有些孩子考试过分紧张,会导致影响水平发挥,过分紧张的原因当然是因为害怕考试。
那么,害怕考试的原因又是什么?除去中考高考等重大的考试,即使平常的考试,很多孩子也紧张害怕。原因看似复杂,其实,主要就是因为考试意味着他们所犯的错误会被大人们更加关注,从而导致挨批被罚。
所以,解决孩子害怕考试的问题,还需要家长老师的配合,尤其是我们必须树立正确的“错误观”,也就是说,我们到底该怎么认识孩子犯错。
谁都不愿意犯错,但是,就像我们小时候学走路一样,谁没有跌倒过?正是在一次次跌倒又爬起来的过程中,我们学会了走路。
同样,学会那些有难度的事情,包括一些看似简单的事情,犯错是必经之路。这个道理一说,估计很多人都会觉得这好像是一句正确的废话。
但是,接下来,我们看看,到底发生了什么?
孩子做错了事,你有没有生气?有没有斥责孩子?或者,直接说一些“你真笨”“你就是没脑子”“没见过这么蠢的孩子”之类的话。
孩子考试中出现了错题,老师会疾言厉色得说“这类题我讲了多少次了?你真是不可救药!”“我算是对你失望透了”等等。
错误让我们恼火,错误让学生讨厌。这两者似乎是相辅相成的,你越恼火,孩子越讨厌。
现在,我再来强调一下,不出任何差错就学习一项新技能和掌握新知识、新能力,那无异于天方夜谭。
学习是一个“逐次接近”的过程,通过一次次错误的反馈,我们的表现才会越来越好。每一个错误都会告诉你需要纠正什么;每一个错误都会逐渐让你接近你的最佳表现。
如果家长无法容忍孩子犯错,甚至像上面说的那样,给犯错的孩子贴上各种负面标签,那就会直接让孩子惧怕错误,害怕挑战,不愿考试、害怕考试。因为,每次考试都意味着一定程度上的被否定。
如果我们让孩子将错误进行重新定义,把它看作是学习过程中的反馈,看作是自己成长路上的好伙伴,那么,学生也将会轻装上阵,就会专注于通过错误掌握新技能。
家长老师必须引导孩子认识到:错误只是告诉你这样行不通,这样不规范,这样不全面等等信息,与你的智力水平无关,与你的自我价值无关。
错误就像是你开车没扎安全带的嘟嘟声,就像打印机缺纸的警报声,它只是在提示你需要做你该做的事,不要把它的影响任意夸大。
大人们可以回顾一下孩子小时候学说话的过程,我们经常会因为孩子说些不规范的语言哈哈大笑,甚至我们还把这当做好玩的事情,与其他人分享。这个时候,我们并没有觉得孩子学说话犯错是一件丢人的事情。
为什么孩子长大了我们就不允许他犯错了呢?有人据此推论,可能学生学外语不如学母语更容易的很大部分原因就是害怕被嘲笑、被批评。
家长老师尤其不要做那种完美主义者,为孩子确定绝对不能出错的标准,或者觉得哪些题目就不该出错,出错了就说明你不努力、不擅长,甚至不是好孩子。
这样设定的前提,无疑是大人们烦恼生气的根源。然后,直接导致的是孩子在出错之后,会痛悔不已,懊恼自责,从而失去了从错误中吸取教训的最佳时机。
家长老师如果不注意对孩子犯错后的方式方法,渐渐会建立起孩子对错误的恐惧,会让孩子将来变成不敢尝试,不敢冒任何风险,缩手缩脚的人。
任何行为背后都有一定的认知支撑着,我希望无论是家长老师,还是学生,都应该改变对犯错误的认知偏见,从而正确对待犯错这件事,充分认识到错误带给我们的价值,发挥它的作用。
果真做到了,孩子害怕考试的心理就会自然解决了。
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