时代节奏真的很快,成人们疯了似的,什么都讲究快,以至于生养孩子也需要通过剖宫产的方式,让孩子早出生,还美其名曰:不让孩子输在起跑线上。可,这些年我们却看不到新世纪培养出了“老子”“柏拉图”“杨振宁”。
有人说,我家孩子就很好,只不过是体制内让他显现不出才华来。心里有数的人只会暗笑你的迂腐和无知。其实,一个真正地有所建树的人,多半在童年都不是吹出来的。
因为,每一个人都是他自己成长发育的节奏。家长与其喋喋不休地催促,不如给孩子充分地发育发展空间,并利用好3条黄金法则,培养孩子的自觉主动性。
一、吊胃口,激起孩子的兴趣和欲望
时代不同了,过去孩子生活苦他们想改变命运,自然就不会惧怕学习的沉闷和苦恼。但现代孩子一个个生活条件优越,他们任何方面的苦都是吃不得的。
为了克服这一点,家长一定要学会激素起孩子的兴趣,进而带动孩子的内在动力。让孩子有拼搏的勇气。通过游戏培养孩子的竞争意识,通过参加集体运动增加孩子“不服气”品质。等孩子入门了,上道了,还可以适度增加难度和障碍。让孩子拥有更深入的挑战精神。
二、布利斯定律:让孩子有规律、有计划
如果孩子做事没有计划,少规律,行动起来就会问题多多,稀里糊涂,更无法坚持到底。
所以,培养孩子有条理地思考问题很重要。比如第一步,训练孩子做规划。也就是自己管理自己的时间。
2. 制定科学的学习规则
分出轻重缓急,先做重要的内容。再做次要的事情。当孩子学会了有次序地安排学习内容。或者根据自己的喜好顺序,完成了作业要求,孩子自然就有了成就感,也就更愿意去学习了。
三、同化效应:给孩子创造良好的环境。
如果父母回家吃完饭就看书学习,忙自己的工作,孩子也会有样学样。如果孩子常年和一些致力于学习的人在一起,那他自己也不会觉得学习乏味反之,孩子也会写作业一点不认真。甚至对学习厌倦,无法感兴趣。
的确,心理学上,有效应法则的说法,人们的态度和行为,会逐渐接近参照群体或参照人员。并在潜移默化中对外部环境的一种不自觉地调适。
因此,那些怀着侥幸心理,以为手机静音,孩子听不见就不会影响他们学习的父母别傻了,你的行为正在影响着孩子点滴。
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