生活里的语言（散文）

      写文章必须学习生活里的语言。

       我读初中时开始做看书笔记，喜欢摘抄文章中的华丽句子，导致写作文堆砌辞藻的毛病很突出。学生作文难免有一口学生腔。

       上了高中开始阅读文学期刊，如《湖北文学》、《北京文学》等，发现作家们的文章用词很讲究，生活语言十分生动。这个时候我才留心身边的人的说话，老人与小孩，男人与女人对一件事的看法，口头表达中，用的语言是不同的。

       语言反映一个人的个性，体现一个人的涵养。

       学写新闻、通讯才明白生活语言的重要性，写散文、小说诗歌才明白文学语言的特点。

       运用语言的能力显示一个写手的文字功夫。

       语言大师老舍是北京人，他的作品充满了北京味。语言大师路遥是陕西人，他的作品充满了陕北高原味。

       我是地地道道的孝感人，生活在乡村，对地方语言很熟悉。可是长期教书，书本语言突出，生活语言研究太少，写人物总是难写出独特的个性。

       语言这个东西不是随便可以学到的，想学到语言必须下一番苦功夫。我经过多年的实践，觉得随身带一个小本子，听到有趣味的语言就马上记录下来是一个好办法，写文章时大胆运用，注意提炼加工语言，久而久之，自己的语言风格就形成了。

       比如街上来了几个贩卖假膏药的骗子，他们骗了几位老人的钱。事后，一个老汉说：“狗日的，做缺德事会遭天雷劈！”一个妇女说：“占便宜上大当，那些骗子是没有良心的。”一个小伙子说：“老子见着他们，一定揍死他们！”一个姑娘说：“集市上来了骗子，怎么没人举报啊？”他们说话都没用成语，也没用歇后语，但表述的意思很清楚。

       文章是思想的载体。拿来看见的，或者做过的一件事，想写成文章，必须先想好一个中心，再进行构思，然后开端、写好故事发展，推出高潮，再写好结尾。中心思想就是作者要表达的思想。

        文章到底如何写？没有一条不变的规律。我认同这样一句话：“你是怎么想的，就怎么说；你是怎么说的，就怎么写。”不做作，不粉饰，用简洁的语言说清一件事。想写生动一些，就注意用好修辞手法，比喻、拟人、排比、反语、假借、词语活用等。景物描写、肖像描写、对话描写、细节描写、心理描写正确运用，可以增强文章的感染力。

        优秀文章不是天生的才子写出来的，而是关注生活的人用心写出来的。比如北京大学首届校园原创文学大赛一等奖《卖米》，作者是善行道。小说取材贴近现实，人物只有母亲、爹、琼宝、毅宝、米贩子，用了12个场面，语言接地气，很有人物个性特色，把种粮人的苦愁表述得淋漓尽致。

        生活里的语言就像水里游动的鱼儿，条条可爱！

        我们想写好文章，首先就要下功夫学习生活里的语言。