己真实感受的不足。直接呈现花的形态既需要认真细致的观察力，又需要更高的语言表达力，这对于一个初中生来说，确实是有难度的。但这正是写作的提升点，也是改变他行为习惯和认知事物能力的关键点。从这一点出发，可以改变他整个的人。

我非常清楚，当学生的语言表达已达到其上限的时候，再去让他自我调整，是无效的，这时候需要老师的介入、引导。于是，我给他修改如下：

我家最顽强的花

狄更斯说过“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

我家楼下角落的灌木丛里有一棵月季花，就高高瘦瘦的一枝，向上挺着，拧着一股劲，顶着一朵将要败落的艳艳的花。

花是红色的，非常娇嫩的红，闪着亮，透着光，只能用目光抚摸；那颜色好像能随着你的目光，慢慢地浮起来。染着你的眼，动着你的心，好像世界全是红的了，使这夏季炎热而有些寂寞的楼下，平添了一种别样的气息。黄黄的花蕊已有些要干枯的样子，但中间的几个蕊柱仍直直地伸展着；花瓣共有三层，都向后背卷着，正面微微鼓起来，挺着胸向着夏日的骄阳；最上层的几个花瓣卷得更厉害，边缘发黑，表面已皱皱的；微风一吹，她载歌载舞，让你觉得一切都云淡风轻。

她笔直的矗立在那里。她那种沉稳让灼热的骄阳平静了许多，花瓣上还留着些清晨的露珠，阳光一照，就会放射出无限光芒。这光芒如同一把利刃，会击中那些懒散的灵魂。

这花仿佛在哪里见过，不知是她的沉稳自信勾起了我心底的记忆，还是她那惹人眼睛的红撩动了我的心弦。

突然天色暗了下来，乌云从边涌上来，“黑云压成城欲摧”，下雨了，我急忙小步跑回家。雨越下越大，雨点如同豆子般落在地上，激起一些泥土。我从南窗走到北窗，又从北窗走到南窗，不时把头伸出窗外，可什么也看不见。雨小了一些，还没停，我就一个箭步飞奔出去下了楼。看见那花竟然在雨中歌舞。叶子伴着花瓣朵，雨越大，她就跳得越热烈。雨停后，阳光如同瀑布般猛烈地洒在月季花上，如同给她穿上了一件金色的纱衣，随风一摆，仿佛在说即使困难重重我依然可以活的如此逍遥自在！

楼下的那朵花，如同夏日傍晚的宁静与美好，让我难以忘怀。时至今日，每当闻到花香，我就会想起那朵在风中歌舞的月季花。

改文力主贴着他的思路走，但在直接呈现花的形态上作了大量扩充，目的有二，一是让他体会，可以从哪些方面、按照怎样的顺序、如何扣住核心“顽强”来表达；二是，他的表达有很多逻辑语序上的不当，都给作了调整，正像老舍先生说的那样，尽量保持一个语义层、一个语段的整体的“语言的力量”。

这里不再细说，我要让他对比两文，一一找出修改之处，并写出修改的原因，以此来体会写作文的门道。