在一期《生命·成长》教育访谈节目中，主持人与嘉宾探讨：什么样的话是最不应该和孩子说的？
嘉宾黄仕明认为：父母最不应该肯定孩子对自己负面身份的认同。
什么是负面身份的认同呢？
举例来说，当孩子说：“爸爸，这次考试我肯定会失败的。”这时孩子给自己设定了一个负面的身份——失败者。
这时，父母应该强调，你只是这次考试会失败，通过努力下次一定会成功，而不能认同孩子给自己设定的负面身份。
不能因为孩子的某个行为，就盲目定义孩子是什么样的人。而这一点非常容易被大家忽略。
在教育孩子的过程中，认可孩子对自己的负面评价，就等同于随便给孩子贴上了负面的标签。孩子容易“遵循”着这样的标签去学习和生活，不自觉间，就逐渐变得自暴自弃。
当孩子出现问题时，家长可以否定他的行为，但不能否定他本人。只有在身份认同上给予孩子充分的信任，孩子才有机会变优秀。
壹
鼓励孩子勇于面对，冲破来自外来的标签
《你当像鸟飞往你的山》由美国作家塔拉·韦斯特弗创作，这本书是塔拉对自己过去人生的回忆，也是她对自我生命的思考。
塔拉在书中写道，由于父母的偏执观念，他和兄弟姐妹的生活被禁锢，父亲不允许塔拉上学，他们生病也不能去医院，只能自行处理。塔拉17岁以后才在哥哥的指引下，进入大学读书学习。
虽然她冲破了家庭的桎梏进入大学，但因为不曾上学、接触社会，她在进入学校时，不懂就医，不懂便后洗手等常识性问题，被人们贴上了“怪物”、“异类”的标签。
但是，她并未因此而否定自己，质疑自己，而是勇敢面对未知的生活。
她积极融入学校和社会生活中，充分打开自己，快速吸收成长，冲破人们对她的定义，最终成为了剑桥大学的历史学博士，并写下畅销书《你当像鸟飞往你的山》，受到了盖茨的高度赞誉，成为美国年度影响力人物。
塔拉的成功，正是因为她具有勇于打破一切负面评价和禁锢的勇气，才能让光在裂缝之处照进自己的生命。
在孩子成长的过程中，一定会面临各种各样的评价和标签，而这些评价很多时候是片面的、主观的、未经充分审视的，这就难免会给孩子的心理带来一些影响，尤其是当评价和标签偏负面时。
所以，父母要及早教育孩子，勇于打破恶意的标签和否定，积极面对，积极改变，为自己的人生赢得无限可能。
伟大的物理科学家爱因斯坦就是在母亲的鼓励下，打破外界贴给他的各种消极标签，最终成为人类文明进步的伟大贡献者。
一份鼓励，一句认可，足以强化孩子的自尊和自信，让他/她有勇气去学习和探索。
贰
摒弃口无遮拦、随便定义的“下意识教育”
豆瓣高分电影《当幸福来敲门》讲述了一位父亲在面对妻子离开、工作被辞退的窘境时，如何努力打拼，最终与儿子一起收获幸福人生的故事。
电影中有这样一个场景：
加德纳与儿子克里斯托弗一起玩篮球。儿子克里斯托弗兴奋的向他谈起自己的理想，是想当一名职业篮球运动员。
加德纳认为儿子的理想不可能实现，就不假思索的对克里斯托弗说他肯定不能实现这个理想，劝他最好他换一个。
小托弗非常沮丧，随即收起了篮球准备回家，随后加德纳突然意识到自己的问题，他随口的一句话就扼杀了一个男孩的梦想。这就像他谈起自己转行的事时，妻子毫不留情的嘲讽自己一样。
于是，他对克里斯托佛认真的说道：“如果你有理想，那你就要去捍卫它，谁都不能随便定义你，即使是我也不行。”
父母对于孩子来说，是第一任老师，更是权威的存在。父母的下意识嘲讽，会给孩子带来毁灭性的打击。
所以，当父母和孩子沟通时，一定要注意，不要随口说出“你还想当科学家？可别做梦了”等类似的“无脑”语言，这些话对孩子的伤害和打击极大。
想要教育好孩子，就先摒弃口无遮拦的坏习惯，只有父母学会了好好说话，才是让一个孩子变得优秀的良好开始。
叁
把握说法分寸，教育孩子对人不对事
《奇葩说》黄执中在发表对孩子教育的看法时，曾提到一个小男孩。
这个小男孩在演讲时，因为紧张而口吃，遭到了台下孩子们的嘲笑，他十分沮丧。
黄执中对小男孩说：“他们不是嘲笑你，他们只是笑你说错了话。”小男孩听到后，感觉没那么难受了。
为什么会这样呢？这就是“嘲笑你”和“笑你说错了话”的区别。
前者把问题归结于孩子本人，大家所嘲笑的就是这个人，那么孩子要想改变现状又该从何下手呢？总不能和科幻电影一样复制出一个新的自己吧；而后者，把问题归结于孩子的某个行为，即“说错了话”，那么孩子只需要把话说对，就不会再被大家嘲笑，这相对就容易很多。
黄执中的话相当有分寸，给了孩子一个情感宣泄的出口，抹去了印在这个小男孩心中可能留下的阴影。
黄执中还表示：长辈把握说话的分寸，会让孩子如沐春风，获得精神自由，那个时候，孩子明白他只是一个做错事的孩子，不是一个永不能改过自新的人。
在日常生活中，我们常常会听到父母这样数落自己的孩子：
“你真笨，你怎么什么事都做不好，我怎么生了你这样的笨蛋！”
”你写作业就是不认真，你太粗心！”
“这题又错了，你就是没好好学！”
……
在这些对孩子的指责中，孩子开始逐渐厌弃自己。
家长在教育孩子时，一定要把握说话的分寸，对事不对人，不要把孩子做错事、成绩差等可改变的事情上升到对孩子性格、能力、乃至人格的蔑视。
教育孩子要记得给孩子留下余地，孩子才能有机会改掉不良行为，从而变得更加优秀。
联系客服
