俞敏洪每年读60本书,要求员工每年读30本。当然,具体落实得如何,我们不得而知,也不便评论。但是,俞敏洪爱读书是早就出了名的,也自己出版了好多本书,我看过其中几本,总体感觉质量一般,我个人认为。
还有的老师反驳说:老师整天忙于备课上课教学以及应对检查等各种事务,要考虑考核的分数、个人荣誉及晋升职称,哪有时间来看书?并且这个老师还举例说,一个教数学的老师,看红楼梦对教好数学有用吗?很明显,这个反驳也有些强词夺理。
有一点可以老老实实承认,老俞说的很多中小学老师读书少,这个毋庸置疑。但是,不能因此泯灭老师们对教育兢兢业业所取得的成果。
也许老俞说话有些偏激,但是,也给我们提了一个醒。老师们多读书,对于教育的发展确实至关重要。我个人认为,激励老师们多读书,也要从制度政策层面进行设计和推动,不能只怪老师们不热爱读书。
当然了,什么情况下都会有正态分布,不管政策怎样,热爱读书的老师还是占一定比例的。只是,一个热爱读书的老师不一定就是教学成绩最好的老师。
话又说回来了,教学成绩可以反映一个老师的教学水平,但是,也不是老师真实的教书育人能力的全面反映。有些不能够量化的东西,可能是对学生未来发展很有影响力的。比如对学生价值观、人生观的确立,未来人生的设计,人生理想的引领等等,在这些方面,读书多的老师可能更有优势。
不管是老师,还是其他行业的从业者,多读书都是走向更加优秀的重要途径之一。作为一个家长,多读书对孩子的影响更大。从这个意义上来说,还是要对俞敏洪的话抱宽容态度,不用太计较他话语中伤人的成分,也许可以当做片面性的深刻吧。
最后,我想说,从俞敏洪如此爱读书这一点上,我还是要借此对他表达我的敬意!
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