立志,就是明确自己将要成为什么样的人,将来要做成什么样的事情。
阳明先生12岁就立志成为圣人,终于成就了一生的伟业。
那么,作为高中生,到底立志会带来什么作用呢?
这是我给同学们提出的问题,让他们结合自己这段时间立志后的表现和效果,写写真实的感受:
我们来看看下面这两个同学写的:
我觉得我的立志有作用。
有了立志,人生便有了奋斗的方向,努力朝这个方向矢志不渝的奋斗,终将铸就辉煌的人生。
有了立志,便知道自己以后要从什么方面改进,努力做到最好;
有了立志,可以每天通过立志来督促自己,知道自己每天的主要任务是什么;
立志更让我们有了信心,自信所迸发出来的勇气和毅力,可以帮助克服学习中的种种困难和障碍,可以最大限度的帮助挖掘自身的潜力,去完成学习任务。
立志给了我斗志,有了立志,我会经常用“我能行”、“我要拼搏”、“我要超越自己”,来给自己积极的心理暗示,自己就会充满斗志。
立志让我在自信的基础上根据自己的实际水平,正确定位了自己的奋斗目标,我又将一个长久的目标分成几个小目标,以便制定清晰地学习计划,并持之以恒的督促自己执行落实。
这些都是立志带来的作用,当然,这些作用的更大发挥还需要时间。
再来看另一个同学写的:
我觉得我的立志对我来说有很大的作用:
立志让我有了想要把坏习惯彻彻底底地改掉,想要把好习惯一直坚持下去的决心。
立志让我痛恨自己的懒惰,我认识到,懒惰是一种病;世界上很多事情逃不掉,今天不想做,不去做的事,总有一天会以另一种方式还回来。
我认识到了懒惰将会给我带来的负面影响,而这些天的立志让我改掉了懒惰。
立志也让我自律,让我更加有耐心,意志更加坚定。
网课期间,六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难,但立志让我慢慢的克服了这些。
立志让我可以决定一天去做什么事情,让我意识到,那些比自己强大的人都在拼命,我们没有理由去停下脚步。
立志给了我坚定的信念,我要去成长为一个更好的人!
我相信这两个同学是真诚的,但愿他们能够把自己的立志始终装进心里,让自己的立志成为不断激励自己奋进的法宝,成为引领自己前行的明灯。
衷心地祝福孩子们!
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