书 名：请回信！
作 者：[美]詹妮弗·莫里斯
“带给孩子有趣的阅读感受和有益的家教滋养”
——李一慢导读推荐
这是一个焦躁的社会，孩子着急长大，大人们着急赶路，老人们着急催婚催生。
等待，成了与社会最不相容的一个气质和本领。
孩子为什么出牙比别人晚？为什么没有别人个子高？为什么没有别家的娃娃认字多……
同时，却时常跟孩子喊话：慢点跑！做事耐心点！脾气别那么急！和孩子一起看看这本书吧，让孩子学会等待的同时，也让自己回归从容与淡定。
和孩子一起学会等待
《请回信！》是上周日推荐的《请问我可以吃块饼干吗？》续篇。在美国，销售百万，曾经在亚马逊上获得读者五星推荐，好评如潮。获得美国图书馆协会年度推荐图书以及马里兰蓝蟹少儿读者奖荣誉童书。
后来得到知名儿童文学作家彭懿、杨玲玲合译，在国内迅速得到传阅。
根据美国学乐集团（Scholastic）小读者系列分级读物经典品种，这本书的适读人群为3-6岁，是一本情商教育启蒙绘本。
什么是情商教育？
我相信大多数家长都有个模糊的概念。有一种说法，百分百的成功是由20%的智商和80%的情商组成。“智商诚可贵，情商价更高”，一个人情商的形成开始于幼儿期，形成于儿童期和少年期，成熟于青年期。所以说，情商教育能影响孩子的一生。
家长在关注孩子智商发育的同时，不能忽略掉情商是孩子未来成功的关键，而幼儿情商教育极为重要。
在这本书里，家长翻开书，会特别惊讶，2分钟？甚至1分钟也许就可以读完了。故事非常简单，小鳄鱼阿尔菲给奶奶写了一封信，他等啊等，奶奶会给他回信吗？等不到回信的小鳄鱼怎么样了呢？他发脾气了吗？
生活中，家长在和孩子玩耍过程中，经常发现孩子很容易分散掉精力，对一件事情失去坚持的信念。而父辈祖辈对孩童全方位照顾，会让孩子习以为常，失去对长辈的尊敬和爱意。
孩子想吃棒棒糖，父母马上给他买；孩子想要奥特曼玩具，父母马上拿给他；父母的动作稍慢一点，就大呼小叫，性格急躁，甚至满地打滚……这样的生活场景经常会遇到。
幼儿出现自我控制能力差、耐心不够、好动、暴躁等情况，从心理学角度来说，这是因为幼儿缺少一种重要的心理能力———自我延迟满足能力。
延迟满足是一种意志过程，不仅是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能，也是儿童社会化和情绪调节的重要成分，更是伴随人终生的一种基本的、积极的人格因素。
《请回信吧！》这本书教孩子学会写信、贴邮票，用书面语表达对长辈的尊敬和爱意，同时也让孩子学会耐住性子等待，发展孩子的自控力，激发延迟满足机制。
当小鳄鱼阿尔菲收到奶奶寄来的饼干，看到奶奶的那封信的时候，爱意和温馨的亲子之情瞬间溢满心间，相信在这样的教育环境下长大的小鳄鱼，一定也是个人格健康、健全的优秀鳄鱼。
三分钟讲故事，一辈子学做人
小鳄鱼阿尔菲给奶奶写信：“亲爱的奶奶，我爱您。请回信。”
阿尔菲寄出了信，然后开始等奶奶的回信。
一天。两天。
三天。
阿尔菲看着邮递员来来去去，却还是没收到奶奶的回信。
这一天，阿尔菲干脆不再等了。
邮递员问他：“你是阿尔菲吗？”
“有我的信吗？”
邮递员给了他一个包裹。
阿尔菲打开包裹，发现里面有一封奶奶写给它的信，和一大包饼干！
等待是难受的，也是烦躁的，让孩子学会等待，不仅是对别人的尊重，也是对自己良好性格的培养。父母、老师要转变自己的教育观念，多给孩子主动选择和独立解决问题的机会，发挥他们的自主性。从而锻炼培养和造就其完美的人格。
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