阿雷吟诵讲堂（高）第十一课《观书有感》其二

吟咏诗词经典，传承中华文化！欢迎走进阿雷吟诵讲堂。感谢大家一直以来的倾听与陪伴！今天我们要吟唱的这首诗，是统编版五年级上册第八单元“日积月累”中的《观书有感》其二。

一首形象说理的哲理诗

上节课，我们吟诵了朱熹的《观书有感》其一，大家似乎更熟悉“问渠那得清如许，为有源头活水来。”如果说第一首诗是通过源头活水来抒发读书体会的哲理诗，那今天这首《观书有感》其二，则是借助水涨船轻，让读者去体会与学习有关的道理。我们先来吟诵一下这首诗吧：

观书有感（其二）

宋 朱熹

昨夜江边春水生，

蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

此日中流自在行。

昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

这首诗是一首借助形象说理的诗。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”，其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“艨艟巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。

诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。

一位后世攻讦的“伪君子”

上一节，我们讲了朱熹是孔子之后儒学集大成者。他曾批评科举，他的著作反成了科举的标准答案；他被官场排挤，他的思想却成为钦定的官方哲学。他是唯一非孔子弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。

800多年来，褒扬与批评不断，赞美与供给相随。他被后世攻讦为“伪君子”是怎么一回事儿呢？

据《宋史》记载，南宋宁宗庆元二年十二月（公元1196年），监察御史沈继祖弹劾朱熹十大罪状，如“不敬于君”、“不忠于国”、“玩侮朝廷”、“为害风教” 、“私故人财”等等，其中还包括“诱引尼姑二人以为宠妾，每之官则与之偕行”，“家妇不夫而孕”。

什么意思？不忠君爱国，贪赃枉法，而且还有作风问题！意思是说朱熹曾引诱两个尼姑作侍妾，出去做官时还带在身边招摇过市；朱熹家中的儿媳则在丈夫死后还怀上了孕……

最后，沈继祖主张将朱熹斩首，以绝“朱学”。这便是历史上著名的“庆元党案”，也就是说所谓“纳尼为妾”并非空穴来风。

据传说，皇帝得知此事，传朱熹想当面问个明白，没成想朱熹“照单全收”，承认自己“私故人财”、“纳其尼女”等等数条，说“深省昨非，细寻今是”，表示要悔过自新。

朱熹是否“纳尼为妾”，历来争论不休。问题在于，如果此事本属无中生有、捕风捉影，你朱老夫子为何自己上表承认“纳尼为妾”？你这不是自己朝自己的头上扣“屎盆子”吗！这也确实让人费解。

这份认罪表，也一直成为后世攻讦朱熹是“伪君子”的证据所在。

一点吟诵方面的小知识

今天开始，我们聊聊声调的含义。我们为什么要吟诵？仅仅是为了好听好记忆吗？不全是，更重要的是通过声音去理解诗意。

所以，我们要理解这种音义关系。我们分别从声调、声母、韵母、韵等方面来说说这个音义关系。

学过古代汉语的都清楚，历史上把古代汉语分为三个阶段：上古汉语、中古汉语和近古汉语。

如何理解汉语语音的含义呢。我们先说汉语的声调极其含意。中古汉语语音的声调是四声八调系统。四声就是平、上、去、入，各分阴阳，这样就成了八调。

我们前面说吟诵的一个规则，叫平长仄短。那什么是平仄呢？这就要牵扯到声调的问题。

平声就叫平，而上、去、入合起来叫仄。为什么这么分呢？为什么一三分，而不二二分呢？以后再说。入派三声是中古音声调至今最大的变化。现在普通话里没有入声，但是在粤方言闽方言等方言区依然还有。

那么普通话的四声的平仄关系是怎样的呢？有一个口诀：一二生平三四仄，入声归仄不奇特。这样的话，我们可以看出普通话的一声和二声就是原来的平声，三声和四声就是原来的仄声，入声单独挑出来，它们归入仄声。

下面我们来说说声调到底有什么含义。平声是中性字，没有明显的感情色彩。这里不多说啊，另外三个声调明白了，剩下的就是平声。

先说上声，其情绪是细小亲密。古诗文中出现上声字或上声韵，通常表达婉转温柔的情绪；去声的含义是坚决、明确，下降的声调表示肯定、祈使、判断等；入声的含义是压抑、决绝、痛苦。

由于入声对北方孩子来说，很少能接触到，阿雷老师每次呈现原诗句时，都会把入声用红色标出来哦！

一曲生动形象的高昂调

诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。

该诗是一首仄起七言绝句，用的是“庚”韵，这个韵在古代的开口度较大，有开阔、雄壮、悠远之意。拖长的字均有延展的感觉，读高的字都有强调之感。

“蒙冲”“推移”“自在”使用了相同的声调和韵尾，加强了声韵推进的感觉。“巨舰”与“一毛”声韵方面一坚决一短促，增强了对比程度。

这首诗明显感觉比第一首来得有气势。让我们来诵读一下这首诗吧。