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灵璧王老师这些年

我在阳光照射下成长

 文/王潘

(网络配图,图文无关)

   有一句歌词:“ 雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”。是啊!我就是在党的雨露滋润下成长起来的一位人民教师。我是80年代走上教育战线上一名教育工作者,教育也和祖国一样,从教学设备极度的匮乏,到现在教学实现了多媒体一体化。我也和祖国一样,在党的阳光照耀下慢慢地长大。

  记得80年代末,为了扫除文盲,大队部办一个扫盲班,我每天晚上到扫盲班上课,就是教他们识字写字。那时候,学校物资匮乏,校舍是土房子,学校虽然告别了70年代的时候泥桌凳,桌子都是泥脱坯子垒成的桌子,但是学生趴的课桌还都是从家里带来的家具,方形的,长形的,样样都有,长短不一,高矮不齐,可谓是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。有一天,高楼区公所和乡教育办公室领导来检查扫盲班上课情况,发现我上的课很有情趣,于是,让我给全乡的扫盲教师上一节公开课。那时候,条件十分简陋,上夜校的教室在大队部东旁三间土墙屋子里,土墙的南墙上开了两扇很小的窗户,没有电灯,我们上课使用的是汽油灯,汽油灯在外形上和马灯有些相似,上面有一个像草帽檐一样的遮光的顶盖,下面有灯座,内装煤油,中间是石棉网纱罩,灯座上有个打气的管子,汽灯在装上煤油以后,再向底座的油壶里打气,产生一定的压力,使煤油能从油壶上方的灯嘴处喷出,形成雾状小滴,化成蒸汽与空气均匀混合燃烧,让纱罩发出炽热的光和热,照射出白晃晃的灯光,当汽油灯烧好了,我就把它挂在屋的梁头上。当领导和老师都到齐了,我开始上课了,由于当时的黑板,其实就是一块木板,两头钻两个眼,用两根铁丝拴上挂在墙上的两根钉子上,我写字的时候黑板直摇晃,我一手使劲地按着黑板,一手用力写字。上课很单一,就是教学员识字写字。为了教好字,让学员学得有兴趣,我使用了许多的识字方法。如:教学“人”字,我先出示“人”的图片和“人”字从甲骨文到金文、小篆、楷书、行书演变过程,让学员们好奇地发问,我像讲故事似的讲字的变化,学员们学得很容易,也很投入,整堂课轰轰烈烈,井然有序。

  下课了,领导很满意,校长递上几根“团结”牌香烟,他们夸赞几句就走了。一根粉笔,一块黑板,一盏气灯,一张纸,让我完成了这次公开课的任务。从此,我就成了乡里的优秀教师。

   到了90年代中期的时候,教学环境又发生了变化。记得那一年,宿州市教研室何平主任在灵璧县推行整体作文序列化改革,把作文教学分四个步骤进行:起草课,修改课,讲评课,欣赏课。当时乡教育办公室领导安排我对全乡上一堂作文修改课的公开课。我接受任务以后认真准备,平时上课的时候,我都是把选好的作文范例放大抄写在红纸上,粘在黑板上指导学生讨论修改,而本次是对全乡进行作文教学公开课,为了上好这节课,我借来了投影仪,把两篇不同水平的作文写在投影胶片上。记得上课那天,我穿着妻子给我买的高跟尖头皮鞋,这也是我第一次穿皮鞋,油亮亮的。我走进教室,学生们第一次看到投影仪,既神秘又好奇地望着我,我打开投影仪开关,出示这堂作文修改课的学习目标,同学们昂着头,望着黑板右边上面宽大的银幕上一行行字,读学习目标特别的带劲和宏亮。接着,我把写好范文的胶片放在聚光灯照射的区域,作文范例《爸爸的自行车》和《一天晚上的活动》被放大投影到银幕上,同学们像看电影似的,一边读着范文,一边讨论着,修改作文中的毛病,互相争辩,争先恐后地发言,提出很好的修改意见。然后,我让同学们按照这样的修改方法,修改自己的作文。这一堂课我使用了先进的教学设备,顺理成章地完成了任务,受到了听课者的好评。

   银幕,投影仪,黑板,粉笔,新的教学设施让我如鱼得水,出色地完成了一次又一次的教学任务,我迅速地成为一名县级优秀教师。

  祖国在腾飞,科技在进步,教育环境也发生了日新月异的变化。2004年远程教育辐射到农村学校,我校装上了网线,配上了电脑,我们有了自己广阔的天地,教师注册了教师博客,建立了教师工作室,教师们互相交流,得心用手,坐在电脑前,就可以目睹名师的风采,像于漪,袁瑢,窦桂梅,于永正等,课堂实录可以来回播放看了一遍又一遍。教师使用的邮箱,鼠标一点,信息可以发至全国各地,交送材料不再东奔西跑,在网上直接传递。更为欣喜的是2015年,多媒体普及到农村每一所小学的每一个班级,让教师上课出现了传奇,像玩魔术一样,荧幕上有图有景,有画有唱,有读有写,可谓是十全十美,应有尽有。

   多媒体,荧幕,鼠标和粉笔,让我的课焕发了生机,在近两年中,我的视频课屡屡获奖,让我体会到“欲穷千里目,更上一层楼”这句话的现实意义,我成为了宿州市优秀教师。正像我《网上上课真好》这首诗里面所写的:

我们网上相聚在一起,

一幕幕视频送出音符

传递党的声音

一串串美妙的字符

寻找着春夏秋冬的足迹,

一篇篇精心打造的作业

交出秋天收获的红叶。

酿出的酒更酣醇,让学生喝得更香,

洒下的水更晶莹,让学生吸得更甜,

吹出的风更柔和,让学生感到更温暖,

放出的光更鲜艳,让祖国的明天更灿烂。

  祖国啊!你的崛起让我们在课堂上找到了成长的根基;祖国啊!是你的翻天覆地的变化,让教育战线出现了一个又一个的神奇!也让我找到了人生的轨迹!我爱您!亲爱的祖国!

作者简介:王潘,高级教师,在各级各类报刊,平台上,发表论文、散文、诗若干篇。现为安徽省散文协会会员,宿州市作家协会会员。灵璧家园网优秀作家、诗人。

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