“光阴似箭，日月如梭，不知不觉又到了智永草书千字文小班毕业的日子了……”
咳咳，这个开场有点老套了，咱们直接说事儿：今天要分享的是一个读帖的小技巧，学会这个小技巧，你马上就能发现自己哪里临错了！
看，我就是这样干的：
这个小技巧就是怎么把原帖和你临的帖子放在一块儿，这里我先不说具体怎样去操作（那太简单了，操作方法放在最后面），而是用实例告诉同学们怎样用这种来进行读帖。
这是大地老师每周对智永草书小班的作业点评课稿：
通过它我们看到了这位同学写平了，左低右高的取势不够
发现这位同学写正了，原帖的险绝之势没有出来
发现了这位同学发力点不明确，缺少节奏感
也发现这位同学把字写险了，原帖中上中下三个部分重心在一条垂线上，相对工稳，而他把它写倒了
……
通过上面几个示例，你是不是觉得这些同学很差，问题这么多？那你可能想错了，前天到公司还看到大地老师在说：
“这些同学我真是佩服死了，就一个月啊！写成了这样。”
大地老师：“微凉你知道吧，如果一开始就要求他们写得跟原帖一样，那难度是比较高的，而且可能一个星期就被打垮了，因为要写得跟原帖一样，难度是很高的！”
我适时地插上一句：“是的，每次只给他们看到眼前的这个小小台阶，一步到顶峰很难，但攀登眼前这个小小台阶那是很容易的，我们给他们的第一课起收笔，第二课行笔过程中的换面技法和绞转技法，第三课的字势等就是那一个个小小台阶。”
大地老师：“是啊，不知不觉就爬这么高了！”
大地老师的眼睛亮亮的，说着还用手比划着高度。我当然也是与有荣焉咯，因为我是助教嘛！
吹得这么厉害，那来看看他们一个月的成果能有多厉害，一下内容选自智永草书千字文8期小班的平时日课作业：
形态不是非常准，但行笔的节奏感表达得非常到位，很精彩。
这个静，笔锋一直在换面，有点复杂的，表达得基本到位了。
……
要临得一模一样，那是长时间积累的功夫，但通过这一个月30天的训练，他们（不包括掉队的一两人）真正获得了一个能力：能从经典碑帖中看到笔法，造型，能用自己的笔去表达眼睛看到的内容。这解决的可不仅是智永草书千字文的问题，而是真正迈进了书法的大门，不是有些“老先生”的状态，写了几十年不知道什么是笔法。
好了，接下来分享怎么把你的字和原帖并列的方法：
1，第一个也是最容易达成的，在手机上用一个软件打开你的作业，再用另一个软件打开原帖，按一下手机下面的这个正方形按键，然后截图就可以了。
2，新建word文档，把两张图片添加到一行中，截图即可，这种方法能让两张图片无缝衔接。
3，电脑和手机一样的原理，上面两种方式都可以用。
