高三了，教室有幸在一楼。校园绿化有着层次的美感，教室门口走廊下是草坪，两株龙爪槐鹤立鸡群般站在我们面前。
2004年，我带着第一届学生冲刺高三时，是这教室。清楚记得草坪正中，是几株低矮瘦弱的月季，隔三差五开朵红花，抚慰学生的心情。后来几届学生，辗转不同楼层不同教室，龙爪槐什么时候出现的，我不知道。
人生在轮回，2015年9月，我竟然回到这个曾经的教室。04届是文班，相隔了三届理科班之后，又回到文班，又来到这个教室。唯一的不同，教室门口突兀着两株龙爪槐，与站在走廊上人齐高。学生们坐在窗边，抬头看到它们戴着硕大的绿帽子，迎风婆娑独舞。
龙爪槐绿着，青草绿着，小叶黄杨绿着，它们都安静在自己的世界里，高三的学生也在自己的世界里。学生里早起晚归，每天在灯光里开始又在灯光里结束。龙爪槐稍微抬头，就可看见学生们埋首做题，或是窃窃私语，龙爪槐不会说话，它只是看看。我也是，很多时候，悄悄的来到教室窗外，看学生用功而自喜，或是发现违纪事而处理，更多时候，我只看看，我不说话。
秋天来了，草儿枯了；冬天来了，龙爪槐的叶子落了。教室门口除一圈的小叶黄杨，一切都沉默下来，肃穆无言。窗外、路上，少了些风景，高考的压力也逐渐加大。春风吹拂过校园，最先听到消息的是梅花，然后李花、桃花，樱花，它们成了很多人朋友圈里的风景。龙爪槐呢，似乎忘了醒来，还是几绺简洁的枝条，静寂在春天里。
文科生，似乎除了数学，所有的科目都是要背要记，厚积薄发，才可以融汇贯通。一楼的教室，左边是走廊，右侧是阴暗的过道，除了偶尔的风声和办公室的喧嚣过来，一点阳光都没有。昏暗的教室，少空气流通，开年后，就让学生可以选择在走廊上，读政治背地理，咏古诗记历史。
整个三月，花儿各据一枝，娇艳或羞涩，纯白或艳红，吸引很多学子驻足停留，欣赏闻香。龙爪槐呢，是在学生的诵读中，才慢慢复苏。花儿是聪明的，招蜂引蝶，也诱惑人类的眼光。学生没有谁去关注一棵树的发芽，好像是树自己的事。
坐在讲台前，看学生认真晨读；站在教室外，静观龙爪槐吐绿。习惯了等候，一届学生，三年的付出才有结果，一棵树，迟早会发芽变绿荫。应该是在三月的最后，终于在龙爪槐它最柔软的枝头，看见带着细细白毛的小绿叶，挤在一起，好象是一个哨兵。虽是稀落的几处叶绿的信息。不日之后，它的亲人们也就接踵而至。
清明大雨，接连下了几天。再一次站在它前面时，细枝、粗桠，小小的绿叶从树的身体里钻出来，在风中已经开始招摇，开始展现树的风景。漫长的期待，焦急的苦盼，真是在等到花儿都谢的时候，看到龙爪槐一树的翠绿，一直树的生机与希望。树不是花，花儿在一个恰当的年龄，绽放就可以，风来，雨来，吸引蜂蝶来，就落英缤纷了。叶子的出生和成长，却是漫长，从春天到夏天，还要笑傲秋天。
一朵花，只是半个月的生机；一棵树，至少有三个季节的绿意。龙爪槐的叶子绽放得迟，可是它成为校园的风景却很长。一个人，绽放自己的生机，一样需要很长时间的酝酿与付出，才会成长为一棵枝繁叶茂的树。
市二模考试已结束，似可确定一个高三孩子的高考情况。再需要做的，是不骄不躁的夯实基础，静等高考的到来。曾经勉励过学生，全班49人，是我当年读师范的学号；39个女生，我在这个教室的带第一届学生是高三（9）班；10个男生，十全十美：吉祥的数字，是告诉我们奋斗之后必有结果！数字是巧合，鼓励是真心，成功在自己。2016年高考结束，38位同学上了本科线。转眼4年过去了，新的一届高三到来，我又来到了一楼，与这些龙爪槐相伴，我相信，2021年高考结束的时候，一样会有收获。
做一朵花，纵然芬芳，只可在春天里绚丽数日；做一片叶，淡定凝碧，却可以绿上几个季节。最好是做一棵龙爪槐，酝酿一个冬天半个春天，然后成为一棵随风飘逸的树，成为一生中真正的美好。
你是龙爪槐，你有着自己的人生。
联系客服
