高三了,教室有幸在一楼。校园绿化有着层次的美感,教室门口走廊下是草坪,两株龙爪槐鹤立鸡群般站在我们面前。
2004年,我带着第一届学生冲刺高三时,是这教室。清楚记得草坪正中,是几株低矮瘦弱的月季,隔三差五开朵红花,抚慰学生的心情。后来几届学生,辗转不同楼层不同教室,龙爪槐什么时候出现的,我不知道。
人生在轮回,2015年9月,我竟然回到这个曾经的教室。04届是文班,相隔了三届理科班之后,又回到文班,又来到这个教室。唯一的不同,教室门口突兀着两株龙爪槐,与站在走廊上人齐高。学生们坐在窗边,抬头看到它们戴着硕大的绿帽子,迎风婆娑独舞。
龙爪槐绿着,青草绿着,小叶黄杨绿着,它们都安静在自己的世界里,高三的学生也在自己的世界里。学生里早起晚归,每天在灯光里开始又在灯光里结束。龙爪槐稍微抬头,就可看见学生们埋首做题,或是窃窃私语,龙爪槐不会说话,它只是看看。我也是,很多时候,悄悄的来到教室窗外,看学生用功而自喜,或是发现违纪事而处理,更多时候,我只看看,我不说话。
秋天来了,草儿枯了;冬天来了,龙爪槐的叶子落了。教室门口除一圈的小叶黄杨,一切都沉默下来,肃穆无言。窗外、路上,少了些风景,高考的压力也逐渐加大。春风吹拂过校园,最先听到消息的是梅花,然后李花、桃花,樱花,它们成了很多人朋友圈里的风景。龙爪槐呢,似乎忘了醒来,还是几绺简洁的枝条,静寂在春天里。
文科生,似乎除了数学,所有的科目都是要背要记,厚积薄发,才可以融汇贯通。一楼的教室,左边是走廊,右侧是阴暗的过道,除了偶尔的风声和办公室的喧嚣过来,一点阳光都没有。昏暗的教室,少空气流通,开年后,就让学生可以选择在走廊上,读政治背地理,咏古诗记历史。
整个三月,花儿各据一枝,娇艳或羞涩,纯白或艳红,吸引很多学子驻足停留,欣赏闻香。龙爪槐呢,是在学生的诵读中,才慢慢复苏。花儿是聪明的,招蜂引蝶,也诱惑人类的眼光。学生没有谁去关注一棵树的发芽,好像是树自己的事。
坐在讲台前,看学生认真晨读;站在教室外,静观龙爪槐吐绿。习惯了等候,一届学生,三年的付出才有结果,一棵树,迟早会发芽变绿荫。应该是在三月的最后,终于在龙爪槐它最柔软的枝头,看见带着细细白毛的小绿叶,挤在一起,好象是一个哨兵。虽是稀落的几处叶绿的信息。不日之后,它的亲人们也就接踵而至。
清明大雨,接连下了几天。再一次站在它前面时,细枝、粗桠,小小的绿叶从树的身体里钻出来,在风中已经开始招摇,开始展现树的风景。漫长的期待,焦急的苦盼,真是在等到花儿都谢的时候,看到龙爪槐一树的翠绿,一直树的生机与希望。树不是花,花儿在一个恰当的年龄,绽放就可以,风来,雨来,吸引蜂蝶来,就落英缤纷了。叶子的出生和成长,却是漫长,从春天到夏天,还要笑傲秋天。
一朵花,只是半个月的生机;一棵树,至少有三个季节的绿意。龙爪槐的叶子绽放得迟,可是它成为校园的风景却很长。一个人,绽放自己的生机,一样需要很长时间的酝酿与付出,才会成长为一棵枝繁叶茂的树。
市二模考试已结束,似可确定一个高三孩子的高考情况。再需要做的,是不骄不躁的夯实基础,静等高考的到来。曾经勉励过学生,全班49人,是我当年读师范的学号;39个女生,我在这个教室的带第一届学生是高三(9)班;10个男生,十全十美:吉祥的数字,是告诉我们奋斗之后必有结果!数字是巧合,鼓励是真心,成功在自己。2016年高考结束,38位同学上了本科线。转眼4年过去了,新的一届高三到来,我又来到了一楼,与这些龙爪槐相伴,我相信,2021年高考结束的时候,一样会有收获。
做一朵花,纵然芬芳,只可在春天里绚丽数日;做一片叶,淡定凝碧,却可以绿上几个季节。最好是做一棵龙爪槐,酝酿一个冬天半个春天,然后成为一棵随风飘逸的树,成为一生中真正的美好。
你是龙爪槐,你有着自己的人生。
联系客服