清晨醒来，请读“胡说”
胡子宏生命日记（1894）
上梁不正下梁歪，孩子踩地铁座位家长不制止，旁边女乘客一语惊人
（一）
澎湃新闻的一条消息，引发了网友关注。2月9日，一位家长看着孩子脚踩地铁座位，却不加以制止，旁边的乘客据理力争。
视频显示，一个孩子站在车厢内的座位上，家长与乘客发生争执。家长声称：“不就是看着她（孩子）占了一个位置，我座位让给你，为啥不坐呢？”女乘客则表示这样不礼貌：“你不教育就是我来教育。”
记者从上海地铁获悉，此事发生在上海地铁8号线上。根据《上海市轨道交通乘客守则》，乘客不得踩踏车站和车厢内座席。
孩子站在地铁内座位上是违规的。乘客的批评有据可查，且合情合理。家长对孩子的庇护则是嚣张跋扈，强词夺理。
这就是典型的上梁不正下梁歪，家长对孩子教育的态度，直接影响到下一代成长的方向。
有一类家长，对孩子的行为持放任态度，只要不影响他人，就可以为所欲为。
有一类家长，对孩子的行为持包庇态度，即便是做了坏事，只要不被人发现就行。
还有一类家长则教育孩子保持慎独，不管在哪里，自己都要守规矩，小处不可随便。
上海地铁上的这件小事，实际上凸显出家长管教孩子的态度。家长认为，我家孩子没有影响你，碍你啥事儿，你管得着吗？
旁边的乘客则站着规矩的角度，提醒家长不要违反“旅客守则”，两人引发了争论。相比之下，女乘客义正辞严，立场坚定，言语间投出了对规矩的尊重。
这件小事儿，对我们家长日常管教孩子，有启发吗？当然有。它不仅对我们家庭教育有启迪，也对我们自身的言行带来很强的警醒。
（二）
家长带着孩子去超市购物，有的小朋友见到超市里的糖果很诱人，也许会趁人不注意，往口袋里塞几块。
如果家长带孩子逛超市，结完帐才发现孩子偷拿了几块糖果，你会怎么做呢？多数人都逃不过这三种作法。
第一种是，没发现就行，赶快藏好。此时，家长虽然察觉到孩子偷拿东西了，但是，既然没有被发现，那就赶快让孩子藏好，只要不暴露就行。
安全到家后，家长会觉得心安理得。孩子也会觉得很兴奋——没有花钱，就得到了一包糖。
第二种是，批评孩子错误，下不为例。家长察觉到自己家孩子偷拿东西，当时就非常生气，觉得很丢人。接下来，家长就会批评孩子，偷东西是不对的，下不为例。
这类家长觉得已经让孩子认识到了错误，几颗糖果也不值钱，超市算不上损失。自己带着孩子再去结账还要奔波一回，太浪费时间，因此，教育孩子下不为例就行了。
第三种是，引导孩子认识错误，回去交钱。家长发现孩子偷拿了超市的糖果，第一反应就是带着孩子回去交钱。因为在他们眼中，一针一线都是偷，小时偷针，大时偷金，所以这种情况千万不能纵容。
孩子偷拿东西并不罕见，因为他们还没有“偷”的概念，因此，家长的教育方式，会影响到孩子的观念和将来的成长格局。
2021年10月14日，在安徽六安，一位年轻的爸爸带着女儿来到城南派出所。原来小朋友逛超市的时候偷偷拿了一个糖果，老爸一怒之下将其带到派出所。在民警的教育下，小朋友认识到错误，表示要把糖果还回超市。
曾经，我家小儿子跟着小伙伴一起在超市玩耍，也拿了超市的几颗糖果，没有被发现。我批评小儿子的时候，小儿子说，是另一个小伙伴怂恿一起拿的。
我与儿子小伙伴的家长沟通，对方是个小女孩，家长声称，是我家小儿子怂恿小女孩偷拿超市糖块的。没有录音，空口无凭，此事也就不了了之。此后，我严禁儿子跟那个伙伴一起玩耍。
日常生活中，孩子犯错后，家长必须勇于批评，否则孩子就不会意识到自己的错，接下来，孩子就会变本加厉。
对于孩子来说，每一次犯错误都应该得到教育，每一次违规都应懂得“守规矩就是最大的安全”。只有这样，孩子在家长的熏陶下，才会懂得遵守法纪，安分守己。
（三）
孩子往往是家长的影子，家长的言行，无意中对孩子起着表率作用。最常见的行为是闯红灯。
我相信，城市里的交通参与者都闯过红灯，我也不例外。只不过，我结婚生子后，意识到自己是孩子成长的表率，闯红灯的行为极少。
通常，我们在十字路口遇到红灯时，都会自觉地停车，等候红灯变绿灯。但是，总有一些人会闯红灯。他们过十字路口，基本上不遵守交通规则，只要车辆稀疏，比较安全，红灯对他们就没有制约力。
试想一下，这样的父母心中没有规矩，怎么会教出守规矩的孩子呢？他们对交通规则没有放在心上，自己的行为规则是——闯红灯也无所谓，只要安全就行。
可是，他们自以为的安全，未必是真正的安全。很多车祸就是因为交通参与者自以为安全，才在不经意间发生的。
前天晚上，我下班回家，差点被汽车撞到。我在绿灯剩下五六秒的时候，开始了左转弯，哪知道，前面有一辆公交车在右转时放慢了速度，我只好从它后面转弯斜插。此时，直行的绿灯亮了，我正好处于路中央，有一辆出租车向我冲来，我顿时吓得大惊失色。幸亏出租车放慢了速度，否则它肯定会撞到我。
瞧，即便是遵守交通规则，不小心也会遇到各种危险。如果闯红灯，冒冒失失地来一次“鬼探头”，发生交通事故的概率就会增大。
既然规则已经制定，我们就要遵守它，而不能把“不影响他人”视为行为准则。上海地铁上，让孩子站着座位上的行为准则是“没有影响他人”。现实中，很多人在受到批评时，往往会怼对方“碍你什么事儿”，而不会对违规行为产生自责。
在某些公众场所，有些幼儿见到其他小朋友的美食或玩具，就会上前抢夺。双方产生争执时，有的家长就喜欢以“他还是一个孩子”来原谅孩子的鲁莽行为。大人怂恿、庇护孩子的错误，久而久之，孩子就会把违规行为转化为寻常行为。
在学校，有些小朋友喜欢恃强凌弱，不知不觉就养成了飞扬跋扈的性格。鉴于他们还在校园，受未成年人保护法的保护，成年人不会对其行驶惩戒行为。但是，等他们走上社会，继续无视法纪和规矩，社会教育就会显示出威力，等待他们的也许就是看守所和监狱。
守规矩是最大的安全，懂利弊是最顺利的成长。
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