清晨醒来,请读“胡说”
胡子宏生命日记(1894)
上梁不正下梁歪,孩子踩地铁座位家长不制止,旁边女乘客一语惊人
(一)
澎湃新闻的一条消息,引发了网友关注。2月9日,一位家长看着孩子脚踩地铁座位,却不加以制止,旁边的乘客据理力争。
视频显示,一个孩子站在车厢内的座位上,家长与乘客发生争执。家长声称:“不就是看着她(孩子)占了一个位置,我座位让给你,为啥不坐呢?”女乘客则表示这样不礼貌:“你不教育就是我来教育。”
记者从上海地铁获悉,此事发生在上海地铁8号线上。根据《上海市轨道交通乘客守则》,乘客不得踩踏车站和车厢内座席。
孩子站在地铁内座位上是违规的。乘客的批评有据可查,且合情合理。家长对孩子的庇护则是嚣张跋扈,强词夺理。
这就是典型的上梁不正下梁歪,家长对孩子教育的态度,直接影响到下一代成长的方向。
有一类家长,对孩子的行为持放任态度,只要不影响他人,就可以为所欲为。
有一类家长,对孩子的行为持包庇态度,即便是做了坏事,只要不被人发现就行。
还有一类家长则教育孩子保持慎独,不管在哪里,自己都要守规矩,小处不可随便。
上海地铁上的这件小事,实际上凸显出家长管教孩子的态度。家长认为,我家孩子没有影响你,碍你啥事儿,你管得着吗?
旁边的乘客则站着规矩的角度,提醒家长不要违反“旅客守则”,两人引发了争论。相比之下,女乘客义正辞严,立场坚定,言语间投出了对规矩的尊重。
这件小事儿,对我们家长日常管教孩子,有启发吗?当然有。它不仅对我们家庭教育有启迪,也对我们自身的言行带来很强的警醒。
(二)
家长带着孩子去超市购物,有的小朋友见到超市里的糖果很诱人,也许会趁人不注意,往口袋里塞几块。
如果家长带孩子逛超市,结完帐才发现孩子偷拿了几块糖果,你会怎么做呢?多数人都逃不过这三种作法。
第一种是,没发现就行,赶快藏好。此时,家长虽然察觉到孩子偷拿东西了,但是,既然没有被发现,那就赶快让孩子藏好,只要不暴露就行。
安全到家后,家长会觉得心安理得。孩子也会觉得很兴奋——没有花钱,就得到了一包糖。
第二种是,批评孩子错误,下不为例。家长察觉到自己家孩子偷拿东西,当时就非常生气,觉得很丢人。接下来,家长就会批评孩子,偷东西是不对的,下不为例。
这类家长觉得已经让孩子认识到了错误,几颗糖果也不值钱,超市算不上损失。自己带着孩子再去结账还要奔波一回,太浪费时间,因此,教育孩子下不为例就行了。
第三种是,引导孩子认识错误,回去交钱。家长发现孩子偷拿了超市的糖果,第一反应就是带着孩子回去交钱。因为在他们眼中,一针一线都是偷,小时偷针,大时偷金,所以这种情况千万不能纵容。
孩子偷拿东西并不罕见,因为他们还没有“偷”的概念,因此,家长的教育方式,会影响到孩子的观念和将来的成长格局。
2021年10月14日,在安徽六安,一位年轻的爸爸带着女儿来到城南派出所。原来小朋友逛超市的时候偷偷拿了一个糖果,老爸一怒之下将其带到派出所。在民警的教育下,小朋友认识到错误,表示要把糖果还回超市。
曾经,我家小儿子跟着小伙伴一起在超市玩耍,也拿了超市的几颗糖果,没有被发现。我批评小儿子的时候,小儿子说,是另一个小伙伴怂恿一起拿的。
我与儿子小伙伴的家长沟通,对方是个小女孩,家长声称,是我家小儿子怂恿小女孩偷拿超市糖块的。没有录音,空口无凭,此事也就不了了之。此后,我严禁儿子跟那个伙伴一起玩耍。
日常生活中,孩子犯错后,家长必须勇于批评,否则孩子就不会意识到自己的错,接下来,孩子就会变本加厉。
对于孩子来说,每一次犯错误都应该得到教育,每一次违规都应懂得“守规矩就是最大的安全”。只有这样,孩子在家长的熏陶下,才会懂得遵守法纪,安分守己。
(三)
孩子往往是家长的影子,家长的言行,无意中对孩子起着表率作用。最常见的行为是闯红灯。
我相信,城市里的交通参与者都闯过红灯,我也不例外。只不过,我结婚生子后,意识到自己是孩子成长的表率,闯红灯的行为极少。
通常,我们在十字路口遇到红灯时,都会自觉地停车,等候红灯变绿灯。但是,总有一些人会闯红灯。他们过十字路口,基本上不遵守交通规则,只要车辆稀疏,比较安全,红灯对他们就没有制约力。
试想一下,这样的父母心中没有规矩,怎么会教出守规矩的孩子呢?他们对交通规则没有放在心上,自己的行为规则是——闯红灯也无所谓,只要安全就行。
可是,他们自以为的安全,未必是真正的安全。很多车祸就是因为交通参与者自以为安全,才在不经意间发生的。
前天晚上,我下班回家,差点被汽车撞到。我在绿灯剩下五六秒的时候,开始了左转弯,哪知道,前面有一辆公交车在右转时放慢了速度,我只好从它后面转弯斜插。此时,直行的绿灯亮了,我正好处于路中央,有一辆出租车向我冲来,我顿时吓得大惊失色。幸亏出租车放慢了速度,否则它肯定会撞到我。
瞧,即便是遵守交通规则,不小心也会遇到各种危险。如果闯红灯,冒冒失失地来一次“鬼探头”,发生交通事故的概率就会增大。
既然规则已经制定,我们就要遵守它,而不能把“不影响他人”视为行为准则。上海地铁上,让孩子站着座位上的行为准则是“没有影响他人”。现实中,很多人在受到批评时,往往会怼对方“碍你什么事儿”,而不会对违规行为产生自责。
在某些公众场所,有些幼儿见到其他小朋友的美食或玩具,就会上前抢夺。双方产生争执时,有的家长就喜欢以“他还是一个孩子”来原谅孩子的鲁莽行为。大人怂恿、庇护孩子的错误,久而久之,孩子就会把违规行为转化为寻常行为。
在学校,有些小朋友喜欢恃强凌弱,不知不觉就养成了飞扬跋扈的性格。鉴于他们还在校园,受未成年人保护法的保护,成年人不会对其行驶惩戒行为。但是,等他们走上社会,继续无视法纪和规矩,社会教育就会显示出威力,等待他们的也许就是看守所和监狱。
守规矩是最大的安全,懂利弊是最顺利的成长。
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