三年级四班手记之七十一  

  被玩坏的观音莲

 文/小堇    图片来自网络

别动！张怡然刚把小手伸向小堇同学的观音莲，就被小堇同学一声断喝惊得将手停在了半空。看着不知所措的张怡然，小堇同学不好意思地笑了，说，我的观音莲快死了，现在谁都不能随便乱动，让它好好缓一缓。

如果缓不过来怎么办？

那就只好死了。小堇同学有点沮丧。这可是朋友送给小堇的爱心礼物，也是小堇同学养的第一个多肉植物。

  小堇同学一看到这棵肉肉，立刻就爱上了它。这是一棵多么可爱的植物啊，翠绿的叶片散开，就像一朵美丽的莲花。一个叶片就是一个花瓣，每个花瓣的顶端，都有一个紫红色的小尖尖。也正因为这小尖尖，使得这朵莲花一下子生动起来，神采飞扬起来。

自然界中竟然有如此神奇的小可爱。

可是，这个小可爱被太阳灼伤了，好几片叶子都变了颜色，干枯得眼泪都没有了。前几天听朋友说，肉肉都喜欢阳光，要多晒太阳，所以，小堇同学就把这棵一直待在自己办公桌上的小肉肉拿到了窗台上。几天过去了，小堇同学想它了，打开窗户一看，发现叶子有几片红了，当时内心狂跳，以为是阳光的恩泽，想赶紧拿过来向王老师炫耀一下，看看这朵绿莲花要变成红莲花了。可是拿过来一看，才发现此红非彼红，这红，是受伤了。

小堇同学的心情一下子就不好了，赶紧咨询养肉肉颇有心得的朋友。朋友说，这是晒伤了。看样子，心还没伤到，放到阴凉处应该能缓过来。实在缓不过来了，就把健康叶片剪下来放上两天插进湿土里，或者把周围的小崽子剪一截插上，都会生根长成一棵新的肉肉。养多肉，要的就是耐心。

那么好吧，就耐心地等它慢慢地恢复吧。本以为让它多多地晒晒太阳会有利于它的健康，哪知道过犹不及啊，太多的爱它也会承受不起。

只有一个人爱也还罢了，这小肉肉可是得到很多很多人的关注与溺爱的。比如，消失好几天的肉肉一下子换了个模样回到了小堇同学的办公桌上，小朋友们边用手拨弄边问：老师，它怎么了？

它晒伤了。小堇同学很是伤心。

老师，它也会晒伤啊？那怎么办？边说边加大了手劲。

慢慢缓缓吧！停！把手拿开！快把叶片弄断了！

好吧。可是老师，这个晒伤的叶子好软啊。说着，手又捏起了受伤的叶子，且边捏边抖搂。

放下！再捏叶子就断了！

好吧。一个小朋友刚刚怏怏地放手，另一只小手又伸过来了。哎呀！老师，它怎么了？

晒伤了晒伤了！

还能活过来吗？一副特别关心的样子。

需要慢慢缓缓。

缓不过来怎么办？

那就死了。

老师，给我一个叶子吧，我回家种上。刘欣冉的小手指抬起了一片叶子。

 小心！小堇同学看到那片绿色的叶子被抬成了高抬腿，担心听到咔嚓一声，心跳都停止了。

 担心的事儿终于发生了。虽然咔嚓的声音耳朵没有听见，可是已经在心里轰鸣过了。那片叶子，断了。

 断了？老师，不是我，不是我！

 不是你能是谁呢？算了算了，赶快离开，拿着这片叶子回家种去吧！

 真给我了？

 给你了。快走快走，离我的肉肉远一点儿。

 老师，能不能再给我一棵小的？

 能不能不得寸进尺能不能？没看到它都快死了吗？走走走，离它远远的！小堇同学要急了。

 老师，我想要一棵小的。

 不给！

 给呗，就一棵。

 一棵也不给。

 嘿嘿，老师，好好玩儿啊。一只小手又伸过去了。

 放！开！小堇同学一把把那只小手拿开，说，谁要是再动我的肉肉，我就让你家长给我买棵新的！听到没有听到没有？

听到了！

嘴里说着听到了，可是手还没听到，所以又摸上了我心爱的重伤在身的肉肉啊。

老师，我给它浇点水。话音未落，水杯就被拿了起来。

放下！小堇同学赶紧夺过杯子。肉肉不能随便浇水，知道吗？尤其不能直接浇在叶子上。

否则呢？

否则就会死掉的。

啊？死掉以后给我一片叶子吧，我回家种。口气要多热切有多热切。

小堇同学一个大白眼过去。为什么老是等着我的肉肉死？为什么不说，老师，你的肉肉一定会好起来的，我们一起照顾它吧。

不行，不能一起照顾，绝对不能。看看叶子上的凹下去变得越来越薄仿佛伤疤一样的地方吧，这是谁给我弄的？还有叶片上的指甲掐痕，是谁想看看叶子嫩不嫩掐的？甚至有一天，小堇同学发现，好几个叶子上都插着瓜子皮！

老师，瓜子皮肯定是孙林孜和任冠宁插上去的，我看见他们吃瓜子了！

把瓜子皮插在叶子上，把叶子用指甲掐得一个印一个印的，说说看，这样做，和往你身上插刀子有什么不同？你喜欢被插吗？

 肯定不喜欢，那得多疼啊。

 那么这样做，肉肉该有多疼啊！

 老师，不是我。

 也不是我。

 哼！哼哼！哼！

 总之，明天，我一定要在讲台上讲一下，以后，谁也不能随便动我的观音莲，否则，就要给我买一盆和这一模一样的新的。

 当然，如果你喜欢，我们可以一起养，一起观察它的变化，看着它一点一点地长大，但是，就算再喜欢，也不能随便摸它，掐它，把叶子折断，更不允许把旁边萌发的小棵的拔下来看它的根是什么样的，记住了吗？

 它已经被玩坏了。

 小朋友们，知道吗，对另外的个体来说，我们所认为的爱不一定是它需要的爱。有时候，我们的爱，如果距离不适当，给予的方式不正确，给的太多或太少，对它来说，都有可能造成伤害。

 爱它，就给它自由生长的空间。

小堇，原名李晶，聊城一中语文教师，现任教于聊城市外国语学校。聊城市作协会员，发表有多篇作品。