不同类型的学生会对摄影有着不同的需求，按照我的经验，正在阅读本书的你很可能属于下面这几类中的一员：
第一类：丰富自己的业余生活，打发枯燥的时间，把学习摄影看作和学习瑜伽、学习英语一样的生活调剂，不渴望在摄影方面取得多大的成就，更看重参与其中的享受。假如学习摄影的过程太过枯燥和艰难，他们可能会快速放弃学习。
第二类：买了一部相机但一直不会使用，一看相机说明书就头疼，索性报一个班让老师当场亲自指导。这类学生所从事的领域大都与摄影关联不大，单纯地认为摄影就是拍照技术。他们的性格大都干练理性，崇尚实用主义。
第三类：年少奋斗，老来悠闲，想通过学习摄影来为自己的晚年找点事情做。他们选择摄影主要是因为它比绘画、音乐等艺术更容易入门，还能锻炼身体并且接触大自然。这类学生中有许多人年轻时也曾是理想主义者，当初也曾怀揣着一颗文艺心，可惜年轻时为世俗琐事所耽误，到有闲有钱之时才开始重拾自己曾经的精神追求。
第四类：热爱旅游，因为热爱旅游才热爱摄影，因为要拍好旅游纪念照才开始萌生了想学摄影的念头。他们发表自己摄影作品的途径不是给媒体或者去参赛，而是发布在朋友圈或者旅游社交平台来获得那些不太懂摄影的朋友们的称赞。这类人群单纯简单，遵循快乐摄影的原则，对专业没有太多执念。
【很多人其实是从喜欢旅游转入喜欢摄影的，在网上搜索“旅游摄影”，就能看出大众心中好的旅行摄影佳作是什么样子】
第五类：接触摄影多年，喜欢参加摄影比赛，虽然大奖不多却小奖不断，是周围朋友中的摄影老师，上到最新器材选购，下到具体实操他们都无所不知。这类学生大都技术精湛、吃苦努力，一切经验都来自于自己的实践，讨厌虚头巴脑的无用理论，认为实战才是摄影学习的唯一。他们渴望摄影之路上的成功秘籍，特别沉迷所谓的“一招制胜”式的摄影教学，性子急，有投机思想。
第六类：文艺青年，认为摄影是自我品位与个性的体现。他们不太满意自己现在所从事的行业，渴望自己有一天也能转行成为一名职业摄影师，靠摄影来养活自己。
【文艺青年的标配是一本书、一杯咖啡，还有一台经典相机。摄影不应该是附庸风雅的生活方式，真正的职业艺术家没有闲情装腔作势，他们的时间宝贵，每一分钟都应该用来创作】
必须要看到上述这六类人群有着非常不同的学习目标，这导致了他们需要学习的内容和入门的方法也完全不一样。
就拿第一类和第四类学生来说，他们只是把摄影学习当成享受生活的一种体验，这类学生大都不喜欢起早贪黑去拍摄山川河流，更不喜欢学习枯燥的技术，如何拍摄轻松的生活类照片是他们关注的方向。
第二类学生学习目的很明确，他们就是想学习拍摄技术，甚至就是想学怎么拍“糖水片”。而没有就业压力的第三类学生则大都希望了解各式各样的摄影类型，从而结合丰富的人生阅历来创作出属于自己的作品，因此，他们大都求知欲很强，什么类型的摄影都想尝试，什么摄影资讯都想知道，假如只有单调的拍摄而没有摄影理念的讲解，怎么可能满足他们的胃口！
【这种饱和度过高的照片或许表面上美艳迷人，但持久观看很容易视觉疲惫】
第五类学生则完全相反，他们有着坚定的拍摄激情，能够吃苦，天生就对器材和技术很执着。不过他们或许不知道，搞了这么多年的摄影所面对的难题早就不是技术问题。他们做的太多，想的却太少。理清自己脑中的摄影概念，打破固化思维，补充理论知识才是他们的首要任务。
第六类学员则想靠摄影来谋生，因此他们最需要系统学习摄影，苦练摄影基本功，除了拍出自己的代表作外，还需要学会如何职业化营销自己和作品，努力积累行业的人脉与知名度。
本文摘自《来！这样学摄影》之第一章《入门的方法》
袁洁/著 中国摄影出版社
摄影老师，作者。
毕业于北京电影学院摄影学院，美术学硕士，现为吞像摄影创办人。
著有《光的喜剧——有关摄影的想象》《来！这样学摄影》。
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