最近赶着年中大促，身边不少妈妈都给娃屯了不少玩具。优宝却发现：很多宝妈给娃买玩具只有一个原则，喜欢就行。
但玩具可不只是让孩子玩这么简单，他们也有“死”和“活”之分！
壹
怎样分辨“死玩具”和“活玩具”？
活玩具，难道就是有生命的，可以动起来的，发光的，能跑能飞的，能用手互动的，益智的玩具？
死玩具，难道就是没有生命的，死板的，单一的，不能活动的玩具？
和通常所理解的不同，“死”和“活”，指的是孩子玩玩具时的动作和反应。
常见的电动玩具，能发声、发光，还能跑、能飞，看似是“活玩具”的，其实，是“死玩具”。
图片来源淘宝
而那些最简单的玩具，譬如皮球、积木，甚至不能被成为玩具的沙土、石子，看起来最为“死玩具”的，恰恰是“活玩具”。
因为孩子是靠自己的体验真正认识这个世界的。
比如，一个4个月以上的婴儿拿到一张纸时，他会用小手揉一揉，这是自发地在发展触觉；
他可以通过放到嘴巴里面去尝，来发展味觉；
他可以用小手去撕，去发展听觉和精细运动；
6个月以上还会把纸团一团，扔到地上，通过远近距离的不同，发展空间感知能力。
贰
家里哪些玩具是“活玩具”呢？
几个月的宝宝，摇铃、玩偶……随便给个玩具就啃呀啃呀，乐呵呵地玩好久。
1岁的壮壮，玩具电话、能拖拉推的小车、可摇晃的木马、叠叠乐……每次出门都要买回一件，对任何玩具都好奇和热爱。
2岁的丫丫，芭比娃娃、小猪佩奇、娃娃、小兔子等毛绒玩具，睡觉、吃饭都抱着不撒手。
3岁的林林，一天到晚挖土车、坦克车、火车、翻斗车、货车、巴士车……
4岁的妞妞，喜欢平板电脑，游戏视频，比大人玩得还溜儿。
5岁的小虎，最喜欢遥控汽车，能前进后退、会发光，家里大大小小十几个，可他还缠着妈妈买新款……
家里的玩具越来越多，五花八门。价格也越来越昂贵，动辄几百元，多则上千元。
但是，如果按照“死玩具”和“活玩具”的分法，把你家的玩具一一归类，你就会发现，孩子大多数的玩乐时间，都被“死玩具”掌控了。
儿童教育作家三川玲为此分析了市场上几种不同的玩具类型，仅供大家参考。
电动玩具
所属：死玩具
指数：★★★★★
包括：机器人、直升飞机、遥控汽车、火车模型等
这类玩具有一个特别明显的特征：就是“贵”。
所以是玩具店的“主流玩具”，买的时候高大尚，送人觉得有面子，玩得时候虚荣炫耀。
但玩一会儿，就戛然而止（充电半天，能玩半小时），玩坏了就束之高阁（比较复杂不好维修）。
因为操作方法比较复杂，往往这些玩具买来之后，都是大人玩孩子看，传说中的协调手脑，其实，大多数时候是大人在协调手脑。
这类电动玩具是性价比最低的。
象形玩具
益智玩具
所属：活玩具
指数：★★★★
包括：积木（乐高等）、魔方、七巧板、皮球，蜡笔等
益智类的玩具具有很高的娱乐价值，积木是属于“鼻祖级别”的玩具，可以说是所有玩具的祖先。
这种玩具最大的益处，就是用简单制造复杂。
一盒小小的积木，可以做床、制桌，造桥、砌屋，乃至建塔、筑城。这是刺激想象力，发展创造力的玩具的代表。
皮球，这几乎是全世界最受孩子喜爱，普及度最高的玩具了。
无论在哪个国度，任何地方，只要给孩子一个皮球，孩子就会乐上一整天。
为什么孩子那么喜爱皮球呢？
这个圆圆的家伙，确实是很贴心的玩伴。
你轻轻拍它，它就对你温柔点儿；你重点儿拍它，它就活泼一点儿；你可以和它一起跑很远，也可以把它压在身下。总之，你每次和它玩的结果，都不一样！
像魔方、七巧板等小巧可爱又简单的玩具，虽然不是创造性玩具，但是很锻炼孩子的归纳能力与找规律的能力。
可以让孩子自己的摸索，来总结经验，发现规律，以培养孩子自主学习的能力。
蜡笔是可以画出画的玩具，而不是学习画画的用具！
当蜡笔被当作玩具的时候，就不会有学习的规则，就是孩子的玩具。
因为是玩具，所以，可以随便让孩子画，无论他画得有多么幼稚，多么离谱，都不要干涉。
这是孩子认识世界，表现事物的方法，是他自己去体会的一个过程。
你千万不要在旁边说：“这张画得好像啊！”、“这张应该这样画”。
你只要鼓励孩子画，尊重孩子画画，并欣赏他的画，就足够了。
自然玩具
孩子喜欢玩玩具是一件非常正常且正确的事情，作为家长，我们能做的就是尽量为孩子提供帮助孩子增进大脑发育的“活玩具”，避免孩子玩太多的“死玩具”。
如果您的家里已经购买了很多玩具，想要把这些玩具“激活”，找到更多的玩法，欢迎您扫描下方二维码，和拥有丰富带娃经验的优家教育早教指导老师进行一对一探讨，祝您的孩子越玩越聪明~
对于宝宝来说，玩具贵精而不贵多，爸爸妈妈要做的就是精挑细选，买适合宝宝年龄段且宝宝最感兴趣的玩具，和他们一起开发更多的玩法，留下美好的记忆。
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