1.杂交育种
(1)概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
(2)原理:基因重组。
(3)过程:选择具有不同优良性状的亲本→杂交,获得F1→F1自交→获得F2→鉴别、选择需要的类型,优良品种。
(4)优点:可以把多个品种的优良性状集中在一起。
(5)应用:培育性状重组型优良品种。
2.诱变育种
(1)概念:利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,从而获得优良变异类型的育种方法。
(2)原理:基因突变。
(3)过程:选择生物→诱发基因突变→选择理想类型→培育。
(4)优点:①可以提高突变频率,在较短时间内获得更多的优良变异类型。②大幅度地改良某些性状。
(5)应用:培育具有新性状的品种。
3.几种常见遗传育种方式的不同点
方法 | 原理 | 常用方法 | 优点 | 缺点 | 代表实例 |
杂交 育种 | 基因重组 | 杂交 | 操作简单,目标性强 | 育种年限长 | 矮秆抗 病小麦 |
诱变 育种 | 基因突变 | 辐射诱变、激光诱变等 | 提高突变率,加速育种进程 | 有利变异少,需大量处理实验材料 | 高产青 霉菌株 |
多倍 体育 种 | 染色体变异 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | 操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种 | 所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展 | 无子西瓜、 八倍体小 黑麦 |
单倍 体育 种 | 染色体变 异 | 花药离体培养后,再用秋水仙素处理 | 明显缩短育种年限 | 技术复杂,需要与杂交育种配合 | “京花1 号”小麦 |
基因 工程 育种 | 基因 重组 | 将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中 | 能定向改造生物的遗传性状 | 有可能引发生态危机 | 转基因 抗虫棉 |
2.针对不同育种目标如何选择育种方案
育种目标 | 育种方案 |
集中双亲优良性状 | 单倍体育种 |
杂交育种 | |
对原品系实施“定向”改造 | 基因工程及植物细胞工程(植物体细胞杂交)育种 |
让原品系产生新性状(无中生有) | 诱变育种 |
使原品系营养器官“增大”或“加强” | 多倍体育种 |
杂种优势(了解)
生物学概念,指杂交子代在生长活力、育性和种子产量等方面都优于双亲均值的现象。杂种优势主要是利用杂种F1的优良性状,并不要求遗传上的稳定。
例如,玉米就是利用杂种优势,增加产量,需年年制种
基因工程的操作工具及基本步骤
一、操作工具
1.基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶(简称限制酶)
(1)分布:主要在微生物体内。
(2)特性:一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。
(3)实例:EcoR Ⅰ限制酶能专一识别GAATTC序列,并在G和A之间将这段序列切开。
(4)切割结果:产生两个带有黏性末端的DNA片段。
(5)作用:基因工程中重要的切割工具。在微生物体内能将外来的DNA切断,对自己的DNA无损害。
2.基因的“针线”——DNA连接酶
(1)催化对象:两个具有相同黏性末端的DNA片段。
(2)催化位置:脱氧核糖与磷酸之间的缺口。
(3)催化结果:形成重组DNA。
DNA连接酶的作用是在DNA片段之间的磷酸与脱氧核糖之间形成磷酸二酯键。
3.常用的运载体——质粒
(1)本质:小型环状DNA分子
(2)作用:①作为运载工具,将目的基因送到宿主细胞中去;②用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制
(3)条件:①能在宿主细胞内稳定保存并大量复制;②有多个限制酶切点;③有标记基因
(4)种类:常用的运载体有质粒(拟核外或细胞核外的小型环状分子)、噬菌体和动植物病毒等。
二、操作步骤
(1)提取目的基因
(2)目的基因与运载体结合(基因表达载体的构建):①同种限制酶切割载体和目的基因;②DNA连接酶
(3)将目的基因导入受体细胞
(4)目的基因的检测与鉴定
检测:(根据受体细胞内是否含有标记基因,判断目的基因是否导入)。
鉴定:(受体细胞是否表现目的基因控制的性状),如抗虫棉抗虫性状。
①微生物常被用做受体细胞的原因是其具有繁殖快、代谢快、目的基因产物多的特点。
②动物受体细胞一般选用受精卵,植物受体细胞可以是体细胞,但需与植物组织培养技术相结合。
基因工程育种能定向改造生物性状。
基因工程的基本内容
囡波湾生物
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