“学校教育并没有充分开发孩子的注意力,或许教育只是一种过滤器,把不够专心的孩子排除在外。” 法国认知科学专家让-菲利普.拉夏在《注意力》专著中这样提到。
毫无疑问,注意力是孩子学习好的必要条件,也就是说成绩好的学生都是专注力强的。
孩子缺乏专注力,可能在上小学以前家长不会发现有什么不妥,一旦上小学之后,注意力不集中的弊端就表现出来了。你会发现:
1、孩子完成学习任务花费的时间长
一般来讲,这些孩子完成作业与班最快的学生比,要多话一倍的时间;与一般速度的学生比,要多花40%-60%时间。日积月累,完成同样的学习任务,这些孩子要多花多长时间?以上到高中来算,十二年的时间,要比其他孩子少玩多长时间?要少读多少课外读物?少了多少其他能力的培养的机会?孩子容易步入一个恶性循环的怪圈。
2、很难消化难度较大的学习内容
一道难题,需要很长时间的连续思考,而注意力不集中的孩子的思考的时间不能连续很久,他们会半途而废,长久下去,他们会失去克服困难的信心和勇气。
3、影响孩子的思维敏捷性、思维速度和书写速度
学习任务稍微加大,这些孩子由于拖拉、注意力不集中,会觉得时间不够用,掌握不了学习的主动权,被动地落在其他同学的后面,直接影响了孩子的学习效果。
爱默生说:“天才的最大特质,就是能长久地集中注意于某一件事”。
5-10岁是一个人大脑发育的重要时期,也是注意力、学习习惯、行为习惯养成的最佳时期,错过了很难再培养起来。
有些孩子不爱看书不是因为懒,而是视分辨、视记忆和视理解等问题造成看书很累。同样,有些家长反映孩子磨蹭、粗心,屡教不改,其实也不一定是孩子主观的问题,而是与孩子的视听觉能力、专注力、手眼协调能力等有很大的关系。
应试教育,的本质是竞争,学习的基础能力(专注力、视听觉能力、思维能力)是学习成绩的根本。
大脑360注意力训练课堂
在大脑360认知力训练的各个培训加盟机构中,注意力不集中的孩子占到了60%多,这些孩子在情绪和注意力方面,有着千差万别的行为表现,但是他们来到培训班的起始原因却大多是因为学习成绩不好,父母已经找不到其他的办法了,所以通过一步一步地多方了解才发现,根源在于孩子注意力方面的缺陷。
针对这种情况,各个大脑360培训加盟机构统一部署联合行动,不仅在课堂上给这些孩子以训练和提升,对社会的家长群体也进行脑科学知识的普及,让家长在孩子的教养生涯中知道的多一些,再多一些,并能及时给予孩子理解,宽容和帮助。
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