图一
图二
图一是恩施高中升旗仪式现场，图二也是恩施高中升旗仪式现场。
照片都在恩高拍摄，人物都是恩高学子，但是画风很不同。为什么？因为校服的原因。
图一是全体学生都穿着恩高校服，图二则只有一个年级身着校服。难道有这么多同学都不爱穿校服吗？不是不爱，而是没有。
日前，收心斋投稿邮箱（576165173@qq.com）收到一篇题为《青春需要校服》的特殊来稿，这篇稿件是一名高二学生写给校领导的信，信中说：
在过去一年的校园生活中，我感受到了恩高浓厚的学习氛围，优美的学习环境，全面发展的教学方式，以及积极向上、不甘放弃的拼搏精神。从踏入恩高校门的那一刻起直到现在，高中生活给了我们很多意想不到的惊喜。可是，总有一件事情令我们“不满”——没有校服。
校服是制服的一种，而制服是身份和职业的一种外在标识。军人的军装、工人的工装、医生护士的白大褂，是我们对职业的第一次认知，而校服的内涵同样十分丰富。
“没有校服的高中时代是不完整的”，“校服意味着我们的青春”，学生在来信中表达了对校服的强烈期待，并具体阐述了校服的四大作用：
其一，校服是一个学校的象征，当我们穿上校服走出校门后，代表的就是整个恩高，有助于学生更注重自己的言行举止；
其二，校服使校园内显得更有秩序，也可防止校外人员混入校园；
其三，学生穿校服可以有效防止攀比，给学生更好的精神环境；
其四，每天考虑穿什么是最浪费时间的事，穿校服可以让我们把更多的时间留给学习！
这一封学子来信引起校领导高度重视，校长谭斌亲自回复表示感谢，副校长向太平还将学子来信分享在办公群，引起老师们纷纷点赞，皆称“恩高学生有思想”。
说话得体，书写整齐；
思想深刻，精神可嘉！
不仅是口头上感谢和点赞，学校还积极研究，快速行动，于昨日发布了《恩施高中校服采购招标公告》。公告称，“本次招标工作由恩施高中家长委员会校服采购招标小组和恩施高中负责，欢迎有资质的服装生产企业（厂商）前来参加投标。”
一封学子书信，恢复校服青春。从此，恩高2016级、2017级学子回到了校服时代。
吃过的苦
铺成一条宽阔的路
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
恩高是青年学子放飞梦想的地方
（摄影：廖靓；出镜：余琛）
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