胡子宏生命日记(339)
请,听我讲述父爱的沉重和美好
明天就是父亲节。
父亲节的来临,全然不如母亲节那样热闹。人们可以用绚丽多彩的语言赞美母爱,但对父亲,总找不出更多的语言来感怀,但在一个家庭里,父爱的脊梁,是靠山,是土地。在任何一个健康成长的家庭中,每一个孩子的成长和进步,都沾染着父爱的气质。
今天“胡说”发表的,是我20多年前写作的两篇关于父爱的散文(小说)。它们都被选入初中语文试卷的阅读理解。
文章属于散文(小说)创作,多数情节纯属虚构。
父亲的肩头一片雪白
胡子宏
①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。
④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿 的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……”(A)父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……
⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……”
打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。
⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……
⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。
⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……
⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……
1.通读全文,在横线上填上适当的短语,概括出“我”的心理变化过程。(2分)
孤独恐惧——_ __——自卑于盾——
2.分析文中画线句子的表达效果。(4分)
(A)父亲的笑容一下子凝固了。
(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。
3.小说多次描写风雪,其作用是什么?(3分)
4.聪系全文,简要分析小说中父亲这一人物形象。(3分)
5.这篇小说意蕴丰富,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。(4分)
《父亲的肩头一片雪白》参考答案
1.答案:兴奋不已,惊喜激动
评分:每空1分,共2分。意思对即可。
2.答案:(A)运用了神态描写,逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情,表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。
(B)运用了细节描写(动作描写),形象地写出我急于离家的情形,从而表现出“我”决定不让父亲参加 家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。
评分:描写方法1分,作用分析1分,每小题2分,共4分。意思对即可。
3.答案:①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。④渲染苍凉凝重的氛围。
评分:每点1分,答出三点得3分,共3分。
4.答案:通过写父亲不顾儿子阻拦,冒雪参加家长会的故事,塑造了一个憨厚朴实,疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。
评分:概括内容1分,分析形象2分,共3分。
5.答案:①其实我们没必要自卑,别人的歧视都是暂时。只要勤奋,别人有的,我们自己也会有。
②无论是乡下人还是城市人,奋斗的权利都是相同的,任何的成功都需要付出汗水。
③富贵者不必瞧不起人,贫穷者也不必妄自菲薄,人格面前,没有富贵贫穷之分。
评分:写出一点得2分,答出两点得4分,共4分。意思对即可。
父爱沉重如坯
胡子宏
二十多年以前,土坯还是农村盖房的主要建筑材料。一块坯大约有三十斤重, 而衡量一个劳动力是否强壮,一个重要的标准就要看他能在一晌脱多少块坯。
父亲最拿手的活计就是脱坯,他的苦干实干在方圆十几里都出了名。我上小学以后,教室后面的操场常被父亲占用半边。在操场上体育课时,我常常看到半湿的土坯在阳光照耀下幽幽地闪亮。父亲说:早些年,村子里建房时,有一半儿的坯就出自他的手下,家里的花销,也几乎全靠父亲卖坯所得。
作为农村孩子,父亲的勤劳值得自豪。可是,所有同学都知道那位又黑又瘦的中年人是我的父亲。有的同学就开我的玩笑。更令我尴尬的是,每当父亲在操场上脱坯累了小憩时,总喜欢凑到教室窗外看我上课或念书。有时,教室里就突然寂静下来,我便知道父亲又来看我了。每当我们四目相对,教室里就里发出一阵哄笑。
不知何时,就有调皮的同学喊:胡子胡子你别看,你爹是个脱坯汉;胡子胡子你别闹,你爹脱坯呱呱叫。这个顺口溜很快地流传开来,调皮的伙伴成群结队在大街上有节奏地唱。我的心中常常涌出无限的委屈。
在我初中即将毕业的那年夏天,一次早自习课上,我聚精会神地朗读英语课文时,喧嚣的教室突然又沉寂一片,我下意识地向外看,父亲又在窥视课堂。我们相视的一刹那,同学们又是哄堂大笑。很快又有同学叫:胡子胡子你别看,你爹是个脱坯汉——
我终于无法忍爱。我从教室里跑出去,在操场拦住父亲,说:爹,你别脱坯了——
父亲刚把一锨泥填进坯模,他直起腰来,惊愕地望着我。这时,教室里又传来整齐的顺口溜:胡子胡子你别闹,你爹脱坯呱呱叫——
我的头颅嗡的一声,泪水就淌了出来。我伸出脚来,对着父亲刚刚出的土坯,一个接一个地踏下去。一个两个三个 , 一拉溜儿如同士兵般排队的坯上嵌下了我一连串的脚印。就那么一刹那,父亲呆了,他半晌的操劳毁于我的脚掌.....
回到教室,我伏在桌上号啕大哭。刚才还热闹的教室出奇地宁静, 我伏在桌上一直哭着,不知不觉就累得睡着了。醒来时,教室里已空无一人,热辣辣的阳光射进教室。我眯起眼睛,向教室外望去,一下子惊呆了——
父亲正把我踏坏的几十块坯一块块地搬进泥堆里,加水,加泥,重新装进坯模。他弯曲的身体的正前方,又如同士兵般排列出一行行土坯。
我来到操场,父亲的脊背黑黝黝地闪亮,一道道的汗水从父亲的背上淌下来。父亲的短裤全被湿透,良久,父亲转身发现了我,他凝视着我,父子俩相视无言......
几天后,我以7分之差中考落榜。接到成绩单的那天,回到家里,父亲沉默无言,目光中露出了很深的失望。中午,突然下起了雨,父亲唤醒正午睡的我,全家人一起去盖坯。风雨交加,全家人在学校的操场上忙活着,我们把上千块坯摞起来,盖上塑料布。雨越下越大,有一半的坯被泡在水中烂成泥团,有几摞坯垛经不起风雨吹打轰然倒塌。
全家人手忙脚乱,父亲辛苦一个月脱的坯多半成为废品。风雨中,我看见父亲的脸庞痛苦得变了形,终于,父亲哇地失声大哭,全家人也号啕大哭起来。
回到家里,父亲未及换下湿漉漉有衣服,就让我拿出成绩单,喝令我跪下。父亲一字一句地说:你爹是脱坯的,你别以为你爹脱坯丢人,考不出成绩才真正的丢人,学习功课,就得像脱坯一样,要吃苦,要踏实;你爹要脱一辈子的坯,就是为了你一辈子不脱坯.......
一个月以后,父亲托人让我进县城复读。离开家门前,父亲塞给我50块钱,沉重地说:儿子,这是你爹半个月脱坯的收入,是你爹一滴汗水摔八瓣挣来的;好好学习,再考不上,就回家跟我学脱坯.....
1986年的秋天,我接到了中国青年政治学院的录取通知书。父亲送我到北京, 我们逛遍了故宫、北海、王府井。后来,在纪念碑那高高的台座上,父亲说:孩子,你终于不用卖力气脱坯了;好好学习,你看,天安门那么好,故宫那么高,都是用一块块坯垒成的。
在前门地铁站,我与父亲分手了。父亲汇入熙熙攘攘的人流后,我回头又一次端详天安门城楼上的大方砖,脑海中浮现起父亲脱坯时弯曲的黑黝黝的脊背。父亲沉重如坯,它沉甸甸地压在我的心灵,赐给我踏踏实实、奋发进取的人格力量……
1、给下列词语中加点的注音
小憩( )喧嚣( )黑黝黝( )脊背( )
2、最好的教育,不但表现在言教,还应表现在身教,父亲在这两方面都表现的异常出色,请分别加以概括。
3、前有伏笔,后有照应,是叙述文常用的写作手法,请找出与“父亲正把我踏坏的几十块坯一块块地搬进泥堆里,加水、加泥,重新装进坯模,他弯曲的身体的正前方,又如同士兵般排列出一行行土坯。”的语句相照应的句子,并分析句子的作用。
4、“父子俩相视无言...”此时无声胜有声,在无言的对视里,反映了父子怎样的内心世界?
5、你认为文中的父亲是一个怎样的人?
6、请分析结尾在全文中的作用?
7“父爱沉重如坯”题目包含哪些含义?
《父爱沉重如坯》参考答案
1、(略)
2、在言教方面,父亲告诉孩子,你爹脱坯不丢人,考不出好成绩才真正丢人,学习功课,要像脱坯一样吃苦和扎实;天安门城墙那么高,都是一块一块坯垒成的;这些话,教育孩子,做事要扎实,要积极肯干。
在身教方面:父亲默默地把孩子踏烂的坯重新返工;在风雨中,积极抢救被雨水冲毁的土坯;当土坯毁坏的时候,父亲禁不住失声哭泣;后来,他再度让孩子复读,终于把孩子送进大学。这一切,都在教育孩子,做事要扎实,要忍辱负重,要扛住艰辛和困苦。
3、对应的句子是:我伸出脚来,对着父亲刚刚出的土坯,一个接一个地踏下去。一个两个三个 , 一拉溜儿如同士兵般排队的坯上嵌下了我一连串的脚印。
这些句子,描述出孩子受到同学们嘲笑的痛苦和无奈,衬托出父亲忍辱负重的品质。两句话前后照应,使一个坚强、勤恳、忍辱负重的父亲的形象跃然纸上。
4、在孩子心里,充斥着内心的不安和内疚,他不知道怎么向父亲道歉。在父亲心中,对孩子受到嘲笑感到无奈,沉默中,蕴含着对孩子的理解。父子之间相视无言,其实也是内心世界的沟通。一方是无言的内疚,一方是无言的理解。
5、父亲有三个特点,一是吃苦耐劳,二是忍辱负重,三是注重在孩子教育中的言传身教。他做事扎实,以实际行动对孩子的成长做出表率。这是一个沉默寡言但又对孩子的成长寄予了厚爱的父亲。
6、结尾归纳全文,深化主题。通过回顾父亲脱坯时的辛劳,表达了作者对父爱的感恩,由衷地表达了作者对父爱的赞美之情。
7、一是父亲在孩子成长中,付出的辛劳很沉重,像土坯那样坚实。二是,孩子的成长中,父亲也在忍辱负重,像土坯那样支撑着孩子的天空。三是,父亲对孩子成长寄予了厚望,这种期待是他脱坯时吃苦耐劳的动力。
(答案由作者作答,未必与原来的试卷答案一致)
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