进入高三，意味着什么？意味着要经历大大小小更多的考试。更多的考试意味着什么？意味着你经历失败的打击比以前可能会更多，甚至更惨烈。
所以，整个高三，每位同学都要清醒得重新认识这个词——失败。
失败总是令人沮丧的。
那种怀疑自我的痛苦，
那种努力而得不到回报的失落，
那种担心自己形象受损的焦虑，
那种害怕家长老师对自己失望的愁绪，
那种对胜利者的羡慕嫉妒。
各种感觉纷至沓来，让人难以招架，但是，却无从逃避。
所以，我想认认真真和同学们探讨一下，如何让这个不受欢迎的家伙，变得更容易让我们接受，并且为我们所用，变成我们胜利的工具。
首先，失败真的不是一个那么令人讨厌的家伙，经历过失败而不被打倒的人更值得信赖。我用一个例子让你领教一下。
美国国家航天局在筛选宇航员申请的时候，会拒绝那些经历简单，一帆风顺的人，而是选择那些经历过重大失败并重新站起来的人。
在这里，他们把经历失败当做了造就人才的必备过程。同样，对我们来说，一个对未来有重大意义的高三，必定也是经历失败，并不断从失败中振作起来的高三。
就像被反复锻打的顽铁才能成为一块好钢。
其次，你内心把失败当做什么很重要，这决定了你下一步的行动效果。
有人会说，失败就是失败，怎么说也是让人高兴不起来的，不要在我面前说它是成功之母。
我的意思并非如此。
为什么有人太把失败当回事儿，遇到失败甚至连自杀的念头都有了。就是因为他们把失败当做了一种身份，把自己当做了失败者。
在他们的意识里，失败者总是活在他人不屑的眼光里，他们受不了这样的眼光，尽管这样的眼光更多是他们自己想象的结果，他人并没有多么看不起你。
即使看不起，那又怎样？
在一场万众瞩目的电视台转播的橄榄球比赛中，球员马歇尔跑错了方向，尽管触地得分，但是，却是为对手赢得了一分。
羞愧感围绕着他，令他难以忍受，他从没有感觉到这样糟糕。但是，中场休息的时候，他想：如果一个人犯了错误，那就尽力改正过来，我面临着两种选择，或者沉浸在我的痛苦里，或者去改变些什么。
于是，在下半场的比赛中，他振作了起来，打出了自己有史以来最精彩的比赛，为自家球队的最后胜利做出了贡献，也改变了人们对他的评价。
所以，我们应该意识到，失败只是一种行为，而不是给了你一个失败者的身份，我们完全可以通过努力，把失败这个行为变为成功这个行为。
失败本身不应该定义你的身份，你对失败的态度才会定义你是什么样的人。
第三，他人的成功并非意味着你的失败。
有没有这样的经历？
甲乙两个同学水平相当，甲同学在一次考试中发挥出色，至少是发挥正常，本来觉得自己比较成功了。但是，当看到乙同学高出了自己几分，甲同学一下子就感觉到自己失败了。
什么是成功？什么是失败？两个人完全都可以算是成功，因为自己比对方少了几分就把自己定义为失败，这不是很可笑吗？
我们关注的不应该是他人比自己高出多少分，而是应该关注自己到底哪些方面还可以做得更好，哪些方面需要弥补。
这样的心态最大的益处在于，你不会为了只是超过同学搞自我封闭，合作才能双赢，封闭会导致共同退步。如果我们的高三解决不了合作的障碍，带来的损失将是不可估量的。
第四点，失败以后，如何修复自尊，决定了你的未来是否进步。
经历失败后，自尊水平会一定程度上有所下降，不同的人修复自尊的方法会有差异。
有一种人会更多关注比自己差一些的人，从中找到优越感，以此恢复自尊。也有人会去责备他人或者寻找借口，失败不是他的错，这样也可以弥补自尊缺失。
如果我们这样对待失败，你就很难从失败中学到什么。其实，你开始责备他人的时候，失败才会让你成为一个失败者。
修复自尊最好的办法，就是从失败中学习，深入挖掘原因，纠正那些让你失败的错误认知，改变那些错误的习惯和方法。
为什么有人会在失败中一蹶不振，甚至抑郁而终？
因为他们会反复在头脑中重复自己失败的可怕，认为失败证明了他们的无能，证明了自己没有了存在的价值。他们会骂自己是个笨蛋、蠢货。
他们用这样的念头折磨着自己，悄悄得给自己贴上了标签，也堵住了通往成功的路。
我们必须相信，无论成功还是失败，这都是可以在自己今后的行为中改变的，成功的人不会永远成功，失败的也不会永远失败。
只要不放弃努力，我们就永远处在成长之中，永远走在通往成功的路上。
祝愿高三学子能够战胜一个个失败，不断成熟成长起来，不管高三的结局如何，你都将从中得到更多人生的收获。
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