加减混合（数学教案）

教学目标：

1.掌握加减混合算式的计算顺序，能正确地进行10以内数的加减混合计算。

2.初步学习用加减混合计算解决日常生活中的一些简单问题。

重点：掌握运用顺序和计算方法

难点：能正确的计算

一、复习导入

多媒体出示连加连减的题，说说你是怎样想的，并算出结果。

二、探究新知

学习例1

1.多媒体演示图意

2.提问：这个算式和我们之前学过的有什么不同?

3.加减混合是怎样计算的呢?

4.教学例2

1.多媒体出示图

2.请同学们说说画的内容

3.根据内容列式并计算，汇报交流计算方法。

三.巩固练习

完成P67做一做

指名让学生说图意，指名列式

四、总结

这节课你有什么收获?

板书设计：

加减混合

4+3-2=5（只）

4-2+3=5（只）