今儿楠楠弹琴的时候，我和楠爸例行交流了关于楠的学习情况。
期间他让我多研究一些关于儿童心理学方面的内容，也巧了，这些日子以来，我都一直在关心这方面的事情，只是这些专家的说法与现在的家长们的想法相距一个天一个地，所以，不去讲专家们的说法，来讲一个在小蜜蜂（我最近加入的一个活跃于育儿的群体）上看到的文章吧。
先看一下这个得分，当然咱以一百分为标准哈，特别是在小学，全班平均分95分以上超正常的。
这应该是初中的试题，不过不重要，让它的分数在小学呈现哈，这样的分数，对于拿到试卷的孩子来讲，也许是五雷炸顶（除非他一直得这样的分），那么拿不拿回家，心里就会犯嘀咕，拿回家后，家长的脸会不会绿，这几乎都不用去想像，从看见分数时的红，到青，再到绿，然后，也许再出手给孩子弄成五彩，也是相当常见的。要是邻居问起，嗯嗯，也许回去又会再来一通五彩斑斓……。
要是得了这个分数呢，当然就和这个天气一样，晴空万里，阳光明媚，家长出门脸上也有光，还会主动问别人家孩子考得怎么样的，呵呵。
可是，我在小蜜蜂上看到的这个家长呢，当他看见100分的时候，我想也许会表扬一下，因为他没有讲，所以，我也就是一猜。不过，要是他见到孩子拿回家的成绩是59分呢，他的方法和我的想法就接近了。
我认为考试只有一种考试是最重要的，在咱们国家，就是两次考试，第一次是中考，决定上什么高中，在老师被学校固定的时代，去优质学校可能是每一个家长心中的焦虑源泉，沽沽沽的向上冒，这当然要重视，第二次考试就是高考了，这决定了人生的走向。其它呢，对于很多家长来讲其它当然也相当重要嘛，其它时候考不好，决定性的考试就能够考好，这不是鬼扯吗！！！而且平时考得门门满分，老师给笑脸，学校给奖励，家长有面子，那么多好呀。这就是所谓的学霸。
对于59分和100分，我的评价也和那位家长的想法一致，旦凡是考了一百分的孩子，特别是那些120分钟考试时间，只花几十分钟就可以得到高分的孩子，可以想像，他们为这样的高效完成这些纸上试题砸进去多少时光。如果把考试当成测试的话，得满分的孩子就白考了。
那么拿到59分的孩子呢，可以坐下来，分析一下这次考试的得与失，那些丢掉的分是怎么丢掉的呢。然后，不要就题答题，而是针对这些错掉的题，从根本上去弄明白它们，这就是一次非常不错的考试。
所以，在小学要么不要考试，要么就让全校班平均成绩控制在60分的样子。这样的难度就是非常合适的，这也是在这个世界上生活的时候，面临的大多数考验时，得到这样的分数就是合格的成绩。
如果以这样的标准来看的话，75分就不错了，85分就是优秀，95分就是极佳，100分最好几年出一次，这样才像个彩头，让得到这样分数的孩子感觉非常的光荣。是的，就是得到这样分数的孩子，也许一生之中，也只有这一次，这才是真正的学习。
只要不为了这个世界本不存在的百分百完美去拼时间，那么就可以有很多的时光去度过自己美好的童年，少年，青年时代了。
就像那位分享者讲的，苦苦坚持12年，就是上了清北（大概率苦12年，也是上不了这里的。），人生就变得一片大好了吗，当然不是的，大多数孩子会发现，就是到了全国最顶尖的学府，他们同样会感觉到，一下子失去了人生的目标。
在上大学之前，让孩子心里慢慢建立起一个自己的人生目标，每当想着这样的目标，就感觉前行在这个目标的路上，哪怕累得满头大汗，也是两眼放光，心里开心。是的，只有自己认为有意义的一生，才是有意义，并值得为之付出一生时光的——这才是人生。
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