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让人惶惶不安的新冠疫情，在神州大地上似乎已经接近尾声，今天的本土新增病例又只有个位数。环顾世界其他国家和地区，从来没有这样觉得好好呆在自己的国家，是无比的安心。
四月，向斋藤孝学习记录新闻，并且学习用自己的语言来评价这些新闻，经过十来次的记录与学习，我看待问题的角度，似乎有了一些长进。
当然，也仅仅只是有一点点长进而已，还不能独立来完成更多更深入的思考，还是常常需要借助别人的观点来拓展自己的视觉。
知乎，是一个非常不错的选择。在这里，每看一条新闻评论，都会发现几个视觉非常广、思维度非常深的人，在他们的分析带领下，慢慢地，我也能在不看他们评论的前提也，也能自己先分析出个一二三来。
斋藤孝说，要想形成自己独特的观点，就必须不断地去学习解读新闻，不断地向那些思维慎密的人学习，哪怕最开始自己只能说上一句两句，但只要坚持下来，慢慢就形成自己庞大的思维系统，到时候，不用别人再提点些什么，自己也不能独立观察更多更深的东西了。
通过四月的应用，我认为斋藤孝的说法是正确的。
四月里的国际日很多，对我来说最为重要的就是4月23日的读书日。
但对我来说，读书日并不仅仅只有每年的4月23日，而是一年三百六十五天，天天都是读书日。
今年的阅读，我已经形成了自己的读书模式，每月都要深读几本有深度的书。因为我对心理学越来越感兴趣，所以心理学在每月的书单里必须要有两到三本。
这样的书，我不会一次读完，而是每天阅读上一百页，边读边思考，边读边从自己的生活中找出问题来进行解决。正是这样的阅读方式，在这个刚刚过去的超长寒假中，我不仅完成了自己的情绪管理修炼，也给仔仔进行了很好的心理疏通，并且帮助他进行了良好的情绪管理。
这个效果，在他开学后的第一次月考就体现出来了。原本我以为因为假期里的自我放飞会让仔仔的成绩大幅下滑，没想到他居然考出一个非常好的状态。
这个成绩，不仅我想不到，仔仔自己也没想到，他的同学们更是没想到。
意外的结果，更让我发现学习一些心理学知识与情绪管理知识，对于青春期的孩子的成长来说有多重要。
就现阶段来说，没有什么事能比仔仔的健康成长更为重要的事了，而这个健康，除了身体上的健康外，心理健康更是重中之重。
已经十六岁的仔仔人高马大的，已经不再像小时候一样黏着我，回到家里也很少和我说话，很多青春期男孩变化的性格特征，在他身上体现得淋漓尽致。
这个时期，我只能紧紧地关注他每天和我说的每一句话，从这些话中去揣摩他的心理。当然，这样的揣摩并不是唠叨与斤斤计较，甚至是怀疑孩子，而是暗中观察，他的成长轨迹有没有存在偏差，如果有问题了，我能不能第一时间就发现，并能及时与他进行良好的沟通处理。
当然，仔仔的青春期比起我当年来说，已经好得太多了，很多事不用我太过于操心。但男孩的成长与女孩的成长是不同的，而我又没有什么经验可谈，只能从大量的阅读中去寻找，去看看别人的青春期是如何渡过的，他们是怎样解决问题的。
在那些书中，很多年轻人的青春期问题，长辈们的处理方式都是极为糟糕的，甚至是粗暴，甚至是漠视。
有了这些书中的例子，我常常会代入式地去想，如果换成我是那些孩子的家长，那么我应该如何处理。也就是这样的想像尝试，所以在我引导仔仔的成长过程中，避免了很多弯路。
虽然其中少不了委屈，无论是仔仔的委屈，还是我的委屈，都必须用一种理性的态度来解决。
所以，我的五月会在原来的基础上有了个更好的成长，如同盛夏的树木一样，在阅读中充实而自由的成长。
2020.5.1
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