成都书语2020年
上半年工作回顾
作者：成都书语
项目背景
成都书语公益服务中心专注于 0——12 岁儿童阅读推广，努力打造儿童阅读生态圈。立足成都市(包括郊县)各社区建立书语小屋，与公立学校建立合作班级，提供优质童书的免费借阅与阅读理念、技巧的推广；并支持书籍入户开展各类家庭读书会等活动，服务于城乡基层儿童及儿童阅读陪伴人，培养终身阅读者。
终身阅读起点陪伴项目从2013年6月开始先后在社区、公立学校班级、致力于亲子阅读践行的家庭中开展，到2020年已经是第七个年头。终身阅读起点陪伴项目主要分为四个板块：书库、书语小屋、家庭故事会、合作班级。
受新冠肺炎疫情影响，各板块线下活动无法按预期进行，从3月开始，我们改变活动形式，各种阅读活动从线下搬到线上，使用cctalk、腾讯会议、zoom、企业微信、钉钉、QQ群、微信群等方便参与者的多种平台进行。
项目进度
（一）书库
1、校外读书会
2020年上半年，共计开展校外读书会9场，其中小学低年级2场，中年级4场，高年级2场，初中1场。
小学低年级校外读书会主题为“打开书，看世界”，通过绘本共读讨论让孩子向外探索大千世界的奥秘，向内洞悉自我成长的历程。
小学中年级校外读书会则与孩子们一起在线上进行了4次不同主题的充满哲思的讨论，包括“别人与我”，“做个另类有多难”，“谁吃谁，是个问题”，“木匠的求婚路”。
小学高年级校外读书会是专门为5-6年级孩子打造的科学素养主题，共读经典儿童小说，深度探讨作品中的科学素养部分，帮孩子们初步建立起对科学基本素养的认识。
初中校外读书会共读《活着》，通过阅读别人的故事，在生活和历史当中去体味人生况味，会更珍爱自己热爱生活。
2、书籍采购
2020年上半年共计购入童书及儿童阅读相关理论工具书280册，采购金额合计4841.08元。
3、书籍配借
2020年，书库采用借阅系统进行书籍的入库、借、还等管理，并逐步将在库图书录入系统，目前已录入图书9333册。
上半年，书语书库共计为49个合作点配借图书3850册，其中9个合作点为首次配书。49个合作点中，11个为书语小屋，31个为合作班级，7个为家庭故事会。
由于疫情原因，不少合作班级暂停配借。上半年，合作点共计还书4814册。
4、图书维护
书库的书籍维护长期由卢利尤志愿者团队承担，每周三志愿者们聚在一起，对上周归还的书籍进行清洁、修补并消毒，以支持到书库后续的借阅服务。上半年，先后有37位卢利尤伙伴参与了此项志愿者活动，支持了书库52次配借，让4814册书清洁如新。
在卢利尤团队的支持下，书语将500册二手童书进行清洁修补后，开展童书乐捐活动，为满天星合作的乡村学校平凉市崆峒区草峰镇十庄小学捐建图书馆贡献一份力量。
5. 其他活动
6月7日，书语的两位项目专员伊伊妈和飞羽，接受奇想国出版社的邀请，在京东直播间做了一场“适合小学高年级孩子的好童书”的直播荐书，充分发挥了书语妈妈的强大“带货”能力，轻松风趣的解说，颇有创意的演绎，吸引了2000+的观看人数，让奇想国的编辑们称赞不已。直播带货？咱们带的可是干货
（二）书语小屋
成都现有书语小屋28个，分布于：高新区3个，金牛区2个，成华区1个，锦江区5个，龙泉驿区3个，郫都区4个，青羊区3个，温江区2个，武侯区4个，新都区1个。可在“成都书语”公众号查询地图。小屋地图
书语小屋地图
书语小屋的阅读活动分别为：常规开放（每周固定时间开放，免费借书、听故事。时间地址见公众号每周五预告），每月成人读童书读书会，儿童读书会以及公益讲座。
1、每月常规活动
1-6月书语小屋常规开放场次共100场(因疫情2-4月没开放，5月从中旬开始陆续开放)，服务人数：1200人，借阅书籍：2400本（以人均2本计）。志愿者们带来各种故事会，比如父亲节主题，生命意义主题，静阅读等，还常有小故事官讲故事，一起来看看部分精彩瞬间吧（太多精彩无法一一呈现，请关注公众号每周二的开放回顾）。
父亲节活动：来自栀子街社区儿童书语小屋
生命意义的故事会：来自牛沙社区书语小屋
静阅读时的美好亲子共读时光：来自万科城花书语小屋。
小故事官讲故事现场：来自三圣花香书语小屋。
2、线下阅读活动
线下已开展阅读活动25场，参加人次310人,其中13场成人读书会，10场儿童读书会，2场公益讲座。
成人读书会
儿童读书会
公益讲座
3、线上阅读活动
当疫情来临，书语赶紧应对和改变，开始开展线上云阅读活动，大家不在线下聚集也能一起阅读：共开展38场，参加人次2343人，其中1场公益讲座，15场成人读书会，22场儿童读书会。
小屋督导和志愿者们也在线上推动儿童阅读，大家的idea真是赞不绝口：各小屋423读书月荐书活动，一年四季小屋世界读书日主题活动，小龙人小屋阅读打卡活动，玉林小屋小卢利尤活动，商业街小屋绘本猜猜猜，牛沙小屋志愿者群里推荐图书等等。
读书月活动时家长和孩子们积极推荐自己喜爱的童书，做成了一本小报，当作小礼物送给荐书的家长和孩子，小屋也留存。
一年四季小屋世界读书日主题活动。童书推荐(二) | 一年.四季书语小屋
小龙人小屋阅读打卡活动。童书推荐(十一) | 小龙人书语小屋、天鹅湖乐享书语小屋
玉林书语小屋做线上小卢利尤活动，一起来当图书小医生，学习怎么清洁和修补书籍：童书推荐(八) | 玉林书语小屋、89号书语小屋
商业街书语小屋在家长群连续开展绘本猜猜猜活动，家长和孩子们积极响应，一起开动脑筋：童书推荐(六) | 商业街书语小屋、柳园青青书语小屋
牛沙小屋志愿者群里推荐孩子爱看的书：童书推荐(十) | 牛沙书语小屋、栀子社区书语小屋
4、结语
书语小屋开展团建活动，邀请督导和核心志愿者们讨论后疫情期间小屋如何开放，一起说困难想办法。小屋每一次的开放都和每一位志愿者的坚持与热忱分不开，推动儿童阅读，我们在一起，就会了不起！（图片为部分督导和核心志愿者）
（三）家庭故事会
家庭故事会现有27个，上半年共开展活动41场，参与人次共计309人次。
其中，在疫情之前，即2020年1月份，一共开展活动14场；疫情发生后，各家庭故事会都处于暂停状态，直至5月开始，成都市的疫情逐渐控制住了，陆续有家庭故事恢复了活动，5、6月一共开展活动27场。
1、系列：彩虹糖家庭故事会设计了5场“财商”主题的系列读书会，由5位带读人分别带来了从生产、消费、储蓄、经营和环保等不同角度谈“钱”的故事会，孩子们通过听故事、分组讨论和辩论等形式，对“挣钱、花钱、存钱”等与生活息息相关的问题有了更多的认识。
2、室外：五角星家庭故事会和六仔家庭故事会则把活动场地搬到了室外，在保证空气流动的同时，也增加了孩子与大自然接触的机会。
3、线上：芽芽读书会和繁星读书会的孩子都是高年级了，学习比较紧张，为了节省时间，就把读书会改在线上进行，孩子们在老师的带领下，深入解读了《战马》和《阁楼上的秘密》等儿童文学。
4、多种形式：小房子家庭故事会用实验来阐释视觉的错觉；长颈鹿家庭故事会用手指谣与故事的友谊主题搭配；七色花家庭故事会用大师绘本开启新一轮活动；飞鱼家庭故事会用充分的讨论深入“不想当小孩”的主题......
家庭读书会
（四）合作班级
2020年上半年，新增合作班级9个，新增影响学生数量401人。截止6月30日，合作班级共131个，覆盖学生数量 5712人。因为疫情的原因，合作班级的各项阅读活动开展也从线下搬到了线上，因为陪伴孩子，家长的参与度更高。合作班级全面开启“云阅读”
1、线下活动
1月，学期末，在合作班级开展了8场线下阅读活动，参与人数共266人。包括1场成人读书会、3场儿童阅读理念的家长培训和4场儿童读书会。
成人读书在天府五小进行，来自不同工作领域的家长们一起共读岩村和朗作品，感受作者大生活繁荣圈的创建。
在锦江外国语学校1年级1班进行的班级读书会
在沙堰小学1年级2班进行的家长培训
2、班级好书分享活动
寒假期间，我们向合作班级发起了好书分享活动，请同学分享假期在家阅读的好书。收到来自各个合作班级同学们的视频或图片形式的荐书，为同龄孩子家庭选书提供参考。
3、线上活动
3月底开始，合作班级的线上阅读活动陆续开展。我们通过cctalk平台，为合作班级开展线上儿童读书会32场，家长培训15场，共47场活动，参与人数共1774人（未去重）。
光荣小学二年级二班每周日定期开展一场读书会，截止6月30日，已开展13场。学期末，来自带读人们的反馈，纷纷表示这个班的孩子在共读过程中表达的积极性高，语言丰富，观察仔细，读图能力强。能提出自己的观点，并在共读媒介中找到信息论证自己的观点。
龙泉驿实验小学5年级1班进行的线上家长培训
光荣小学2年级2班进行的线上班级读书会
4、儿童阅读理念微课
4月，通过cctalk平台，我们邀请学校一线老师和书语阅读推广讲师针对学校老师和家长录制了7堂儿童阅读理念宣讲微课，分别从儿童阅读的重要性、早期阅读的实操、亲子共读中的技巧、班级读书会的开展等方面推广儿童阅读。7堂微课共播放1121次。书语云阅读再开新栏目
5、“播种书语，教师共学”暑期计划正式启动
暑期老师们有时间参加自我成长的学习，我们正式启动“播种书语，教师共学”暑期计划，通过4期共学活动，16场不同主题、方向的童书共读、共学，一起探索童书阅读。6月底发出招募后立即报满，共38位学校一线老师报名。共学活动将在7月13日到8月4日期间的每周一、二进行。
特别鸣谢：
成都书语台前幕后的志愿者团队
2019年99公益日支持项目的捐资者
成都青年社会组织创新中心
上海联劝公益基金会
心和公益基金会
上海沃岭公益助学服务中心
满天星公益
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