你越催孩子越磨蹭，用好这些黄金法则，孩子想不自觉都难

时代节奏真的很快，成人们疯了似的，什么都讲究快，以至于生养孩子也需要通过剖宫产的方式，让孩子早出生，还美其名曰:不让孩子输在起跑线上。可，这些年我们却看不到新世纪培养出了“老子”“柏拉图”“杨振宁”。

有人说，我家孩子就很好，只不过是体制内让他显现不出才华来。心里有数的人只会暗笑你的迂腐和无知。其实，一个真正地有所建树的人，多半在童年都不是吹出来的。

因为，每一个人都是他自己成长发育的节奏。家长与其喋喋不休地催促，不如给孩子充分地发育发展空间，并利用好3条黄金法则，培养孩子的自觉主动性。

一、吊胃口，激起孩子的兴趣和欲望

时代不同了，过去孩子生活苦他们想改变命运，自然就不会惧怕学习的沉闷和苦恼。但现代孩子一个个生活条件优越，他们任何方面的苦都是吃不得的。

为了克服这一点，家长一定要学会激素起孩子的兴趣，进而带动孩子的内在动力。让孩子有拼搏的勇气。通过游戏培养孩子的竞争意识，通过参加集体运动增加孩子“不服气”品质。等孩子入门了，上道了，还可以适度增加难度和障碍。让孩子拥有更深入的挑战精神。

二、布利斯定律：让孩子有规律、有计划

如果孩子做事没有计划，少规律，行动起来就会问题多多，稀里糊涂，更无法坚持到底。

所以，培养孩子有条理地思考问题很重要。比如第一步，训练孩子做规划。也就是自己管理自己的时间。

2. 制定科学的学习规则

分出轻重缓急，先做重要的内容。再做次要的事情。当孩子学会了有次序地安排学习内容。或者根据自己的喜好顺序，完成了作业要求，孩子自然就有了成就感，也就更愿意去学习了。

三、同化效应：给孩子创造良好的环境。

如果父母回家吃完饭就看书学习，忙自己的工作，孩子也会有样学样。如果孩子常年和一些致力于学习的人在一起，那他自己也不会觉得学习乏味反之，孩子也会写作业一点不认真。甚至对学习厌倦，无法感兴趣。

的确，心理学上，有效应法则的说法，人们的态度和行为，会逐渐接近参照群体或参照人员。并在潜移默化中对外部环境的一种不自觉地调适。

因此，那些怀着侥幸心理，以为手机静音，孩子听不见就不会影响他们学习的父母别傻了，你的行为正在影响着孩子点滴。