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科教兴市的根本是提高人的科学素养

(按)据2018年9月26日召开的上海市科协第十次代表大会信息透露:上海公民具备科学素质比例21.88% 到2020年将达到25%2018年,我国公民具备科学素养比例达到8.47%,而在2005年,这个比例仅为1.6%。上海要创建国际科创中心,提高公民的基本科学素养是重要基础。分享2004年8月的相关建议。

2002年的一次调查表明:上海公众具备基本科学素养的比例为6.9%,比1999年提高了2.6个百分点。这一水平是2001年中国平均水平1.4%的5倍,虽在中国居领先地位,但与先进国家比也存在不少差距。 

上海具备基本科学素养的市民在性别、职业、学历、年龄分布上均存在差异。女性具备科学素养的比例尽管达到5.9%,但总体上仍低于男性的7.8%;学生具备基本科学素养的比例高于其他职业人群,达到15%;受教育程度越高的公众具备基本科学素养的比例越高,其中大学及以上学历的人群为20.5%,而初中学历的人群仅为3%;公众具备基本科学素养的比例与年龄成反比,其中1830岁的人群为10.8%,而6169岁的人士仅为2.8%。

为此建议:

一是提高科教信息资源共享的普及程度。调查反映,大众传媒是上海市民获得科技信息的主要渠道,也是影响市民科学素养变化的主要因素。阅读报刊、杂志和收看电视仍为获得科技信息最主要的方式。同时,上海市民利用互联网获取科技信息的比例提高较快,从1999年的1%提高到目前的10.8%。一年未去科技馆者占92.3。调查显示,我国92.3%的公众,在过去的一年中没有参观过科技馆。据介绍,在过去的一年中参观过3次以上科技馆的比例非常低,仅为0.7%,参观过一、二次科技馆的比例为77.2%。虽然上海投入巨资建造了科技场馆,从“九五”到“十五”初,上海全社会投入科普经费2.77亿元,每年创作和出版科普(技)类图书500多种,科普教育基地已达120多家,中小学生参加各类科普活动的覆盖率已达90%。但在2001年里,却有64.9%的公众没参观过科技馆或者博物馆,55.2%的人没有去过图书馆,80%的人没有参观过科技展览会、开放实验室、科普教育基地等。因此,政府应当每年予以资助,扶持和鼓励市民参观各类科技场馆,并适当降低网络信息费用,推广电线上网等便捷、经济的上网方式。

二是增强对社会性基础设施的投资力度,从投资资金的分配,建议今后每年将生产性基础设施与社会性基础设施应有一定的比例,或四六开或对半,并重视向郊区新城与中心镇倾斜。信息委要在市区100个街道建立信息亭,还应普及推广到118个镇、3个乡中。

三是大力提高科技研究人员、教师的福利待遇和社会地位,应建立定向住房配售政策,建设一批经济适用房特色社群住宅,让广大科教人员有一个创作的安心舒适的环境。

四是呼唤科普教育作家队伍的扩大,科普创作的繁荣。这次书展,科普著作甚少,科普音像更是寥寥无几,与上海地位极不相称。建议及早建立电视台科教专业频道,增加科教知识的普及。

五是政府官员要做科教兴市的带头羊,每年定期接受培训和考核。尤其在重大管理决策前一定要带头执行科学决策制度。

            

 

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