户外小队在行动——成都展览馆的湖畔

昨天蜂蜜的老师向我问了一个问题，希望我在以后发文的时候，多讲讲实验背后的逻辑，以展示我们正在进行的溜娃活动的灵魂。

好吧，只要不怕剧透，那就看起来吧。

其实今天天气不错，只是我正行走在美术馆的影子里，要是没有天空中的灰尘与气体分子的散射，这个角度是看不见我的。

今天的第一小队户外实验逻辑嘛，就是我们现在准备认知一个概念，那就是气压。为了让孩子们充分的体验这个有趣的实验，我给他们每人发了一个汽球，然后，吹得直径6厘米的大小，让他们想办法塞进可乐瓶里去，可乐瓶口大概直径2.3厘米的样子。

这是一个听起来容易得不行的事情，可是真的要做起来嘛，就会感受到气压造成的麻烦。

从这两个从小在一起玩的伙伴的行动来说明一下吧。她们先开了一个小会，制定下方案，再开始行动。

从一开始一个单干，一个认真观察。

到两个人一起努力去完成。

到快看到胜利的喜悦，这可真不易。

在找到方法之后，其实一个人也是可以完成这个工作的。

如果不得法，将会满脑门子汗，也是没有办法的事情。

虽然这是一个小小的实验，不过真正完成的时候，也是收获满满成就的时刻。

边实验，边记录数据，画图示，写注解，这样就可以慢慢养成做科学实验的基础素养。

这样有趣的实验器材，不充分发扬它的性能，怎么可以呢。

这个极简风的笔记，表现了我们今天的实验，以及它的基本原理。考虑到不剧透太多，就写到这里吧。

要是有心的家长们，就和孩子们一起做起来吧。

这样的实验，器材简单容易获得，关键是它能够充分的发挥孩子的动手与动脑能力，如果孩子太小，就是不讲原理，这也是一个非常好的实验。

哦，对了，那个打气筒一样的东西，其实就是网络上可以买到的增加喷壶的打气筒。这是专门给可乐瓶子配套的。

它的原理，我简单说一下，那就是把气球放进去之后，给瓶子里充气放气，瓶内发生的是等体积、近似等温的气态变化。当充气时，气压增加，瓶子变硬，气球缩小；当放气时，气压减小，瓶子变软，气球增大。

这个实验，在一年前我和坚果的伙伴们在望江楼公园做过，不知道坚果，可还记得？