下课钟响起，回办公室路上的我充满罪恶感，身体些许发烫，步伐急促，本能地调节呼吸，平息恼怒。因为不到一分钟前我正在教室对我的学生咆哮，为的是学生的成绩。当我意识到这一点，突然微微鼻酸，我变成了我学生时代时最讨厌的那种老师。我们出生在一个摆脱不了数字的时代，从落地那天起就被记录下出生的时间与日期，还有重量，不久后，父母申报我们的出生，就会有跟着自己一辈子的身份证号，两岁起，开始对数字有了初步的认知，1、2、3、4⋯⋯，爸妈带我们数着眼前的所有东西，想都没想过，再过几年，口中的数字即将掌握自己的生死。关于考试，关于排名。
如果你还是学生，那么这里有份作业给你尝试，一份关于生活的作业，作业名称为〈我们班上那个跟我很好的同学〉。作业执行时间长度以一个学期来计算，从现在起回到家里，跟家中长辈有意识地提起那位在班上跟自己很要好的朋友，或是你喜欢的对象（如果家人不会跟你翻脸的话）。三不五时地提起他们的名字，当家人无意识地回问一个关于那位朋友的问题时，我们尝试记录下来，一个学期过去后，我们会得到哪些关于朋友的提问？
在我成长过程中很少听过这样的问题：
「你很常提到那个同学，他桌上通常出现什么类型的课外书？」
「他平常开玩笑的时候是喜欢开自己的玩笑？还是别人的玩笑？还是不宜的笑话？当他的玩笑让朋友们哄堂大笑的时候，你有注意过其他同学的反应是什么吗？大家都欣然接受这样的玩笑，还是有注意到谁正在受伤？」
「他借同学钱或跟同学借钱的习惯如何？」
「你注意过他生气时是用什么文字来表达吗？成语？英文？」
或许以上几个提问都过于浪漫，但难道不能帮助大人更具体地认识我们的朋友吗？
反倒是以下的提问，在我成长过程中非常熟悉：
「那个谁，他几岁？」
「那个谁，他父母是从事什么工作的？」
「那个谁，他们家住哪个区？」
「那个谁，在班上第几名？」
如果你对上述这几个问题感到陌生，或是没有共鸣，那么我要先在此恭喜你；如果你非常有共鸣，同时在心中指控你身边「大人」之前，我也想问问你是否曾经在学校出现过类似的对话：
「Hi！刚刚走过去的是几班的啊？」
「六班的啊，我跟你讲他成绩很好／差的。」
其实我们都一样。
想像一下班上同学所有人的脸都变成一张扑克牌，当你心中出现一组对于同学未来社会成就的发展排序，这组排序，从高到低是依据他的日常处事？人格与专长？还是依据考试成绩？是综合考量？还是单一数据？这个实验的秘密结果，只有你自己知道。
近年来过年前夕，网上频频出现一系列的主题创作，不论是漫画图还是影片，都关乎过年期间烦人的长辈提问。多少人小时候最讨厌回家过年？多希望那些叔叔伯伯阿姨们乖乖发红包就好，嘴上不要有这么多的问题。
「这学期考第几名？」
「都有及格吗？」
「谁谁谁都考第一志愿吧！」
「表哥都去日本念书了哈！」
「你知道你爸每学期花多少钱给你补习／请家教吗？」
在当老师的那几年，能接触到的家长相较日常来得多，常常从家长们聊天对谈中观察到，有些父母聊起自己小孩的成绩很好的时候，会以「不用担心」来形容自己的孩子。
「我们家老大，从来都不用我担心的！」
「我都不用担心女儿，她自己考到第一志愿。」
「我没有担心过我们家儿子，他自己都很拼。」
成绩考得很好，就从来不用父母担心吗？这点，我想保留在后面的章节再来聊聊。相反地，当某些家长聊起家中成绩不好的孩子，会出现类似以下的句子。
「我们家那孩子，我已经放弃了。」
「随便我们家儿子以后要干嘛。」
「我早就懒得说我们女儿了，她爱干嘛就干嘛吧。」
我们就是那个被「随便」、被「放弃」的人。那么，我要鼓励你，去替这些大人、也替自己做一点功课，去生活中观察、去网上查询资料、去书店翻阅自传，你会发现很多社会上很有成就的人士，成绩也未必是拔尖的，有些人甚至没有完成学业就开始创业。请用几年或十几年的时间去认识自己然后用力证明自己，成绩不好也可以在这个社会有成就。
过去，有许多人透过成绩来翻转自己的身世阶级，甚至在当时，成绩几乎是唯一的办法，但时代变了，大人的思想不是都没变，只是变得还不够快，此刻成绩仍是一条可能会成功的路，但注意，我用「可能」，它早已经不是「唯一成功」和「铁定成功」的关键。当一个人找到自己真正擅长或是极度有兴趣的事情，都有可能让我们开始走向属于自己的成功。
熬过学生时代，长大后的过年，未必就让你好过。首先换成你要包红包了，再来叔叔伯伯阿姨姑妈还是会召唤催狂魔展开数字攻击。
「现在一个月赚多少钱？四千五你还笑得出来？看看你表姐啦，人家外企一个月收入比你多不说，年终奖金直接翻倍，人家婚也结了！房也买了！车也有了！还生双胞胎，女儿啊，你年过就要三十了，再不生就生不出来了！」
又是这些数字！长大之后，他们还是拿着这些数据来强迫我们，当我们单身、租房、正在探索生命中最想做的事，只是先暂时以打零工来维持生计，几乎都被长辈视为千古罪人或是世界末日。我们相信，眼前的探索都只是过程不是结果，只要我们能打造自己想要的生活型态对自己负责任，那又有什么不好呢？
大人的出发点当然出自爱与担心，我们也应该回头看看自己，是否有对现阶段的自己负责？即便成绩不好，但在课堂的自己真的有尽力？我在做我喜欢的工作或者追梦的同时，我能先让自己温饱而不靠他人吗？如果我们能够交出一份世俗标准以外的成绩单，我想即便他们再担心，至少大人可以试着练习对你放心。
小时候的我们只用成绩看同学，成绩以外的事情通通不去尝试。毕业后的我们只愿意做拿薪水的工作，以钱去衡量职场所有的付出效益，不去尝试其他可能，更不屑接手钱少的机会。
但生命有种本质是热情、渴望与理想，我们真的有体会过一次吗？
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安倍的四大皆空
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