教师,一个集脑力劳动与体力劳动于一体的工作,神圣的背后备受职业病困扰。长期的伏案、站立、说话给身心造成了很大的压力。
根据有关调查数据表明,七成的教师处于亚健康状态,高强度的工作给教师的生理和心理都造成了很大的压力,教师职业病不容小视。
颈椎腰椎病
症状:肩颈痛、腰椎痛
“台上十分钟,台下十年功”,教师除了课堂上讲课外,课外还需要备课、批改作业,长时间的伏案工作,姿势固定不变,会使颈椎和腰肌一直处于紧张状态,时间久了会造成慢性腰肌劳损和颈椎疾病。
如果不处理,严重时肩膀、背部出现无力感,甚至头痛,手臂无法抬高。
正确预防:
最佳的方法是调整工作中的姿势与时间长度,保持运动,充分休息。
伏案时间不宜过长,一般一个小时左右就可放松3-5分钟,做些如头部米字、耸肩、扩展胸部,扭转腰肢,活动四肢等运动。
咽喉炎和声带结节
症状:咽喉干、痒、痛,声音嘶哑、有异物感
如今,尽管很多学校已经开始使用无尘粉笔或白板,但说话多、喝水少、粉笔微尘的吸入,导致教师咽喉炎的发病率比其他行业高得多。
除了咽喉,声带也是老师脆弱的部位之一。由于声带长期连续使用,或发音方式不正确,造成左、右声带不当的撞击,声带增生结节。
正确预防:
职业关系,老师不说话是不可能的,要想保有圆润的嗓子,最重要的就是做好保养措施:讲课中,避免太大声说话,根据需求,适当使用扬声器辅助;课间休息时让声带也休息一下;常用温开水、常备润喉片,刺激唾液分泌,润滑喉咙;忌酒少烟,减少对咽喉刺激;平常要多锻炼,增强体质,减少感冒和上呼吸道感染几率。
此外,修正讲话的方式,胸式呼吸改为腹式呼吸,可以有效缓解声带压力。
静脉曲张
症状:下肢沉重、胀痛、易疲劳,站立后小腿呈现“蚯蚓”状,出现压痛。
一般来说,由于讲课需要长久站立,腿部肌肉长期处于紧张状态,会使下肢血液回流受到影响,造成下肢肿胀、疼痛,严重的还会引起静脉曲张。
一些老教师常会出现小腿血管暴露,弯曲如蚯蚓,浅表色素斑块等症状。
正确预防:
减少站立时间;讲课时可慢步走动;下课时活动双腿,多做踮脚和下蹲运动;休息时可将腿抬至高于心脏平面,以缓解双腿承受的压力,让血液尽量流回心脏;每日睡前用热水泡脚,并自己按摩一下。
日常多做促进腿部血液循环的运动,如慢跑可促进腿部血液循环。
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