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《新概念英语青少版》学什么:入门B第9单元

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【往期回顾】


《新概念英语青少版》学什么:入门B第8单元

【本期内容】

青少版入门B第9单元的主要教学内容


一、课文完整录音

【注意】

因为微信订阅号每篇文章只能上传一个音频,如果需要其他课文完整录音的话,请加我微信好友:xgnyy2018

二、重点句型与语法

1、形容词

本单元主要学习形容词用作表语和定语的用法。如:

表语:You're dirty.

定语:They're happy dogs.

三、课文语言点解析

(一)第1课

1、'Stop, Dan!' 'Kim! Come back!'

1)stop,停止、停下来。在这里用作命令。 

2)come back,回来。在这里也用作了命令。    

3)注意这里的stop和come back都是单独成句的,用作祈使句,表建议或命令等。

2、Oh! Dan! Kim! You're dirty.

1)dirty,脏的。                                                    

2)这里的you是指Dan和Kim,是复数,所以其后的be动词要用are,缩写为“'re”。

3、'We aren't dirty!' 'We aren't clean!'

1)aren't,不是。它是are not的缩写形式。  

2)clean,干净的。

4、Look! They aren't happy dogs.

1)look单独成句时,也是用作祈使句,用于提醒别人看某物或某人。  

2)happy,高兴的、幸福的。

5、No! We are unhappy and wet.

1)注意这里的“No!”要理解为“是的!”,因为它是用来回应前一句否定句“They aren't happy dogs”。

2)unhappy,不高兴的。它是由否定前缀un-和happy构成的。un-常加在形容词前,用来构成该形容词的反义词。    

3)wet,湿的。

6、'We're dry.' 'But we're hungry and thirsty.'

1)dry,干的。

2)but,但是。表转折,常后接句子。  

3)hungry,饿的。它是由名词hunger(饥饿)加后缀-y构成的,注意加y后原来的e要去掉。  

4)thirsty,渴的。它是由名词thirst(口渴)加后缀-y构成的。

7、'They're happy dogs.' 'Yes!'

注意这里的“Yes”句末用了感叹号,所以在朗读时,要读出Dan和Kim当时高兴的情绪。


(二)第2课

1、'Look! The sun! Are you cold?' 'No, we aren't.'

1)sun,太阳。注意表天体的名词一般都具有唯一性,所以前面一般都要加定冠词the。 

2)cold,冷的。

3)Are you cold?,你冷吗?这是形容词作表语时的一般疑问句的用法,只要把be动词提前句首,句末的句号改为问号即可。其回答先用Yes或No来作肯定或否定的确认,然后会再加上简答回复结构,如we aren't。要注意在进行问答时,第一人称和第二人称之间要相互转换。

2、'Are you hot?' 'Yes, we are.' 'But our coats and scarves are new.'

1)hot,热的。是cold的反义词。

2)scarf,围巾。以f结尾的名词,其复数常把f改为ves。

3)new,新的。

4)注意小猴子在说自己的外套和围巾是新的时,它是在表达惋惜的心情,因为它原本是想新的衣服能够多穿一点时间才好。

3、'Yes, we're hot and Peg isn't.' 'Peg's skirt is old.'

1)old,旧的。是new的反义词。                      

2)要注意小猴子在这里说小猪的短裙是旧的,有点找安慰的意思。


(三)第3课

1、This is Sally and Ken. They're cousins.

1)注意This is用来介绍某人时,其后无论是几个人,都是用is。

2)cousin,堂兄弟姐妹或表兄弟姐妹。

2、These are their horses. They're big and tall horses.

1)big,大的。                                                  

2)tall,高的。

3、Who's that? It's Sally's mum.

1)that可以用来指代人,往往是在不知道是谁的情况下使用。

2)mum,是mother的昵称,也可以称作mom或mummy。

4、The sandwiches are for Sally and Ken.

for sb.,表示“给某人”。

四、语音语调

1、r音节字母组合ir的发音:常读作/ɜː/,如chirp和girl。

五、语用文化

老师可介绍拓展英语的词缀法。

六、教学建议

1、重点操练句型“- Are you hot? - Yes, we are. / No, we aren't.”。

2、可拓展一些描述人物的形容词,如fat和thin。

3、可拓展一些描述天气的形容词,如sunny和rainy。


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