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比富养孩子更重要的,是如何教孩子!多少孩子毁在父母“不会教”……

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人都有自尊和人格,不容许别人随便侵犯,孩子也是一样。

「曾仕强每日箴言」


|全文共2900字,深度阅读需11分钟,受益终生|

现代孩子的动手能力、自立能力普遍较差,究其原因不外乎就是父母替他们做的太多了。

孩子到了一定的年龄后,父母就要教孩子一些事情。这也是家庭教育中非常重要的事。

教孩子独立去解决一些问题,处理一些事情,这样他慢慢就会做了。

举一些生活中简单的例子,比如送孩子上幼儿园前,父母就要让他学会自己穿脱裤子进行大小便,自己会使用餐具等。

六岁入小学,父母要告诉孩子每天必须自己穿戴整齐,才有资格进校;晚上睡觉之前,要整理好自己的书包,准备好第二天要穿的衣服等。

聪明的父母在日常生活中,会教孩子有条有理地做事。这些都可以帮助孩子养成良好习惯。

父母们一定不要认为小孩不懂,就可以不教,其实孩子一出生他就懂,他就有接受教育的能力,千万不要错过这宝贵的时光。

但是,父母教孩子,不可完全凭主观,要注重下面3个方面,才能真正对孩子有帮助。

1
注重孩子的个体差异,不能揠苗助长。

父母教养孩子的过程,大多可以划分为婴儿期、幼童期、儿童期、少年期以及青年期等不同阶段。

而这些不同的时期,也大多可以归纳出一些指标来判断孩子的身心发展是不是正常。

比如我们常讲“三翻、六坐、七滚、八爬”,这是说婴儿三个月会翻身,六个月可以坐起来,七个月能来回滚,八个月就会爬行了。

但是,任何一本此类书籍上所写的,都是孩童成长的一般性、概括性的规律,只是平均指标,并不是绝对数值。

孩子在实际成长过程中,父母教的和书本中所说的难免存在一些差距,父母不必大惊小怪地认为自己的孩子有什么欠缺,或者出现了什么问题。

每个孩子的体能不一样,发展的过程也不一样,生长发育存在个别的差异是十分正常的现象,不能一概而论。

孩子到六个月了还不会坐,只要不是生理问题,七个月坐又能怎么样呢?

有一点需要特别提醒,爬行对婴幼儿很重要,孩子越会爬将来越聪明、越健康。

最好在家中隔离出一块安全宽敞的区域,由父母在一旁协助,鼓励孩子多在地上爬一爬。

但是不要强制,累了就休息一会儿,否则就是揠苗助长了。

除了饮食、睡眠、行走等生理行为,父母在其他各方面也要做到顺其自然,让孩子自由自在地成长、学习。

孩子今天不会算加减法,也许下个月就会了。

今天写不好字,也许过阵子就写得像模像样。

别的孩子都会骑单车了,自己的孩子晚一点学会也许更安全。

这些事情都是没有定规的,不能全部按照一定的时间点,强迫孩子非要学会。这是父母首先需要注意的一点。

2
鼓励孩子注意尺度,不可过分赞誉。

影响孩子行为的因素当中,奖励和惩罚具有重要的地位。但是很多父母在教孩子的过程中,根本不注意。

奖励最有效的其实是赞赏,而最佳的赞赏则是关心,这对孩子正面的影响效果,胜过责备、打骂、惩罚几十倍。

孩子拿成绩单给父母看,父母如果连看都不看一眼,孩子的心里得不到关注和支持,认为再好的成绩也得不到父母的关心,很可能因此而不再努力。

父母若是表示关心,口头给予鼓励:“比上次进步多了,下次再加油!”并不需要什么物质上的奖励,孩子就觉得满足。

但是,鼓励也要有原则、讲方法,才能产生良好的效果。

有些父母,特别是母亲,把孩子当作一种成果来炫耀,喜欢在众人面前夸耀自己的孩子,这是一种只顾自己、不顾孩子的自私行为。

长此以往,一方面孩子会觉得自己当之无愧,慢慢越来越变得不知天高地厚。

另一方面孩子模仿父母的作风,长大也会到处吹嘘自己,在不知不觉中引起别人的厌恶,搞坏人际关系,到头来自己倒霉。

孩子身心健全,父母当然内心高兴,但是乐在心中就好,不必表现出来,这才是真正关心孩子的表现。

比如一个孩子放学从校车上下来很开心,老远就喊:“妈妈,妈妈,我考了一百分。”

如果妈妈也天真,同样上去抱住女儿大声说:“我女儿能考一百分,是最棒的孩子。”那是在害自己的孩子。

因为隔壁的妈妈听了完全没面子:你的女儿考一百分是最棒的,我儿子考六十分就是最笨的吗?

孩子可以天真无邪,但是妈妈不能也不懂事。会当妈妈的人听到孩子这么说,根本不会有任何反应。

等到回家把门关上,再对女儿说:“考一百分妈妈很开心,但是你这样喊,别的阿姨可能会不高兴,万一找机会拿你出气怎么办?”这才叫中国人的家教。

一个人会引起别人的嫉妒,自己有相当的罪过,迟早要承担相应的后果。父母要教会孩子保护自己,否则没有人保护得了他。

现在父母就让孩子四处去表现,将来受到的打击就很大,挫折感就很严重,最后的人生就很苦。

鼓励孩子要在私底下进行,而且要有条件。

比如孩子的数学成绩最近很有进步,妈妈应该告诉孩子的是:“你看你稍微用功一点,成绩就能有所提高。以后再加把劲儿,还会有更大的进步。”

单单这样还是不够,要继续告诉孩子:“只要你养成这样的习惯,妈妈会更高兴。”

可是现在很多父母,总告诉孩子“你永远是最棒的”,这是跟人讲客套话,对孩子的成长没有好处。

有些父母认为大的表现当然应该奖励,这么小的表现哪里用得着大惊小怪。

其实,奖励小的表现,孩子才能够有大的表现。如果小的表现没有获得奖励,孩子就没有兴趣做大的表现。

我们不赞成公开表扬,却十分支持私底下给孩子一些鼓励,帮助他加强信心,就可以做得更好。

3
教孩子要有耐心,不能伤害他的自尊心。

天底下几乎没有一教就会的孩子,如果人人都是天才,那还了得?

所以,父母不要动不动就不耐烦,多教几遍没有什么大不了的。

孩子不会用牙刷,不会刷牙,父亲要告诉他:我像你这么小的时候,也不会用牙刷,不要着急慢慢来。

这样孩子才会有正确的认识:原来爸爸以前跟我一样不懂,现在他懂了,可见慢慢我也会懂。孩子的信心就是这样培养出来的。

我们不建议父母把“你最棒”挂在嘴上,更不提倡对孩子说“你怎么这么笨”,那样孩子很容易产生自卑的心理。

大人之间偶尔使用冷嘲热讽的方式,还可以收到令对方知过必改的作用。

但是用这种方式来对待自己的孩子,除了伤害孩子的自信心和自尊心,别无好处,父母最好不要使用这种方式。

比如一位妈妈教儿子写毛笔字,见儿子写得难看就讥讽他:“用脚夹着也不至于写出你这样的字。”结果儿子从此任凭妈妈怎么好言相劝,也不肯再练书法。

类似这样的话,父母有些时候是脱口而出,未必真有嘲笑孩子的意思。但是孩子分不清什么是玩笑话,往往也会把玩笑话当真的。

孩子会想如果不是这样,父母为什么会这么说呢?

孩子正在自我观念的塑造阶段,父母开这样的玩笑,实在是不自律的表现。

父母更没有权力把孩子的缺点讲给别人听。“我儿子八岁的时候还尿床”,妈妈在别人面前讲这个干吗?孩子会认为这是在侮辱他,一定会在心里记恨妈妈。

千万记住:父母在教孩子的过程中,没有资格讲孩子的笑话。

人都有自尊和人格,不容许别人随便侵犯,孩子也是一样。

  

教孩子不是一件简单的事情,除了以上的注意事项,父母还有两个难点需要突破。

  • 第一个,把握适时适度。

如果把握不好,就会出现一些问题。比如该教的不教,孩子将来不够独立,依赖性强,容易不自信;教孩子太快,他根本就学不会,也就不想学。

很多小孩不想学,与父母的“急于求成”有关,父母希望教孩子一遍他就会,不会就认为孩子不认真,进而斥责,那孩子难免会产生厌学心理。

  • 第二个,拿捏好让步的分寸。

如何拿捏得好,需要做父母的视自己的孩子和实际情况来权衡。如果孩子自身比较好强好胜,父母可以做出少许让步,并用孩子的好胜心引导他。

如果孩子自身比较缺乏自信心,父母不妨退而求其次,先让他完成简单的事情,孩子有了信心以后,再来应对难题。

总之,教孩子需要用心,细心,耐心。

只要父母以正确的方式对孩子施以正确的教导,孩子很容易养成良好的习惯,受益终生。

本文内容:曾教授《中国式教养》汇编



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