我是一个，对古诗词有着浓厚兴趣的人。早在小学时代，我就很喜欢课本中的古诗。那些琅琅上口，简洁而意味隽永的小诗，陪伴了我的成长岁月。直到现在，每每读到那些古诗，我仍然会觉得，熟悉又亲切，一瞬间好像又回到了童年时代。时光太匆匆，多少感慨油然而生。
这首小诗，更像是古代的儿歌。就是现在，也是儿童最早接触，也最易学会的古诗。据说当年写下此诗的骆宾王，也才只有七岁。大白鹅，是很多人喜爱的动物，它那长长的脖子，多么好看啊，它骄傲地昂起脖子，对着空中高歌，姿态优美极了。它那洁白的羽毛，衬托着碧绿的溪水，它那红红的脚掌，划弄着清波，多么快活，多么自在啊！李白的诗，也是不少人从小读到大的，果然不愧是诗仙，老少咸宜啊。这首小诗，也是言语简洁，接近于白话，但却朴实亲切，让人如同身临其境一般。宁静的夜晚，床前铺洒着皎洁的月光，月色就好像一地银霜。抬起头来，我望着天边的明月，低下头时，我却思念起了遥远的故乡！明月千里，可否能带去我的思念之情？这首诗，也是极易上口，极易背诵的。还有白居易的《草》，也同样在我的记忆里生了根。即使后来读过很多，其它写草的佳作，却始终无法取代白乐天的原上草。记得当时，语文课本上，这首诗是只截取了其中四句，名字也很容易记住，改作了《草》。原野上的草啊，长得非常茂盛，春夏繁荣，秋冬枯萎。无情的野火烧啊烧，却不能彻底烧掉它的生命力。等到春风一吹，泥土中的草根又会萌发春意，青绿的颜色，一直蔓延到天边。小时候学过的古诗，总是以唐诗居多，而且多是要求背诵的。老师也常常用一句古诗，来激励我们的学习，那就是王之涣的更上一层楼。太阳渐渐沉下了西山，黄河水滚滚东流，奔向大海。想要把千里的风光都览入眼底，那就得登上更高的一层楼，才能获得不一样的体验啊！这首诗也是相当励志了。当然，那时学过的古诗里，也有很多与季节，与自然相关的。这些题材，与我们更为贴近，学习起来，也是得心应手，非常有画面感。
这首诗我是相当有感触的，因为我也有过，在春天的早晨贪睡的经历。醒来时，处处是鸟儿的啼叫声。出门时，发现昨夜风雨来过，而地面落花如雨。诗人所写的，不也是这样的情形吗？春天睡眠，不知不觉天就亮了，到处都是鸟啼。想起昨夜风雨声不断，也不知道，那枝头的花儿，飘落了多少，真是令人心疼啊！贺知章的那一句，二月春风似剪刀，让我羡慕极了。我也想拥有，一把这样的剪刀，剪尽花草，剪尽好风光。
高高的柳树，长满了翠绿的叶子，远远看去，就像是碧玉一般。无数的柳丝随风轻摆，就像是万条飘动的绿色丝带。这细细的柳叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来那二月的春风，就像是一把灵巧的剪刀啊。我们村边，也有不少的柳树，每到春天，真个是绿玉一般的颜色，丝带一般的飘逸啊。杜甫关于春天的描写，也是美极了，而且简单通俗，明明是最平淡的语言，却碰撞出了绝美的效果，怪不得叫作诗圣呢。春光无处不在，窗外，两只黄鹂在碧绿的柳树上鸣唱着，一行排列整齐的白鹭，飞上了蔚蓝的天空。窗户里含着西岭山上经年未化的白雪，而门前的江河里，停泊着不远万里，来自东吴的船只。春天如此慷慨啊，足不出户，便能欣赏如此美妙的春光了。记得语文老师特意说过，“两个”和“一行”，用得很好，换成别的词，味儿就全变了。从前读古诗时，总觉得，古人一定是很闲的，不然怎么有那么多时间，出门游玩，还能写下一首首诗，让我们学习和背诵呢？那时，我真是想钻进古人的诗里去，和他们同游，说不定，我也能写出几首诗呢。
难道主人是害怕，我的鞋印践踏了地面的青苔，所以无论我怎样敲门，他就是不肯出来吗？但是，虽然我没有见到他，满园的春色，又岂是一道门，便可以关得住的。看哪，那边便有一枝红色的杏花，从墙内探出头来，好像在和我打招呼呢！生长在乡村的孩子，对于油菜田都不陌生吧？小时候，我们便经常在油菜花间穿行，和蜜蜂，蝴蝶都成了朋友似的。所以读到这方面的古诗，我便很能共情。
篱笆稀稀疏疏，一条小路通向远方，树上已无花，新叶却也还未长成绿阴。小孩飞快地奔跑着，追赶黄色的蝴蝶。可是那蝴蝶飞入了黄色的菜花丛中，再也找不到了。这可急坏了小朋友啊。夏天的荷花，让我认识了宋代的诗人杨万里，杨万里，又让我更加惊艳于夏日荷花。当时首先被他的名字所吸引，觉得很特别，万里，多么大气开阔啊。西湖的六月，风光更不与其他季节相同。接天的荷叶，层层叠叠，蔓延到天边，碧绿的颜色，占据了人们的眼帘。而明媚的阳光下，荷花显得更加红艳娇美了。浓绿绯红，盛夏的荷花，美得如此招摇，如此风光，又有哪一个季节，可以比得上呢？我认识梅花，却也是从古诗里来。在我小时候，我是没有见过梅花的。墙角有几枝梅花，冒着严寒，独自绽放。远远的便知道，那是梅花，不是白雪。是因为，那沁人心脾的暗香，已经飘散过来了。我读着古诗，想象着梅花的香气，不明白为什么梅香又被称为“暗香”呢？当然，语文书中的古诗，题材广泛，其中也有描写旅途的。月亮渐渐落下去了，满天霜寒袭人。我对着江边的枫树，还有渔火，含着忧愁而眠。姑苏城外的寒山寺，夜半之时，传来了敲钟的声响。无眠的旅人，在客船之上，听得心惊胆战！漫漫长夜，何时结束，噬骨的孤独，让人如何承受？小时候读过的古诗里，也有对劳动人民的深切同情，揭露统治阶级的无情和残酷剥削。春天种下一粒种子，到了秋天之时，就可以收获千颗粮食。普天之下，所有的田地都被耕种了，应该会产出很多的粮食才对。可是为什么，农民还是被活活地饿死呢？这个问题，值得深思啊。也是在那时的课本里，我知道了，什么是世间，最极致的孤独。千山万岭，看不到一只鸟的影子，每一条小路上，都不见行人的踪迹。漫天的风雪中，却见一个穿着蓑衣，戴着斗笠的老渔翁，独自在小船上垂钓，真让人担心，他会被漫天的飞雪吞噬掉啊！当然，儿时的语文课本里，还有很多的诗词，我能回想的，只是其中一小部分。有些古诗，当时一知半解，经历了时光洗礼，后来却是无师自通了。它们不仅陪伴了我的成长，还陪伴了我的余生。古诗的浪漫与优美，让我一爱上，就是很多年。而现在，重读那些儿时读过的古诗，更多的，是一种情怀了啊。好像我还坐在课堂上，一边读着诗，一边瞄着窗外的风景。忽然，我就到了这里。诗还是诗，但我，已不是那时的我，再读当时的古诗，又另有一番滋味了！
-作者-
禾雨，喜欢诗词的女子，在四季中寻找一个个美丽的细节，愿时光留下温暖的记忆。
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