一、在生活中感受语言的味道
“他是我的太阳”
这样的语言会出自一个怎样身份的人之口呢？
这句话出自一个目不识丁的老夫人之口。她之所以能说出这句话，有着复杂的家庭背景和人生波折。丧夫失儿，天塌地陷；留下幼孙，嗷嗷待哺，漫漫长夜，无尽的苦难，她一点一点熬了过来。现在，孙子终于长到十二三岁了，虽然自己已老去，但后继有人，老夫人度过劫难，终看到晨曦，她发自生命深处的感慨和期望。这是极为幸福的味道，是度尽劫波后看到希望的欣慰滋味，
“小鸡在吃奶”。
有人见过小鸡吃奶吗？1986年，我分配到鲁西南山区的金陵寺乡中学，学校有个烧茶的老大爷叫孙建成。一天，他告诉我，小鸡吃奶。我笑话他，真没文化。他就让我自己去看。当时农村中学里，喂鸡的老师特别多，我注意观察那些领着一群小鸡的老母鸡，发现，那些小鸡紧紧地依偎着老母鸡，它们的小尖嘴拼命往老母鸡的羽毛里钻，让我惊诧了，原来，那些小鸡把小尖嘴伸进老母鸡的羽毛筒里，吸吮母鸡的体液：小鸡真的是在吃奶唉！不得不佩服老人家的生活经验。
带有生活滋味的语言是从生活中生长出来的，是经过长时期的生活积累形成的。“小鸡在吃奶”这样的语言是观察生活之所得。同时，也是把一腔爱怜倾注到可爱的小动物身上的表现。这里含着浓浓的温馨情调。
“热死了”
“不要这样说，你要说‘好热’！”
你能猜想这是两个怎样的人在对话吗？
一个是奶奶，一个是三岁的娃娃。三岁的娃在生活中就有了非常强的语言感受力，他认为“死”这个字不好听，让人害怕，因此，他要求把“热死了”换成“好热”。这是一个多么讲究语言的幼儿啊。实际上，生活中的语言都是带有生命、生活的温度的。即使是一个不懂事的孩子，对语言味道的体味也是非常细腻精准的。
写作学习，首先是保护好对生活中语言的敏锐味觉，不要被语文考试给破坏殆尽。这种味觉会使你时时刻刻都在学语文，都在学写作。你写出的文字才有带着活泼泼的生活气色，才有价值。不然，写作，则纯粹成了文字游戏，或者取得一些利益的筹码。
顾随大师说：“文学是人生的反映，吾人乃为人生而艺术。若仅为文学而文学，则力量薄弱。”
顾敻（xiong）《诉衷情》中说：“换我心为你心，始知相忆深。”文学必须用心来写，而不是用技、法、术来写。
写作是写人的，因此，首先不是到作文选里学文学，而是到生活中学文学。
生活是语言的宝库，精彩语言琳琅满目。
1．刻薄之味——吃得肚子好磨针
这句话是我所熟悉的一个老人说的，过去家家生活都非常艰难，这个老人家里来一个小客人，一住就住了好多天，小孩子饿，能吃。老太太不高兴了，常常看着这个小孩子说：“吃得肚子好磨针”，意思是吃得肚子滚滚圆，可以磨针了。尖酸之味浓郁无比。
2．幽默之味——放屁添风
这句有点粗俗的话，是说我的。
父亲九岁的时候，祖父在逃难的路上去世了，祖母拉扯着父亲、叔父、姑姑生活，其中的艰辛无人能理解。我是她的大孙子。八岁那年，生产队分山草，我用独轮车往家里推山草，由于人太小，只看见车子在动，却看不到人。经过村里的时候，好多人都给奶奶说：你孙子都能推车子了。我奶奶非常自豪，笑着给那些邻居说：是的呀，放屁添风！这句话深深地印在我的脑海里。小时不懂其含义，长大之后，每想起这句话，都想流泪。这句话背后蕴含着奶奶多少艰辛与痛苦，看到自己的孙子能干活时的幸福与愉快。后来，读了书，我知道，这是含着泪的微笑。这样的语言，是带着生命与生活的温度和深厚的情感的。这样的语言是能打动人心的。
3．鲜活之味——麻秆子雨、面条子雨、瓢泼大雨；刀子嘴、豆腐心。
小学生写作文，往往只停留在抽象的概念上，树、花、风、雨，只能用最高层级的概念叙述。每带新一届的学生，第一节课，我都让他们到湿地里观察一番，选取一种植物，写一段描写性文字。交上来的作业，很多同学都有这么一句：亭亭玉立的荷花。我问学生：你们真的去观察了吗？他们振振有词：去看了。我说：我们学校湿地里全是睡莲，哪来的“亭亭玉立”？他们低下了头。现在很多同学不是用眼睛观察，而是凭着词语概念来写作，这样的语言哪还有味道？
4．生动之味——你气得我奶疼
“你气得我奶疼”，如果成年人说出这句话，没什么稀奇。如果，我告诉你，这是一个七岁的孩子说的，而且还是一个小男孩，你会有什么感觉？多么可爱、可笑的小孩子啊！这是事实。只要有这么一句话，一个小孩子的形象就跃然于纸上了。
5．哲理之味—— 吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷；车到山前必有路，船到桥头自会直。
有滋有味的生活语言转身即是文学。倪萍只是把她姥姥的话记下来，就成了一本书，名字叫《姥姥语录》。看看这些话，不比大哲学家逊色。
1．父母帮着儿女，仨人都笑了；儿女帮着父母，仨人都哭了。
2．自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。
3．心里有气、有怨说出来就好了，不管真对真错，别留着，留日子长了，就长在身体里了。
4．管哪儿的肉皮都好撕开，就是脸皮不好撕。撕一块儿你试试？这一辈子脸上都有块儿疤。
5．有些事儿能使使劲，有些事啊就使不上劲了，天黑了，谁也挡不住喽！
6．有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人；一锅米你吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你。
生活语言是最有味道的语言，学写作，应该向生活学习。
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