探寻孩子害怕考试的深层秘密

有些孩子考试过分紧张，会导致影响水平发挥，过分紧张的原因当然是因为害怕考试。

那么，害怕考试的原因又是什么？除去中考高考等重大的考试，即使平常的考试，很多孩子也紧张害怕。原因看似复杂，其实，主要就是因为考试意味着他们所犯的错误会被大人们更加关注，从而导致挨批被罚。

所以，解决孩子害怕考试的问题，还需要家长老师的配合，尤其是我们必须树立正确的“错误观”，也就是说，我们到底该怎么认识孩子犯错。

谁都不愿意犯错，但是，就像我们小时候学走路一样，谁没有跌倒过？正是在一次次跌倒又爬起来的过程中，我们学会了走路。

同样，学会那些有难度的事情，包括一些看似简单的事情，犯错是必经之路。这个道理一说，估计很多人都会觉得这好像是一句正确的废话。

但是，接下来，我们看看，到底发生了什么？

孩子做错了事，你有没有生气？有没有斥责孩子？或者，直接说一些“你真笨”“你就是没脑子”“没见过这么蠢的孩子”之类的话。

孩子考试中出现了错题，老师会疾言厉色得说“这类题我讲了多少次了？你真是不可救药！”“我算是对你失望透了”等等。

错误让我们恼火，错误让学生讨厌。这两者似乎是相辅相成的，你越恼火，孩子越讨厌。

现在，我再来强调一下，不出任何差错就学习一项新技能和掌握新知识、新能力，那无异于天方夜谭。

学习是一个“逐次接近”的过程，通过一次次错误的反馈，我们的表现才会越来越好。每一个错误都会告诉你需要纠正什么；每一个错误都会逐渐让你接近你的最佳表现。

如果家长无法容忍孩子犯错，甚至像上面说的那样，给犯错的孩子贴上各种负面标签，那就会直接让孩子惧怕错误，害怕挑战，不愿考试、害怕考试。因为，每次考试都意味着一定程度上的被否定。

如果我们让孩子将错误进行重新定义，把它看作是学习过程中的反馈，看作是自己成长路上的好伙伴，那么，学生也将会轻装上阵，就会专注于通过错误掌握新技能。

家长老师必须引导孩子认识到：错误只是告诉你这样行不通，这样不规范，这样不全面等等信息，与你的智力水平无关，与你的自我价值无关。

错误就像是你开车没扎安全带的嘟嘟声，就像打印机缺纸的警报声，它只是在提示你需要做你该做的事，不要把它的影响任意夸大。

大人们可以回顾一下孩子小时候学说话的过程，我们经常会因为孩子说些不规范的语言哈哈大笑，甚至我们还把这当做好玩的事情，与其他人分享。这个时候，我们并没有觉得孩子学说话犯错是一件丢人的事情。

为什么孩子长大了我们就不允许他犯错了呢？有人据此推论，可能学生学外语不如学母语更容易的很大部分原因就是害怕被嘲笑、被批评。

家长老师尤其不要做那种完美主义者，为孩子确定绝对不能出错的标准，或者觉得哪些题目就不该出错，出错了就说明你不努力、不擅长，甚至不是好孩子。

这样设定的前提，无疑是大人们烦恼生气的根源。然后，直接导致的是孩子在出错之后，会痛悔不已，懊恼自责，从而失去了从错误中吸取教训的最佳时机。

家长老师如果不注意对孩子犯错后的方式方法，渐渐会建立起孩子对错误的恐惧，会让孩子将来变成不敢尝试，不敢冒任何风险，缩手缩脚的人。

任何行为背后都有一定的认知支撑着，我希望无论是家长老师，还是学生，都应该改变对犯错误的认知偏见，从而正确对待犯错这件事，充分认识到错误带给我们的价值，发挥它的作用。

果真做到了，孩子害怕考试的心理就会自然解决了。