古诗是母乳文化！

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作者 | 金焕璐

配图 | 网络搜

编辑 | 璐语文（ID：jhlyuwen）

营养健康喝“母乳”，浅吟低唱话诗文。

喝母乳有利于健康！

古诗是母乳文化

营养健康喝“母乳”，浅吟低唱话诗文系列之.1

文@金焕璐

中国是一个诗的国度，诗的历史渊远流长，古诗词是古诗文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养，培养热爱中华民族优秀文化的感情的一个重要方面。有人作过形象的比喻中国古诗词：好比文化母乳，如何让我们的孩子营养又健康的喝好这杯 “母乳”呢，如何在教学中既让学生掌握古诗词篇目，又能在和谐的教学环境中激发联想和想象，品味诗词的丰富内蕴，获得审美体验，以达到陶冶情操的目的。现提出个人的一点思考和建议。

中华民族的经典文学，人们往往对唐诗、宋词、元曲倍加赞赏。的确，中华民族是一个诗的国度，几千年积累的诗歌文化是炎黄子孙的文化瑰宝。我们体会着古诗中的离情别绪、古诗中的春夏秋冬、古诗中的风花雪月、古诗中的山水风光、古诗中的名胜古迹……

一首诗就是一处风景，一首诗就是一个故事，传统的古诗词教学往往把教学重点放在字词句的诠释和翻译上，致使古诗词的审美意蕴被拆得支离破碎，失去其审美价值和感染力。因此，教师应转变观念，充分利用各种教学手段，创设教学情境，引导学生通过反复诵读，发挥联想和想象力以及创造力，体会展现古诗词的内蕴美。

语文教材上所选的古诗词都是精美的不朽名篇,但我们教师往往采用老师教,学生学的传统模式来教学。这样的教学模式,导致学生失去了学习古诗词的兴趣。如果在教学古诗的过程中能充分激发学生的兴趣,并采取有效的方法,那肯定会取得事半功倍的效果。（更新中......）

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