1年前大家或许看了我发的一个视频了，就是一位英语大叔Danny在乡村玩自行车特级，无人机全程跟拍，那场面简直太震撼了，也太美了，玩的行云流水，潇洒刺激。
今天，这位大叔又回来了，这次他带着3岁的闺女玩特技，让闺女也享受这种运动的乐趣。在小编看来，这不是在玩运动，而是在玩命啊！大叔虽然强悍，但细心的观众会感觉到他的粗中有细，保护措施非常到位！
在冒险运动方面，老外似乎有着与生俱来的基因，他们喜欢尝试新鲜刺激的事情，喜欢旅行冒险，在我们今天的另一个听写视频里，就是讲述一项风靡欧美的树顶冒险运动，英文称之为GO APE。
这项运动的创始人是一对英国的年轻夫妇，在2000年前后去法国乡下旅游时，看到很多人在树上玩耍，激发了他们的灵感。为什么英国人不能玩这个呢？于是他们在度假结束后，马上递交了辞呈，自己创立了一家名为Go Ape的户外冒险公园。在经历一系列艰苦创业后，目前他们在欧美开设了至少50个冒险公园，效益也蒸蒸日上。在北京的朝阳公园，我之前也看到过类似的运动。
其实，在英语的听写学习中，我也经常会有类似的体验，新鲜，刺激，努力，坚持，终点。在听写之前，我对视频内容可以说是一知半解，我对其中的内容和画面有一种强烈的好奇和求知欲，迫切想知道里面具体讲的什么内容。通过逐字逐句听写的反复琢磨，听写，等到写完全文，搞懂每一个单词之后，那种成功的喜悦溢于言表。越难的英语，越难的内容，越能激发我学习求知的欲望。
今天的听写作业一共3句话，每句大约35秒，请大家逐字逐句听写出来！不限时，可以查词典，可以请教你周围的朋友或老师！
在我们的公众号留言里，经常会有很多朋友交流自己的学习感想，其中大多数人是大学和中学英语教师，也有很多留学生和英语专业的学生，他们对中国的英语教学现状和水平都表示了自己的担忧，很多观点也引发了巨大争议。
今天我的朋友又发给我一篇他写的小短文，我全文摘录给大家，他曾经是一位英语专业的本科学生。希望他的文章能给大家一点启发：
【听写----最具杀伤力的测试和学习方法】
听写，即: 听到声音，写下英文。看着电影屏幕，重复播放几遍，并当即写下英文。
听写，对于有上进心的英语学习者来说，不过是一种学习手段罢了。但对于那些不懂装懂，高傲自大的人，提及“听写”二字，如同谈虎色变。
在长期的英语学习中，背单词，背句型，学语法，有感情的朗读文章，说英语时发音非常标准，这些都很容易做到，100人学英语当中99人都能做到。唯独听写，你敢站出来说:“我能行！”吗？
听写，可在10秒钟内测出你的真实水平；
听写，可立马让你露出破绽；
听写，可立刻揭穿你的老底；
听写，可让你的一切证书变为废纸；
听写，可让你的英语水平马上归零。
那些虚伪的人最怕别人让自己听写；
而诚实的人便会说“我还真听不懂”，这样反倒使他发奋而进步。
听写，是多少英语学习者心中的痛。
几年前，我结交了一些美国朋友。
休闲之余，我说:可否请你帮个忙?
美国人说:什么事?
我说:这个视频有两句我听不懂，麻烦写一下。
他说:我说什么大事呢，拿来拿来。
结果，播放，暂停，听写；播放，暂停，听写；几个回合，花了不到1分钟，搞定。
美国人表现得如此热情，首先，他真懂英语；第二，他乐意；再者，写几句话占用不了他多少时间。
我学习英语20年，结交英语同行数百人，常用听写的方式请教老师或同行，至今真还碰不上一个能听写的中国人。诚实的人就直接说“听不懂”，爱面子的人就以各种借由推脱，来回避听写。要么说没时间，要么说听写没用处，不知道是根本听不懂，还是听得懂不想写，反正就是不写。
如果我有听写的本事，那么各位有听不懂的视频音频，我也乐意帮你们写下来，我认为这是一种荣耀。可现在我没有这个本事，我就坦诚地对你们说: 我听不懂！
热爱英语的朋友们，如果你今生今世能遇上一位具有听写能力的中国人，那你是非常幸运的。如果他能收你为学生，他便是你一生的贵人，你一定要百倍珍惜！
以上文章为摘录网友留言，并不代表本人观点。虽然我不完全赞同其观点，但他的文中提及的现象我的确并不陌生。曾经有一个高3学生跟我练习听写，他成绩平常非常好，我经常发给他一些初三级别的素材去练习。这位学生遇到听不懂的内容，就去问他所在学校的英语老师，他的老师经常用各种原因推脱。其实在我看来，听不懂很正常，任何人都不会永远无所不知，任何学生注定都会超越前辈。老师可以是一生的老师，但学问不是。
感谢这位朋友的留言，以及对于英语学习逆向法的认可，学习永远都在路上，没有终点，每个人的境遇不同，学习方法肯定也不同，希望大家早日找到适合自己的学习方式，快乐的学习，早日享受突破的快感和成功的喜悦。
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