我们把医学演讲的目的分为三个阶段:记忆、思考和行为变化。
第一阶段:记忆
我们回忆一下以往听过的演讲,譬如医院开大会,院长等领导在台上发言,台下乌压压坐满了医务人员。人虽多,你或者旁边的人在干嘛?无碍乎有人在打瞌睡,有人在看手机,甚至有人在窃窃私语。有多少听众真的在仔细聆听,说不定还有人抱怨:院长讲话像老太婆的裹脚布—又臭又长,烦死了。关键是会后,如果你拦下几个参加会议的人,问他们:刚才院长讲啥?大家估计又有多少人记得院长的指示?如果连记都记不住的话,能指望听众会回去按要求做吗?
因此对于讲者而言,如何设计演讲内容,让听众有兴趣听下去是第一要务。这一点做不到,其他的就免谈。只有当听众认真听完所有内容,而且对内容有记忆后,才会触发接下来的表现。
第二阶段:思考
大家在听别人的演讲时,尤其是听著名专家讲座时,往往非常认真,有些人还会把讲者的话记下来,同时这些人还会表现出思考的状态,譬如同意讲者的观点,肢体语言表现出微笑、点头等,不同意讲者的观点,肢体语言表现出皱眉、摇头等。无论哪种表现,都说明听者在听,甚至开始进入思考,和以往的知识或经验对比,得出赞成或反对的意见。当然讲者说完后,也会有部分听众举手发言提问或挑战,同样说明这些听众是听了讲者的话。如果没听,怎么会有这样的反应呢?
因此对于讲者而言,你总结归纳的观点是否能引起这些听众的共鸣是需要之前思考过的。如果你的观点已经过时,你会发现听众注意力涣散;反之,你的观点新颖独特,往往会吸引听众关注,甚至还会引起争议。
第三阶段:行为变化
如果你想成为未来的领袖人物,不管是行政领域还是专业领域,其中的一个标准就是你所讲的,大家是否会照着做,类似你的论文被引用一样。要让听众跟随你,首先你得演讲要吸引人,让听众愿意听你讲话,即第一阶段记忆,其次你的观点能引起听众共鸣,主要是他们会认同你的观点,类似微博转发或点赞,最后才能导致这些听众回去后,会按照你所说的去做。
当听众事后对你说:我就是听了您的发言,回去这么做,而且取得了满意的结果。那么你的影响力真正开始发挥出来了。而且这样的影响力不受你职位、职称、甚至所在单位的影响,是你自己所拥有的。同时,随着你的影响力越来越大,就会出现有人邀请你去演讲,台下的听众越来越多的情形。
以下是两位著名女性演员的演讲,对比来看,回答以下问题:
1、她们各自的演讲目的是什么?
2、你同意她们的观点吗?
3、你会按她们的要求去做吗?为什么?
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