多少次滑动屏幕，滑不过顶端“应试教育”的hot topic，多少次迷茫无措，用尽全力却不知道心在何方。记背的烦恼将未来与期待叠叠覆盖，翻动的试卷将青春与梦想层层埋藏。应试教育大背景下学生现状如何？有人说，那是汗水与泪水齐飞的故事，那是深夜不眠谱写的“华章”，有人说，你在试卷里叱咤风云，却抵不住现实生活中的微风细雨，有人说纵使前路光明，却有不少人迷失在灯火阑珊里，更有人说，你是被应试教育害惨了的那一代。
这是你。
这是你？
可是，少年，你是青春，你是未来，看着我的眼睛，你告诉我，你不是那个心里有火眼里有光的少年吗？！那是因为应试教育吗？
不。你可以是那个从前的翩翩少年，你初心坚定。我们每个人，都要到应试教育里走一遭，它是当下中国教育最优选择，它不断在发展进步着，它也有它的弊端。而身处其中的你，少年，你无法改变大的趋势，但你可以学会把持自我，在那些固定的东西中实现自我的提升，不被卷入应试教育不良的副产品。
你可以化枯燥为坚持与梦想。也许你苦于背记默写，也许你质疑九年寒窗，但你要明白，坚持与梦想的底色从不是绚烂多彩的，绚烂多彩只是结果，而无趣与枯燥是过程，只有经历了过程，梦想才会扇动灵动的翅膀，悄然到来。屠呦呦正是在失败190次之后才成功提取了青蒿素，抑制疟疾的侵害。但同时，不要让反复背记空洞你眼里的星火，在这个过程中将自己身上的铁锈敲去，以“背多分”为跳板，飞跃到彼岸，那是关于梦想与坚持的彼岸，那是属于翩翩少年的彼岸。
你可以将分数化为充实与升华。比排名更重要的，是精神和格局；比分数更重要的，是过程与修行；比结果更重要的，是生命与丰盈。参加十年高考只为上清华的“现代范进”吴柳善，便是一个典型反例。只为一所学校便挥手抹去自己十年青春，看似坚守初心却压榨了生命的空间，这是应试教育不良的副产品，也是他人生的一大悲剧，至少在我看来。相反，那一次次考试的锤炼，是关于坚持和突围，关于疼痛和勋章，是磨练心态，是提升素质，是注重修行，是自我锻造，那些恶性竞争的层层桎梏，不应成为你的枷锁。相反，且行且感悟，且行且努力，赋予自己的生命以深度和广度，做那个翩翩少年。
你可以将竞争化为前进的动力。深圳学生因成绩下滑跳楼自杀，学校拒绝公布成绩与排名令我惋惜，也令我深思。检测与鼓励的初心，逐渐被歪解为恶性的竞争甚至比拼，洁白的试卷上少了那份追逐奔跑的素静与纯真，一个个戴着拳套的选手起身，在升学的压力下不顾一切地重拳出击，这一切的一切都违背了最初的最初。竞争不应是魔法，不应是荆棘，不应是泥潭般的羁绊，而应是积极向上的动力。看到身边优秀的同学合理安排时间，不断前进，你应该是那个“见贤思齐”的学生，是那个努力向前的赤子，是那个化竞争为动力的翩翩少年。
加油，做那个心里有火眼里有光的自己，做那个坚守初心的自己，相信你能勇攀高楼谱写华章，能脚踏实地行稳致远，也愿你漂泊万里河山，归来依旧一汪碧泉，愿你走过应试教育，不会走偏，归来依旧翩翩少年。
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