我教的学生当中，就有这样的一个学生。
他貌似同我关系很好，总是在下课的时候冲我做鬼脸。
不管是在哪里碰到我，他都是笑嘻嘻的。
就仿佛，我是他的大朋友。
前一阵子，这孩子不知道怎么回事，一看到我，就向我竖起中指。
有时候，是把中指跟食指一块竖起，有时候，是把中指跟无名指一块竖起。
他的脸上始终笑嘻嘻的，让人想到西方的嬉皮士。
这样持续了好几天。我也狐疑了好几天。
有一天，我忍不住了，叫住他。
“喂，你干嘛总是冲我做这个动作？有什么特殊含义么？”
他愣怔了一下，说：“没啥意思啊。就是好玩。”
我假装生气了，厉声说道：“你知道这个动作是什么意思么？不要乱给人打手势哦！”
我知道，向人竖起中指，这是很不礼貌的动作，表示对对方的污蔑和轻视。但是，这个同学在竖中指的时候，有时候又连带了食指或者小拇指，这就很耐人寻味了。
（竖中指是一种表示情绪的动作，意义多为鄙视。竖中指在世界范围内是一种常见的侮辱别人的方式，相当于骂"fuck you"(即"去你的")，是一种很不礼貌的表现。（百度））
我平时本来说话声音就大，这个时候，我又是声色俱厉，非常严肃地跟他说的。所以呢，这个男孩当时就很害怕起来。
“老师，我只是觉得好玩，我真的没有别的意思啊。”他说。
我又说道：“你知道这个手势代表什么意思呢？这个动作很不好，以后不要跟别人摆这个手势了。”
男孩子连连称是，貌似吓坏了。
私下里，我想，这个孩子到底知不知道这个手势是什么意思呢？
若是知道，他不该这样啊？那么一个懂事的孩子。很有可能他是不知道这个手势的意思吧。
我这么想着，心里觉得真是好烦啊。
管他了，知道也好不知道也好，反正这件事已经过去了。反正他也不会跟我摆那个动作手势了就是了。
接下来的几天，这个孩子看见我，只是笑笑，再也没有跟我竖起中指乃至于任何一个手指头。
可是，接下来却又发生了另外的一件事。
我是教语文的，每次上课之前的五分来钟，我都是让两个学生到讲桌前领读诗歌和文言文。
在领读的过程中，我会在教室里走来走去，看看哪个学生没有读，哪个学生的状态不好。
当我走到这个学生跟前的时候，这个学生翻着白眼看着我。
我有点奇怪，不过也没往心里去。
后来，学生领读完之后，我就有开始讲课。
我一边讲，一边让学生记点 东西，或者写作业。
在他们写字的时候，我依然是在教室里走来走去的。
这个时候，我又看到了这个学生，他又翻着白眼看我。
我忍不住问道：“某某，你为什么跟我翻白眼？”
他没说话，白眼继续盯着我。
我又说到：“某某，为啥冲我翻白眼？”
他继续翻着白眼看我，还是不说话。
我看着他的白眼，说道：“翻这么长时间的白眼，不累么？”
他还是不说话，我生气了。
“某某，你站起来，后边站着去！”
他愣怔了一下，然后拿起书本去后边站着去了。
差不多有十来分钟吧，我心里好生奇怪，这个孩子到底是咋了呢？
于是，在孩子们写作业的当，我绕到教室后边，又再次问他：“你今天怎么了啊？翻啥白眼啊？”
他说道：“老师，我没有啊，我只是看看你，没翻白眼。”
啊？*********
我突然想起我上初中时候的事情。
那个时候，有个人高马大的老师，长得非常的魁梧。
有一次不知道我犯了什么事情，那个老师盯着我，问了什么话。然后，我就看那个老师。
不知道为什么，那个老师突然生气了。
然后就说我翻他白眼。
我就那么看着他，那个时候，我坐着，他站着，就像刚才，那个学生跟我一样。
最后，那个老师因为我翻他白眼，把我叫到办公室，狠狠地批评了我一顿。
我真的是受了冤屈。很长一段时间，我都觉得自己眼睛有毛病。不敢看老师，更不敢跟老师对视。
天啊，我突然醒悟：我误会了学生。
我很羞愧，觉得自己误解了学生，心里很是过意不去。
我就说到：“不好意思啊，老师误会你了。现在，误会解除，你到前边坐着去吧。”
然而，这个学生倒是拧起来了，说是那么站在后边挺好。任我怎么说，他都不回到座位上去。
哎，不回就不回吧。
通过这两件事，我明白了一个道理，很多时候，不是孩子们调皮，是我们老师自己想多了。
不要把孩子们想的太坏，他们的世界，其实很单纯。而成人的世界，真的就不一定了。做好自己，用宽容，用爱，去对待每一个学生！
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