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20200331教学手记——让一个理工男爱上林黛玉是不容易的

忽然发现一位同学的QQ签名由原来的英文名改成了“林黛玉本玉”,我给他开玩笑:“喜欢上黛玉了!”他回复我:“hh,不是,我觉得我跟她好像.....真的性格上,但是我不太会哭。”顿顿挫挫的答语中微微透露着一些信息。让一个一般不会哭的人只喜欢林黛玉是不容的的事。前两天还看到几位大伽在讨论读书的问题时,也都提到,《红楼梦》就是读不下去。可是,《红楼梦》作为课标必读书目学生必须读完,而且要读出成效来。也就是说,你喜欢不只喜欢,都必须喜欢!这就给教学带来了麻烦,让一个不喜欢林妹妹的人喜欢林妹妹真的是一件不容易的事。

回想从开始线上学习组织同学们读《红楼梦》以来,学生好像越读越带劲了,读书笔记由原来的二三百字,现在动辄上千字两千字。由原来的轮廓性模糊性的概述,现在越来越走入人物的内心世界里去了;由原来的只知道看热闹,越来越知道找其中的奥妙之处了;由原来的人云亦云,慢慢地会形成自己的独到的见解了。尤其让我高兴的是,理科班的一些同学,其读书笔记也慢慢地越来越有味了。其中,这位同学便是一个非常典型的例子。

如何让理工男爱上林黛玉,我觉得最重要需注意两个问题:

1.切忌用现在江苏卷上的考试题来引导学生。江苏卷的考试题全落在针聊的记忆上。比如“醉金刚”是谁,简述这一件事;上述话语中的“短儿”指什么事?“金蝉脱壳”的法子又是指什么?请结合上述话语,简要概括宝钗的性格特征等等。用这类糊涂玩艺去让学生读《红楼梦》,本来喜欢的,也不喜欢了!谁愿意这样读书呢?所以,从某个角度来说,高考重视哪部名著,就是糟蹋哪部名著。

2.广泛交流阅读成果,让同学们能看到同读一个章节丰富的阅读成果,从而受到启发,慢慢开悟。

附:该位同学的几则作业。


宝玉的“真爱”

欧阳卓文

整个第十九回充斥着“荷尔蒙”,或是宝玉对袭人的无理由挽留,或是宝玉跟黛玉之间的暧昧情节,针对这两位异性,宝玉将做何选择呢?

先说说袭人。袭人与宝玉是主仆关系,按理来说,仆只有听主的份,根本不能跟主子讲道理,甚至与主子约法三章,显然两人关系并不是主仆那么简单。他们是互相依靠的,不管是在情感上还是在生活上。在生活上,袭人照料,服侍宝玉,提醒宝玉读书,宝玉也不止一次挽留袭人,可见在生活上宝玉对袭人的依赖;另一方面,袭人是贾母安排给宝玉的,她能不能在贾府生存或是在贾府出头,全靠宝玉了,由此可见,袭人也是依赖宝玉的。在情感上,曹公在第六回就提到:宝玉与袭人共试云雨。宝玉为什么不找其他姑娘呢?因为袭人跟他最亲密,宝玉看中袭人,并且不止一次的在袭人决定要走的时候无条件挽留他,袭人对于宝玉来说已经不可或缺;再看袭人,既然被安排给了宝玉,心就是宝玉的了,共试云雨后两人的感情升温,袭人也看不惯宝玉总是“咬掉女孩嘴上的胭脂”,这就是想要占有宝玉的一种潜意识。总的来说,袭人与宝玉之间的关系是十分亲密的,但是,有个致命的一个东西阻碍了两人之间的“爱”,那就是主仆关系,在当时的封建时代,除了宝玉当上皇帝强娶袭人,不然这条鸿沟将是无法跨越的。

再来看看黛玉。黛玉的先天优势——门当户对,这就为“真爱”从理想变成现实。在情感上,黛玉不输于袭人。在黛玉刚刚进贾府时,宝玉就表出一副献殷勤的态度,无可置疑宝玉对黛玉心生爱意。第十九回,宝玉竟然跑到人家床上,大家闺秀的床是你想上就能上的?这无疑是黛玉同时怀着对宝玉的爱意,在第八回中,黛玉看见宝玉与宝钗在一起,心中不禁“含酸”,为了抢回宝玉,那充满敌意的话语,那一副刻薄的态度,与平常的黛玉截然不同,说黛玉不在乎宝玉的,想必谁都不会信。在生活中,他们是知己,两人总是聚则争吵离则思念,宝玉就黛玉身上的“奇香”胡诌了一个故事,还硬说成典故,无非是想为黛玉解闷;黛玉没了宝玉,生活是如此的平淡而又无趣。总的来说,对于宝玉,黛玉不管是在年龄,社会等级,还是生活上都比袭人更像个恋人,想来即使是宝钗也比不上黛玉吧。

三角恋

欧阳卓文

林黛玉去找贾宝玉,只可惜正巧遇到薛宝钗也在怡红院门口,但是因为薛宝钗深夜迟迟不离开,丫头晴雯便不开心,当林姑娘敲门时,也故意不开门,还说宝玉一概不见人,这惹怒了黛玉,随即气哄哄的走时,又看到薛宝钗从怡红院走出,说好的不见人,宝钗却出来了,这便使黛玉更加气愤。待到芒种之时,林妹妹因为生气而缺席,宝钗提议·自己去找林姑娘,却因为路上的蝴蝶而忘记了事情,我们发现,事情总是巧合发生在这三人身上,而且事情往往都不顺利,到了后来宝玉为黛玉葬花为葬花词所痴却不知此人即为他心心念念的林妹妹,这更可以说明,宝玉与黛玉之间,曹公有意的为他们设置悬念。

曹公的大体用意了解之后,事情就明朗许多。宝玉的哭声惊动了黛玉,黛玉要躲开,被宝玉追上,想必宝玉此刻会因为这首词深情的望着黛玉,而黛玉心中想得到宝玉的关怀却因为自己生气想让宝玉知错而装作冷漠,宝玉道出衷肠,两人和好如初。宝玉见到宝钗,要看她的红麝串子,就当宝钗褪去串子之时,白皙的肌肤展现在宝玉面前,此时的宝玉:好一个雪白酥臂!这要是长在林妹妹身上,还可以摸一摸呢!男人的本质展现出来——欲望,看到的是肉体,想的却是真爱,宝玉如此痴迷,真的可以算是一个中区之人了;再看看宝钗:脸若银盆,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠,想必宝钗也是害羞了,但是论辈分来说,宝钗可是姐姐啊,弟弟对姐姐有感觉,宝钗肯定也是开心而又难为情;这一幕林姑娘看到了,心中肯定不爽:这宝玉竟敢背着我偷看别的女人!真是风流呢,我要好好教训他!随即用手帕打他,还取笑他为“呆雁”。

三者的感情,知己?情敌?朋友?貌似都是,但却又不像,这种暧昧不清的关系,不就我们常常说的三角关系吗?谁跟宝玉走,曹公一直吊着我们,真的是越看越想看呢!

精彩的眼泪

欧阳卓文

 第一个哭的人是黛玉“宝玉又听见他说好姻缘三个字,越发逆了己意,心里干噎,口里说不出话,便抓下通灵玉,咬牙狠命往地下一摔”黛玉见了此事,便想象宝玉心里对自己的仇恨,肯定是不爱自己了!于是,便哭起来,这里曹公注重描写宝玉砸玉这一动作,从第一次摔没摔碎,到来回摔,一次比一次狠,黛玉哭的也一次比一次厉害,心中肯定也越来越不好受。待到紫鹃找来袭人,袭人安抚宝玉,其中说了句话戳中了黛玉心坎“倘若砸坏了,叫黛玉怎么过的去?”这句话十分在理,黛玉内心也是这么想的,但是,想象我们在大哭时,别人把自己的心声讲出来,你难道会停下来吗?不会,反而会更厉害,这是一种解脱,一种有人理解自己的解脱,但是,黛玉真切想要的是宝玉对自己的理解啊!可见,一个仆人都比宝玉理解自己,宝玉铁定不爱我了!这导致越发情绪失控,连香薷饮都哭了出来,紫鹃连忙上去服侍,说了一句话“倘若犯了病,宝二爷怎么好过?”这句话说到了宝玉心坎上,连一个仆人都比黛玉了解自己,为自己着想,我本来就很伤心了,但是黛玉她偏偏就奚落我,我委屈啊!看着林妹妹哭成那个样子,让自己心爱的女人流泪,自己是真的没用啊!想罢便痛哭起来,袭人看到此状,越发心酸,算了,大不了就撒手哭吧!于是,就又哭了一个,旁边的紫鹃很是难受,三人都哭了,自己却在旁边看戏,这还算是一个人吗?结果,四个人都哭了,哭的如此理所当然,却又有些不可思议,曹公有意在逻辑和动作上下手,黛玉的“吐”,宝玉的“砸”,袭人的“劝”,紫鹃的“接”,动作贯穿在情节当中,使逻辑变得明朗,感情变得真切,在读者看来,也不免心中掀起哭的波澜,属实精彩。

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