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给在外打拼的家乡游子一个寄放心灵归宿的地方
乡土文学
【NO.1679】
作者 | 王春霞
原创 | 乡土赊旗(ID:gh_06d145e3125e)
清早,我迎来了新的一天。踏着晨曦中的校园小径,我匆匆向教学楼方向走去。远远地,我听到同学们的朗朗书声从窗棂散出。那么悦耳,那么动听!我欣慰地笑了。参加工作已经27年了,我也听了27年的读书声。然而我从未听够过。我爱孩子们,我爱听他们的读书声。教室里,课堂上,从一个个孜孜不倦的身影里,从专注入迷的神情中,我仿佛听到了麦子拔节的声音,奔跑前进的脚步声!齐读如万马奔腾,气壮山河之势,又如波涛汹涌排山倒海而来;轮读如玉盘坠珠,各展风采;个别读那么情动于中,引起大家心灵的共鸣。如果说齐读是大合唱,个别读是独唱,同桌合读是二重唱,那么默读绝不是休止符,那是静悄悄的境界,那是心灵与作者的合拍!在读书声中,学生积累了知识,丰富了语文素养。渐渐地,阅读水平有了很大的进步,听说表达能力都有了提高,作文写来,朴实,充满真情,并且多次获奖。我常常颔首赞叹,欣然批阅。语文这门基础学科学好了,也有助于其它学科的学习,学生满意地升入了重点高中。读书学习,让学生受益匪浅,同时我也是受益者。我怀着孩子那年,担八年级语文,有人提议对孩子进行胎教,我风趣地说:“读书声是对孩子最好的胎教。”一直到生儿子的前一天,我还在上班。有人说,书,犹如手掌上的阳光。手捧书读,如挽住春天的手,心灵会四季如春;如饮聪明泉,人生因此拥有智慧与财富。读书真好!听读书声谁说不是一种美的享受呢?因为那声音真的很动听,很动听!在一届届不同学生的朗朗书声中,我分明倾听到了一个共同的主题:乡村孩子发奋读书,力求上进!王春霞,社旗县大冯营镇丁庄村万庄人,乡村女教师。平凡忙碌的日子里,喜欢记下感动,留住美好。
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