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张雪峰说“孩子不愿读书带他去四个地方”

    一

    跨越教育圈和娱乐圈的网络达人张雪峰,最近又去神校衡水中学演讲。以其一贯的说相声的风格,在长达两个小时的演讲中不时引来学生的阵阵掌声和笑声。

     有人注意到了张雪峰在演讲中说的一段话,他说,有的家长问他,孩子不愿读书怎么办?他回答说,孩子不愿读书带他去四个地方看看”。这个四个地方是,第一,汽车客运站,第二:火车张,第三:高铁站,第四:飞机场。

   张雪峰说:你在长途汽车站看看那些挤大巴车的人穿什么衣服,说什么话,抽什么烟,是什么样的素质。然后再到火车站去看看,到高铁站看看,到机场看看。然后问孩子,你自己未来想成为哪一类人?

这非常形象,确实,这四个地方会非常明显得看出人与人之间三六九等,尽管我们说,每个人在人格上、在法律上是平等的。

其实,有个朋友还说了另外一个类似张雪峰这样的话,比他这个办法更直接、更易于操作。

周末或者假期,带孩子早晨四点起床,开车沿着去城里的主干路跑一趟。让孩子在车上注意观察路上每个时段来往的车辆。然后会发现,五点半之前,路上跑得最多的是面包车和载重卡车;面包车主要是载着进城务工的农民工,一大早赶去工地做工;卡车就不用说了,那是趁没人查车的时候走夜路。

六点之后才会有轿车,而轿车也有区别,豪车一般出门最晚。当然,这是一般情况,特殊情况会有,不用抬杠。

这样的办法也很形象。其实,我现在想的是,这样的方法是否真的有用,或者,对大多数孩子来说,我觉得可能起不到多少作用。

真正厌学的孩子并非不知道读书的作用,或者,即使你让他看了这样的画面,他也难以激发出无穷动力,甚至于他认为,读书能怎样?读书考大学照样没好工作,没读书的也可以挣大钱坐飞机,开豪车。

当然,我并非否认家长该让孩子去认识这个社会的竞争之残酷的必要性,我只是从一个一线教师的角度说出一些真实的情况。孩子厌学有太多的原因,对社会分三六九等认识不深刻而放弃读书的只是很少一部分孩子,更多的原因是孩子从学习中找不到乐趣,没有成就感。

其实,我们还该告诉孩子的,读书真正的目的,并非这么功利。网上有个北大的博士毕业后月薪8000,有人讥笑他还不如快递员的工资高。读这么多书什么用?博士告诉他们,一个人是否值钱,既有有形资产也有无形资产,读书的意义并非只是赚取有形资产。

设想一下,快递员暂时是比博士挣钱要多,但是,多少年之后,博士创造的价值会远远高于快递员。更不用说,快递员的工作随着人工智能的发展会面临失业的风险,而一个读过很多书的人,学习能力一般会很强,即使他所从事的行业会有失业的风险,他也能很快适应或者找到适合他的高薪酬的工作。

应对未来更多的不确定性,这也是读书的重要意义。

我认为,再上升到一个层次,我们应该逐步让孩子明白,读书可以让一个人不断遇到更好的自己。而那个更好的自己,不仅仅是物质的丰富,生活的富足,还有心灵的平静,还有认知的境界、做人的修养、处事的风格等方面的不同层次。

同样是遇到一件事情,不同认知的人会得出不同的解释,进而会有不同的感受,这些感受会直接支配你的行动。而只有那些更理性的人,才会有更正确有效的行动。我当然不是说所有读书多的人都更有理性,至少从一定意义上说,读书会让我们有更多的思考,而思考是走向更理性的最好通道。

尝试和孩子沟通交流一些真实的案例,尤其是当今网络世界,有那么多的本不该发生的悲剧和闹剧,与孩子一起分析一下,比较一下,如果一个更有理性的人,如果一个人不是被情绪控制自我,还会不会发生这些本不该发生的事情。

也许,我们激励孩子愿意读书的方式还有很多,只要我们善于去探讨。

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