一
我发现，我们做一件事情，在做之前，会做很多准备工作，那是为了把这件事情做好。做完之后，都会有如释重负之感，忽略了善后工作。
我觉得中国人把一件事情完成之后的后续工作叫做“善后”，这里面就很有学问。把事情做过之后的工作处理好了，才称之为“善”，这是我的理解。我还想起了一个词“善莫大焉”，做好善后工作确实“善莫大焉”。
一件事情做过之后，会留给人们什么感觉？满足、愉快，还是恐惧、痛苦。无论是什么，我们绝不能停留在这些感觉之上。我特别欣赏这样一句话：“一个人应该能够将恐惧转化为谨慎，将痛苦转化为信息。”其实这句话还有后续：“将错误转化为启示，将欲望转变事业。”
而要做到这些，其实都依赖于事情发生之后的工作。
二
医生给病人做完手术，都会嘱咐注意事项，叫做医嘱。如果病人以为手术成功了，不加小心，粗心大意，可能就会出现术后并发症，出现伤口发炎等等，会让成功的手术前功尽弃。所以，手术之后，依然是一个重要的阶段需要引起病人的重视。
一场战斗之后，无论胜败，都需要做好之后的工作。胜利了，更需要谨慎，防止敌人诈败再来偷袭；失败之后，需要总结教训，及时跟上工作，防止重蹈覆辙。
一个人跑步之前要热身，那么，跑完之后，也需要做好拉伸运动，防止运动之后的受伤。
三
读书是一件美好的事，但是，读完之后，掩卷沉思，结合自己的感悟，写一篇读后感，那么，读过的书对你境界的提升将会发挥更大的作用。更何况你的读后感对他人也有帮助，还是一件有功德的事。
一个国家，经过了浴血奋战，终于建立了政权，如果在此之后不注意吸取被推翻政府的教训，不注意调整政策，关注民生，休养生息，那么政权也会很快会被颠覆。翻遍中国历史，这样的案例比比皆是。
好了，作为一个老师，还是回到自己的本职工作中来，看看我们该注意什么。
四
其实，想起这个话题，是因为学生刚刚经历了一次考试。通常，学生一听到要考试了，自然会非常重视，考试之前的阶段也会精心准备，学习也比较努力。但是，考试过后，会有一种总算松口气的感觉。
考好了的，自然是志得意满，飘飘然不知所以然。考不好的，消沉沮丧，好几天都闷闷不乐，无心学习。但是，很多同学唯独忘记了发挥考试该有的功能。考试的最重要的功能是什么？那就是查缺补漏，发现前段时间学习上知识、方法、习惯态度等方面的问题。
更重要的是，总结之后，需要让自己开始行动起来，将破损的知识网缝补起来，不要再重复昨天的故事，不要继续那些会给你带来损失退步的不良习惯。
从一定意义上来说，除去高考，之前的每次考试，考试之后需要做的工作，其重要性要大于考试本身，这是我们需要清醒地意识到的一个观念。这也是符合我们经常说的，重要的是“将来”。
五
作为老师，也是如此，通过考试，可以发现学生的问题，那就要及时跟上工作，帮助学生弥补知识和能力的缺漏。在此，还有老师们经常忽视的一点，那就是通过考试，发现老师自身的问题，要反思自己在教学中出现了哪些偏差，自己最近是不是忽略了什么？
每次考试过后，面对成绩，作为老师，不要一味地把责任都推给学生学习的不努力、不用心。即使是学生的不努力，不用心，也与老师有着脱不了的干系，我们也应该想一想，怎样去让学生学得更好，有哪些方法可以改善学生的学习状态。比如让自己的课堂更加有趣些，目标更明确些，条理更清楚些，学生活动更丰富一些等等。
六
总之，我们要记住的是，让痛苦化成信息，让错误变成启示。我还要加一句，让成功变成经验，让改进落到实处，让坚持伴随左右。
“.......之后”，我们应该让事情更完善、更完美，“.....之后”，我们应该有一个更好的开始，有个更好的未来。
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