一
著名数学家广中平佑说过：假设有一个平面交叉的十字路口，没有信号灯，车辆从四面八方过来，有的要直行，有的要拐弯，一定会陷入一片混乱之中。但是，如果增加高度，把十字交叉变成立体交叉，也就是说：建一座立交桥，一切都迎刃而解，车辆就能畅通无阻。
如果把一个人的内心比作一条路，每个人可能都会遇到人生的十字路口，都会遭遇各种利益纠结，既有直行的，也有拐弯的，互不相让。那么，你的内心就会陷入一片混乱。
二
同样，一个团体中也有不同的利益诉求，同事之间，上下级之间，同行之间甚至亲友之间都存在利益冲突的情形，肯定也会形成一个混乱的十字路口。这个时候怎么解决？
同样的道理，就是站在更高的高度，在内心建一座立交桥。这个高度怎么提升？就是摆脱掉偏见，做出公正的、准确的判断。
怎么摆脱偏见？就是要摆脱私心、利己心的束缚，走出计较利害和执着与自身利益的圈子，从利他出发。注意，说到这里，你可能不愿再看下去了，会认为这是冠冕堂皇的说教。先沉住气，接下来我们再分析“利他”这个问题。
三
"利他”这个词，会让我们很自然地想起伟大领袖的教导：毫不利己、专门利人。这样一想，我们就会感到这是很崇高的事情，是普通人难以企及的高度。其实，这个世界上的事情，利他是很普遍的情况，或者说，更多的情况下是利他与利己同时存在，是双赢的。如果你的境界和思维达到了更高的高度，双赢的事情就更容易发生。
大家都熟知的一个故事：天堂和地狱的区别其实很小，每个人都有一把一米多长的勺子，只不过地狱的人是用自己的勺子喂自己吃饭，所以很艰难很痛苦；天堂的人是用这把大长勺子互相喂饭，所以很很容易很快乐。
人，会在利他行为开花结果的时刻内心充满深切、纯净、极致的幸福感，远比私心私欲得到满足的那种感觉更长久、更深刻。重要的是，利他行为的回馈就是，你的路会越走越宽。
四
商业产生的原因，就是满足他人的需求，交换彼此没有的东西，实现自我和他人的双赢。不能双赢的买卖最终不会长久。
一个老师，作为教育工作者，如果我们内心充满助人成功，尽最大可能让学生成长成才的念头的时候，可能你距离人生成功也不远了。所以，我们会看到，作为一个优秀教师或者一个成功的教育工作者，一定很难分清是教师成就学生，还是学生成就老师。这是一个互相成就的过程，也是一个良性循环的过程。
五
我们对利他这个词之所以有些抵触，是因为我们生活中更多的把很多事情看成是零和博弈。什么是零和博弈？比如两个人赌博，你赢的就是我输的，赢和输互为正负的话，加起来的和就是零，这是零和博弈。
但是，现实中很多事情并不是零和博弈，是我们视野太狭窄，误认为是零和博弈。比如班里两个学生，如果觉得你分数高了，不就显得我分数低了吗？于是互相封闭、互不交流甚至相互仇视，这就是境界不高导致的误会为零和博弈（尽管他可能不懂）的表现，其结果很可能就是共同落后。
实际上，两个人完全可以在合作中齐头并进，因为最终高考不是你们两个在竞争，是和全省几十万考生竞争，你们不是零和博弈的对手。
六
当你坚持利他原则的时候，正常情况下是会得到正向反馈的，当然也有恩将仇报的情况。但是，我们不能以小概率事件来改变自己的信念，我们只要记住躲开或者有能力的话，改造那个恩将仇报的人就是了。
所以，一个人做事，最高的境界是坚守自己认为是正确的理念，而不是在利害得失中左右摇摆。
太关注追名逐利的人生会带来短视，利益距离你的眼睛太近，你就会被利益遮挡，看不到远处，所以就成为目光短浅的人。当然，我们所说的利他带来的双赢，绝不仅仅局限于具体物质利益的赢取，人生中还有很多更有价值的美好，有些人看不到。
每个人都有自身不可改变的东西，比如出身、相貌（整容不算）等等，但是，一个人的心态、境界、格局却影响着我们的人生走向，不断修炼自我，让自己的人生更有价值和意义，应该是我们的追求。
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