个性暴躁的人，容易伤害对方，也容易伤害自己。
有些青年人吃了暴躁脾气的亏，想改掉自己的坏脾气，采取在手腕上刺上一个“忍”字，这种人遇到脾气发作时，低头看看手腕上的那个字，也许压住了脾气，容下了别人。
魏钠说：“做人要容忍，可以拿蛤蚌来做个比喻。蛤蚌偶然把一粒刺激的沙子带进它的壳里，它不但不愿这沙子看成是刺激，而且能够忍受它，把它造成一颗珠子，使它发出光彩。有许多人不能容忍，受不起磨练；但是也有许多人把日常的烦聒变成品性，变成容忍，变成光彩。容忍外来的刺激，把它变成自然的磨练，那么我们就有抗拒较大的苦难的力量。”（《性格决定未来》第72页）
当教师是需要好脾气的。尤其是青年教师，不要与学生发生正面冲突，造成不可挽回的损失。如果老师说了一个学生上课不注意听讲，他不服气，反而骂了老师。老师该怎么办？聪明的老师听见装作没听见，等下课后再找那位学生，到办公室心平气和谈道理，说得他认错。学生骂老师，老师动手打学生，最后家长找到学校要这个老师当面认错道歉，这样以来，老师在学生面前很难做好教书育人的工作。
当儿子生气骂了父亲，父亲用打骂方式制服儿子的不孝行为。结果不但制服不了，反而成为仇敌。
当网民生气骂了作者，作者用骂人方式反击，久骂不止，最后版主只好给予禁言，让你们二人不能发言。
俗话说：“一个巴掌拍不响。”出事总是双方有错的。
攻击性强的人，个性好强，修养低劣。不会容人之短，不会让一步海阔天空。
对于合不来的人，最好的办法是不发声，当哑巴。
对于恶意的批评，最好的办法是虚心听取，保持冷静。有则改之，无则加勉。
好多熟悉我的人看见我在网上挨骂、挨人讥讽嘲笑，心里很不舒服。可是我是怎么面对的呢？
——容忍！
不学会容忍他们的故意挑衅，我就该金盆洗手，不上网写作了。丢掉了写作这种乐趣，我还喜欢干点什么呢？
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