 | 学习说明：低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。 |
举例子：小燕子飞起来了。
写话指导
这一种写话练习的格式为：什么物→怎么做
句子的头： 小燕子
句子的尾巴：飞起来了
读读想想
雨下起来了。
小花猫跳起来了。
小金鱼游过来了。
太阳红起来了。
风刮起来了。
汽车___________________。 轮船___________________。 小猴子___________________。 大公鸡___________________ 小白兔___________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习 
举例子：我的爸爸开心地看报。
写话指导
这一种写话练习的格式为：谁→心情→动作
句子的头： 我的爸爸
句子的尾巴：开心地看报
读读想想
我开心地跳舞。
奶奶快活地拉家常。
张老师微笑着对我说。
小燕子快乐的飞翔。
小行星快乐眨着眼睛。
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爸爸开心地___________________。
妈妈快乐地___________________。
他愉快地___________________。
小花猫快乐地___________________。
小白狗快活地___________________。
（进入论坛，填写快乐练习内容） |
写话练习3：谁→怎么样地读
举例子：他摇头晃脑地读书。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地读
句子的头： 他
句子的尾巴：摇头晃脑地读书。
读读想想
小红全神贯注地读书。
他细致地读报纸。
妈妈聚精会神地读文章。
小弟弟摇头晃脑地读唐诗。
爷爷专心致志地读古诗。
爸爸___________________。 妈妈___________________。 叔叔___________________。 他___________________。 我___________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
写话练习4：谁→怎么样地写
举例子：他一笔一画地写字。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地写
句子的头： 他
句子的尾巴：一笔一画地写字。
读读想想
他认认真真地写作业。
爷爷龙飞凤舞地写大字。
爸爸一笔一画地写字。
我快速地写文章。
张老师在黑板上飞快地写字和画画。
妈妈______________________________________。 阿姨______________________________________。 他______________________________________。 我______________________________________。 ______________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
举例子：奶奶摇着头说……
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地说
句子的头： 奶奶
句子的尾巴：摇着头说
读读想想
他指手画脚地说……
老师微笑着说……
妈妈手舞足蹈地说……
小弟弟蹦着跳着说……
他一边打乒乓球一边对我说……
他___________________。 我___________________。 小妹妹______________________________________。 阿姨______________________________________。 ______________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
写话练习6：谁→怎么做→做的结果
举例子：小燕子飞呀飞呀，飞到我家的屋檐下。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么做→做的结果
句子的头：小燕子飞呀飞呀，
句子的尾巴：飞到我家的屋檐下。
读读想想
小花猫跑呀跑呀，钻到床地下。
小鱼儿游呀游呀，游到小河边。
白云飘呀飘呀，飘到山那边。
雨点儿滴呀滴呀，滴到我的头发上。
蝴蝶飞呀飞呀，飞到花丛中。
小猴子______________________________________。 大公鸡______________________________________。 小蝌蚪______________________________________。 小雪花______________________________________。 ______________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
举例子：小花猫躲在床低下睡着了。
写话指导
这一种写话练习的格式为：
句子的头： 小花猫
句子的尾巴：躲在床低下睡着了。
读读想想
小花狗钻到桌子低下啃骨头。
他拿起笤帚扫地。
我拿起笔写字。
妈妈拿着小刀削苹果。
小燕子飞快到屋檐下垒窝。
小鱼儿_________________________________________________________。 小猴子_________________________________________________________。 妈妈_________________________________________________________。 奶奶_________________________________________________________。 _________________________________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
写话练习8：谁→怎么样地看
举例子：小红聚精会神地看着黑板。
写话指导
这一种写话练习的格式为： 谁→怎么样地看
句子的头：小红
句子的尾巴：聚精会神地看着黑板。
读读想想
妈妈笑眯眯地瞧着我。
奶奶轻轻地瞅了我一眼。
爸爸全神贯注地看电视上足球赛节目。
我细心地看蚂蚁搬家。
他开心地看大公鸡斗架。
老师______________________________________。 叔叔______________________________________。 他______________________________________。 奶奶______________________________________。 小花猫______________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
举例子：大象用鼻子把我卷起来。
写话指导
这一种写话练习的格式为： ……把……（动作）
句子的头：大象用鼻子
句子的尾巴：把我卷起来。
读读想想
我把教室里的地打扫干净了。
他把作业做完了。
春雨把小山染绿了。
雪花把田野盖住了。
妈妈把饭做好了。
小白兔______________________________________。 大熊猫______________________________________。 爸爸______________________________________。 张老师______________________________________。 阿姨______________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
快乐练习
写话练习10：……一会儿……一会儿……
举例子：小妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。
写话指导
这一种写话练习的格式为： ……一会儿……一会儿……
句子的头： 小妹妹
句子的尾巴：一会儿唱歌，一会儿跳舞。
读读想想
我一会儿写字，一会儿画画。
爸爸一会儿看书，一会儿看报。
小弟弟一会儿看电视，一会儿看画书。
天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮子。
小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。
小鱼儿______________________________________。 小猴子一会儿___________________，一会儿___________________。 爸爸一会儿___________________，一会儿___________________。 天上雨一会儿___________________，一会儿___________________。 ___________________一会儿___________________，一会儿___________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）
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