引子：关于智商和情商
网上有个笑话：智商高，没朋友；情商高，没敌人。我引申为：那智商高，情商又高的人，没有朋友，也没有敌人，怎么办？唯有他（她）自己！这逻辑成立吗？
AI展开议论：智商高但情商不足的人，往往可能因为过于技术性或学术性而显得难以接近，他们可能更专注于自己的领域而忽略了社交技能。然而，情商高的人通常能够更好地理解和管理人际关系，因此他们通常会有更多的朋友和敌人。但是，如果一个人同时拥有高智商和高情商，那么他们可能会感到困惑和孤独，因为他们可能会发现很难找到与他们相配的人。
在这种情况下，他们可能会感到无助和孤独，因为他们没有朋友可以寻求帮助或支持，也没有敌人可以与他们竞争或挑战。这可能会让他们感到沮丧和无助，因为他们无法找到与他们相配的人。
“孤独与自由”
90后的网友说：老子认为，内心越充盈的人，越喜欢独处和安静;内心越空虚的人，越喜欢热闹和喧哗。强者都是独立的，因为它们可以单枪匹马作战，比如老虎、狮子一向都是独行。
孤独这东西，你在意它，它就是孤独，你享受它，它就是自由。
确实，孤独和自由有着密切的关系。老子的话也提醒我们，内心的状态会影响我们对外部世界的感知。当内心充盈、自信和独立时，我们可能会更倾向于寻求独处和安静的时刻，这不仅让我们能够更好地倾听自己内心的声音，更好地思考和处理自己的问题，同时也能够让我们更好地专注于自己的成长和发展。
强者和独立的人性格通常都是比较“孤僻”的。因为他们有能力单枪匹马地应对各种挑战和困难。老虎和狮子就是很好的例子，它们独立而强大，可以在野外生存中独自面对各种风险和挑战。这种独立性和强大性不仅让他们在自然界中占据了优势，也让他们在人类社会中成为了一种令人敬仰的象征。
然而，当我们内心空虚、缺乏自信和独立性时，我们可能会感到孤独和不安。我们可能会试图通过热闹和喧嚣来填补内心的空虚，但这并不能真正解决问题。我们需要学会面对自己的内心，接受自己的不完美，并尝试找到自己的独特之处。只有这样，我们才能真正地享受孤独和自由所带来的美好。尤其要切记，不要装出一副自我清高的样子，内心空虚还自欺欺人。这就害人害己！
生活中的“真善美”
人们追求独立和自由，往往是与发现与欣赏真善美密不可分的。心中有真善美并与自然界形成共同呼应，这才是内心强大而又春风可人。
真善美是人们心中的理想，不同领域的人对真善美的理解也不尽相同。
在美学领域，朱光潜先生曾撰写了一本名为《谈美感教育》的书。朱先生说：“世间事物有真、善、美三种不同的价值，人类心理有知、情、意三种不同的活动。这三种心理活动恰和三种事物价值相当：真关于知，善关于意，美关于情。人能知，就有好奇心，就要求知，就要辨别真伪，寻求真理。人能发意志，就要想好，就要趋善避恶，造就人生幸福。人能动情感，就爱美，就欢喜创造艺术，欣赏人生自然中的美妙境界。求知、想好、爱美，三者都是人类天性；人生来就有真善美的需要，真善美具备，人生才完美。”
朱先生进而阐发：“物有真、善、美三面，心有知、情、意三面，教育求在这三方面同时发展，于是有智育、德育、美育三节目。智育叫人研究学问，求知识，寻真理；德育叫人培养良善品格，学做人处世的方法和道理；美育叫人创造艺术，欣赏艺术与自然，在人生世相中寻出丰富的兴趣。”
中外名人都有大量论述真善美的格言。如：
冯友兰：就普通所谓真善美说，“真”是对于一句话说的，“善”是对于一种行为说的，“美”是对于一种形象说的。
托尔斯泰：朴素是美的必要条件。美就是善，这完全是一种错觉。
罗曼罗兰：与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。
狄更斯：大量的善和大量的恶，总是混合在一起，交互错综着的。恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。
泰戈尔：真理的一边是自由，另一边却是限制。
高尔基：拳头是打不倒真理的。
莎士比亚：真理是喜欢公开交易的。
车尔尼雪夫斯基：美是生活。
他认为，美不在理念，也不在人的主观意识，而就在于人们的现实生活。他提出，美就是生活，任何事物，凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的。任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。
总的来说，“真善美”即是人们心中的理想和追求的目标，但同时，又是生活中切实存在的客观之物。如：天地大美和万物至理等。
真善美三者之间的联系在于美产生于人的实践活动，以对真的认识和掌握为前提，人类改造自然和社会要符合其发展规律，否则自由创造就无法进行，美也就无从产生。
美与真善的起源不同，美的起源与人类的生理机制有关，而真善的起源则与人类的思维和文化有关。
生活中的真善美有很多种表现形式，尤其是以下是一些常见例子：
帮助和照顾他人：无论是帮助他人完成一项任务，还是主动为他人提供帮助。无论是照顾生病的家人、朋友，还是在别人需要的时候给予帮助。
礼貌诚信待人：礼貌待人是尊重他人的表现，诚实守信是一种基本的道德标准。
保护自然环境：保护自然生态环境是人类应该承担的责任，倡导人与自然和谐共存。
热爱和积极生活：热爱生活、积极面对生活。
做真善美的生活记录者
要善于发现生活中的真善美，在网络自媒体时代，最直接有效的方式之一，就是做真善美的生活记录者。
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