因拥有甲骨文的特长，“古文字达人”黄蛉在两年内实现了三本到一本的“两级跳”，从川大锦城学院转入川大本部学习。然而，记者日前从川大黄蛉指导老师何崝处获悉，因为“这个学生有些浮夸”，他已向学校提交了辞呈，不愿意再教黄蛉。近年来，高考中用古文写作、以古诗作文的“偏才”、“怪才”越来越多，一旦他们成为社会话题，舆论几乎是一边倒地支持高校对其“法外施恩”。这固然缘于全社会对目前相对僵化的教育评价体系的不满，但是凡事都应有度。其实剑走偏锋者不一定都是人才，即使学生确有某方面特长，校方也应理性对待，实事求是，不能过分拔高。(11月7日《北京晨报》)
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