这是《影响教师的100篇教育美文》的第11个故事-《废墟下的课堂》。
卜玉霞
这个故事巧合地让人感到假。我这么幼稚的人也不大相信。
可是从这个故事里,我明白,有一种比分数比成绩更重要的东西。
小学四年级语文课本里《地震中的父与子》讲述一个美国父亲在所有人都绝望了,不肯施以援手的情况下,用双手从地震的废墟里,救出埋了38个小时的儿子和他的14个同学的故事。
卜玉霞
就在这个女老师讲《地震中的父与子》这节课的时候,地震了。
然后,这个老师就跟这个父亲一样,在废墟中给孩子们力量。
她是怎么做的呢?
这个伟大的女教师给孩子们背诵这篇课文,(她早就背熟了)并且像往常一样讲起了这节课。
卜玉霞
有一瓶水,在几个人手中传递。
最后,他们终于得救,而此时,已经是震后40个小时。
巧合地太假了。这是我的整体感触。
我把它当成一个故事来看。
这个故事告诉我们,
所以,教育的根本是爱,正确方式的爱。
卜玉霞
尊重生命,珍惜当下。热爱生活。
想想我们当下的教育,除了追求成绩,除了急功近利,可否给学生渗透了对生命的尊重?对生活的热爱?
若所有教师都跪着教书,学生未来会站着生存?四名学生课堂上喝酒,是什么让老师不管不顾?
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